Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Научная и инженерная деятельность в традиционном обществе Еробкин Илья
Содержание
- 1. Научная и инженерная деятельность в традиционном обществе Еробкин Илья
- 2. Традиционное общество слабым развитием городской цивилизации.Агроизация – процесс роста сельского населения, относительно городского.
- 3. Традиционное общество не относило технический прогресс к
- 4. В 1139 решением Второго Латеранского собора арбалеты
- 5. «Поберегите ваши руки, столь привычные к жернову,
- 6. Техниками и изобретателями в традиционном обществе были
- 7. Лишь один представитель мира техники достиг, быть может, высшей ступени: архитектор.Искусство строить постепенно превратилось в науку
- 8. Карфагенский ритор Марциан Капелла в нач. V
- 9. Долгое время центрами научной жизни и образования были монастыри
- 10. «Вначале были города. Интеллектуал средневековья на Западе рождается вместе с ними». (Жак Ле Гофф)
- 11. «Семь свободных искусств»Тривиум: грамматика, диалектика, риторикаКвадриум: арифметика, геометрия, музыка, астрономия
- 12. Рождение университетов было связано с развитием городовСредневековый
- 13. Скачать презентанцию
Традиционное общество слабым развитием городской цивилизации.Агроизация – процесс роста сельского населения, относительно городского.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Научная и инженерная деятельность в традиционном обществе
Еробкин Илья Евгеньевич
Доцент кафедры
истории России
Слайд 2Традиционное общество слабым развитием городской цивилизации.
Агроизация – процесс роста сельского
населения, относительно городского.
Слайд 3Традиционное общество не относило технический прогресс к одной из своих
ценностей
Гийо Провенский сетовал, что «художники» должны уступить дорогу «техникам», «рыцари»
- «арбалетчикам, саперам, обслуге камнеметов и инженерам»
Слайд 4В 1139 решением Второго Латеранского собора арбалеты были фактически запрещены.
В 29 каноне объявлялось, что те, кто использует "ненавистное богу
оружие", а именно арбалеты и луки, против христиан, будут преданы анафеме.
Слайд 5«Поберегите ваши руки, столь привычные к жернову, о девы, которые
еще недавно мололи зерно! Вас ждет отныне долгий сон, и
вы не будете внимать пению петухов, что приветствуют зарю. Ибо вашу работу Деметра повелела делать нимфам».
Слайд 6Техниками и изобретателями в традиционном обществе были искусные ремесленники, владеющие
секретами изготовления индивидуальных вещей с помощью простейшего инвентаря
Слайд 7Лишь один представитель мира техники достиг, быть может, высшей ступени:
архитектор.
Искусство строить постепенно превратилось в науку
Слайд 8Карфагенский ритор Марциан Капелла в нач. V в. определил семь
свободных искусств в поэме «Бракосочетание Меркурия и Филологии»
Слайд 10«Вначале были города. Интеллектуал средневековья на Западе рождается вместе с
ними».
(Жак Ле Гофф)
Слайд 11«Семь свободных искусств»
Тривиум: грамматика, диалектика, риторика
Квадриум: арифметика, геометрия, музыка, астрономия
Слайд 12Рождение университетов было связано с развитием городов
Средневековый университет состоял из
факультетов: артистического, или искусств (подготовительного), и трёх высших – права,
медицинского и богословского (теологического).
