силовых способностей у юношей 14-16 лет на внеурочных занятиях пауэрлифтингом»
Выполнил:
Конониха Егор ИвановичГруппа: 6281
ПРОВЕРИЛ:
К.П.Н.ДОЦЕНТ.
МУГАЛЛИМОВА Н.Н.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Научно-исследовательский проект по дисциплине научно-методической деятельности
Содержание
- 1. Научно-исследовательский проект по дисциплине научно-методической деятельности
- 2. Актуальность В связи с тем, что современное
- 3. Объект исследования: учебно-тренировочный процесс юношей 14-16 лет
- 4. Цель работывыявить эффективную методику развития силовых способностей у юношей 14-16 лет.
- 5. Задачи исследования:Изучить и проанализировать литературу по
- 6. Методы исследования Теоретический анализ литературы.Педагогическое тестирование.Анкетирование.Математико-статистический анализ.
- 7. Педагогическое тестированиеДля оценки силовой подготовленности пауэрлифтеров применяется
- 8. Слайд 8
- 9. АнкетаУважаемый респондент, мы проводим анкетирование среди тренеров
- 10. Анкета просим вас заполнить данную анкету по
- 11. 8. Количество тренировочных часов в неделю_____________9. Принятие
- 12. АннотацияШейко, Б.И. Методика достижения результатов в пауэрлифтинге
- 13. Список литературыАрефьев, В.Г. Основы теории и методики
- 14. Научно исследовательский проект по дисциплине научно-методической деятельности
- 15. Скачать презентанцию
Актуальность В связи с тем, что современное общество достаточно быстро и часто меняется, вместе с ним подвергается изменениям занятия физической культурой, с целью замотивировать школьников развивать их собственные физические качества. Пауэрлифтинг
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Научно-исследовательский проект по дисциплине научно-методической деятельности на тему «методика развития
силовых способностей у юношей 14-16 лет на внеурочных занятиях пауэрлифтингом»
Конониха Егор ИвановичГруппа: 6281
Слайд 2Актуальность
В связи с тем, что современное общество достаточно быстро
и часто меняется, вместе с ним подвергается изменениям занятия физической
культурой, с целью замотивировать школьников развивать их собственные физические качества. Пауэрлифтинг является одним из самых эффективных видов спорта, в котором развиваются силовые способности.Эффективная методика занятий пауэрлифтингом поспособствовала не только развитию силовых качеств учеников, но и достижению высоких результатов в этом виде спорта.В современной литературе эта проблема рассмотрена достаточно слабо. Эта проблема актуальна и мало разработана.
Слайд 3Объект исследования: учебно-тренировочный процесс юношей 14-16 лет занимающихся пауэрлифтингом.
Предмет
исследования: методика развития силовых способностей у юношей 14-16 лет занимающихся
пауэрлифтингом.
Слайд 5
Задачи исследования:
Изучить и проанализировать литературу по теме исследуемой проблемы
Анализировать
и апробировать методику развития силовых способностей у юношей 14-16 лет
на внеурочных занятиях пауэрлифтингомОценить эффективность методики развития силовых способностей у юношей 14-16 лет на внеурочных занятиях пауэрлифтингом
Слайд 6Методы исследования
Теоретический анализ литературы.
Педагогическое тестирование.
Анкетирование.
Математико-статистический анализ.
Слайд 7Педагогическое тестирование
Для оценки силовой подготовленности пауэрлифтеров применяется следующие тесты.
Приседание
со штангой на плечах (даётся три попытки, в зачёт идёт
лучшая)Жим штанги лёжа (даётся три попытки, в зачёт идёт лучшая)
Становая тяга (даётся три попытки, в зачёт идёт лучшая)
Слайд 9Анкета
Уважаемый респондент, мы проводим анкетирование среди тренеров и спортсменов, находящихся
на базе МБОУ СОШ №4 г. Бугульма с целью получения
информации для исследования на тему «Методика развития силовых способностей у юношей 14-16 лет на внеурочных занятиях пауэрлифтингом». Все данные конфиденциальны. Просим Вас выбрать подходящий вариант ответа и обвести его в кружок. Заранее спасибо за сотрудничество!
Слайд 10Анкета просим вас заполнить данную анкету по теме «развития собственных силовых
способностей».
1. ФИО. ________________________
2. Возраст. ________________________
3. Пол
А)Юноша
Б)Девушка
4. Весовая категория _______________________
5. Предпочтительное
время для тренировки А)Утро
Б)День
В)Вечер
6. Спортивный стаж
А)Менее года
Б)Более года
В)Более двух лет
7. Квалификация_____________
Слайд 11
8. Количество тренировочных часов в неделю_____________
9. Принятие БАД
А)Принимаю
Б)Не принимаю
10. Количество
приемов пищи в день
А)Два
Б)Три
В)Более трёх
11. Наличие хронических болезней
А)Есть
Б)Нет
12. Наличие
болезни на период исследованияА)Болен
Б)Здоров
13. Количество часов сна в сутки
А)Менее 8
Б)8
В)Более 8
14. Количество выступлений соревнований в сезоне
______________
15. Кол-во занятых мест
1-
2-
3-
Слайд 12Аннотация
Шейко, Б.И. Методика достижения результатов в пауэрлифтинге : от
начальной подготовки
до спортивного совершенства : учебное пособие / Б.И. Шейко. –Омск
: 2000. – 134 сВ работе представлены результаты проведенного исследования использования методики применения индивидуального подхода к развитию силы пауэрлифтеров. Автором выявлены факторы, определяющие высокий уровень силовой подготовленности спортсменов в пауэрлифтинге. Экспериментально доказана эффективность разработанной методики
«Пауэрлифтинг: методическое пособие»
Слайд 13Список литературы
Арефьев, В.Г. Основы теории и методики физического воспитания: учебник./
В.Г. Арефьев. – Камянец – Подольский П.П., Буйницкий О.А., 2011,
С 73 - 81.Бартош, О.В. «Сила и основы методики её воспитания», методические рекомендации /О.В Бартош.-Владивосток:Мор. гос. ун-т; 2009,С - 47.
Губа В.П. Резервные возможности спортсменов: монография / В.П. Губа, Н.Н. Чесноков [Электронный ресурс].-М.: Физическая культура, 2008.- 146 с.-Режим доступа: http://www.olimppress.ru/author/book/302/id/ASC
Иванов, С. М. Врачебный контроль и лечебная физкультура: учебник/ С.М.Иванов.-3-е издание — М.: ИНФРА, 2003. — 437 с.
Иссурин В.Б. Теория спортивной тренировки:учебник для вузов / В.Б. Иссурин [Электронный ресурс].-М.: Спорт, 2016. - 464 с.-Режим доступа: http://znanium.com/spec/catalog/author/?id=57bea48f-b46b-11e4-97e0-90b11c31de4c
Круцевич, Т.Ю. «Теория и методика физического воспитания», Олимпийская литература: учебник/ Т.Ю.Круцевич.-Киев 2008, С 8 - 13.
Курамшина Ю.Ф. Теория и методика физической культуры: Учебник / Под ред. проф. Ю.Ф. Курамшина. — М.: Советский спорт, 2003. — 464 с.
Лях, В.И. Мой друг — физкультура: учебник/ В.И.Лях,— М.: Просвещение, 2001. — 192 с.
Солоха Л.К. Спортивная физиология // методических указания к теоретическому изучение курса. — Симферополь , 2003. — С. 49-60.
Фарфель, В.В. Управление движениями в спорте / В.В. Фарфель. – М. : Советский спорт, 2011. – 202 с.
Шейко, Б.И. Пауэрлифтинг настольная книга тренера: учебник/ Б.И.Шейко.- М.: Издательский центр «Спорт сервис», 2004.-540с.
Слайд 14Научно исследовательский проект по дисциплине научно-методической деятельности на тему «методика
развития силовых способностей у юношей 14-16 лет на внеурочных занятиях
пауэрлифтингом»Выполнил: Конониха Егор
Группа: 6281
ПРОВЕРИЛ:
К.П.Н. ДОЦЕНТ
МУГАЛЛИМОВА Н.Н.
