н.н педиатрия

и предрасполагающих факторов
Вторичная - активное выявление заболеваний и предупреждение

возможных осложнений
Третичная - динамическое наблюдение за пациентами с хроническими заболеваниями

социально-экономических, санитарно-оздоровительных, лечебно-профилактических мероприятий

среды, условий его быта и учёбы;
улучшение физического и нервно-психического развития

детей различных возрастных групп;
обеспечение психосоциальной адаптации и гармоничного развития;
выявление стёртых форм патологии, ранних стадий заболеваний для своевременного лечения, предупреждения тяжёлых форм и осложнений;
лечение и реабилитация больных детей для предупреждения прогрессирования заболеваний и наступления инвалидности или смерти и др

и факторов риска заболеваний
Диспансерный учёт и систематическое наблюдение за состоянием

здоровья детей всех возрастных групп
Организация и проведение комплекса плановых профилактических и лечебно-оздоровительных мероприятий
Пропаганда медико-гигиенических знаний и навыков здорового образа жизни, активная борьба с вредными для здоровья привычками
Систематический анализ качества и эффективности диспансеризации

в три этапа
I этап — доврачебный
II этап — осмотр

педиатром
III этап — осмотр специалистами

базовой скрининг-программы медицинской сестрой:
□ сбор данных анамнеза;
□ антропометрия (рост, вес,

окружность головы, груди).
□ лабораторное обследование: анализы крови, мочи, кала.
II этап — осмотр педиатром.
III этап — невролог, стоматолог, ортопед, офтальмолог, другие — по показаниям.
□ Заключительный диагноз (в том числе основной, сопутствующие заболевания).
□ Оценка физического развития.
□ Оценка нервно-психического развития.
□ Группа здоровья.
□ Рекомендации по дальнейшему наблюдению и лечению ребёнка

вес, окружность головы, груди);
□ лабораторное обследование: анализы крови, мочи, кала.

II этап
III этап — ортопед, хирург, невролог, офтальмолог, стоматолог, другие — по показаниям
□ Заключительный диагноз (в том числе основной, сопутствующие заболевания).
□ Оценка физического развития.
□ Оценка нервно-психического развития.
□ Группа здоровья.
□ Рекомендации по дальнейшему наблюдению и лечению ребёнка

антропометрия (рост, вес, окружность головы, груди)
□ лабораторное обследование: анализы крови,

мочи, кала
II этап
III этап — ортопед, хирург, невролог, офтальмолог, стоматолог, другие — по показаниям
□ Заключительный диагноз (в том числе основной, сопутствующие заболевания).
□ Оценка физического развития.
□ Оценка нервно-психического развития.
□ Группа здоровья.
□ Рекомендации по дальнейшему наблюдению и лечению ребёнка.

учреждения или по месту жительства, на основании базовой скрининг-программы.
□ сбор

данных анамнеза;
□ антропометрия (рост, вес, окружность головы, груди).
■ Оценка состояния:
□ осанки;
□ стопы;
□ остроты зрения;
□ тест Малиновского (возрастная рефракция);
□ остроты слуха;
□ динамометрии.
■ Лабораторное обследование:
□ определение в моче глюкозы;
□ анализы кала, мочи, крови.
II этап — осмотр педиатром.
III этап — ортопед, хирург, невролог, офтальмолог, дер­матолог, логопед, стоматолог, педагог, психолог, другие — по показаниям
□ Заключительный диагноз (в том числе основной, сопутствующие заболевания).
□ Оценка физического развития.
□ Оценка физической подготовленности.
□ Оценка нервно-психического развития.
□ Группа здоровья
□ Рекомендации по дальнейшему наблюдению и лечению ребёнка

или по месту жительства на основании базовой скрининг-программы:
□ сбор данных

анамнеза;
□ антропометрия (рост, вес, окружность головы, груди),
■ Оценка состояния:
□ осанки;
□ стопы (плантограмма);
□ остроты зрения;
□ остроты слуха;
□ динамометрии;
□ измерение АД.
■ Лабораторное обследование:
□ определение в моче глюкозы;
□ анализы кала, мочи, крови,
II этап — осмотр педиатром.
III этап — хирург, ортопед, офтальмолог, отола­ринголог, дерматолог, невролог, логопед, стоматолог, педагог, психолог, другие специалисты — по показаниям
□ Заключительный диагноз (в том числе основной, сопутствующие заболевания).
□ Оценка физического развития.
□ Оценка физической подготовленности.
□ Оценка нервно-психического развития.
□ Группа здоровья.
□ Медицинская группа для занятий физической культурой.
□ Рекомендации по дальнейшему наблюдению и лечению ребёнка.

медицинской сестрой, на основании базовой скрининг-программы:
□ сбор данных анамнеза;
□ антропометрия

(рост, вес, окружность головы, груди).
■ Оценка состояния:
□ осанки;
□ стопы (плантограмма);
□ остроты зрения;
□ остроты слуха;
□ динамометрии;
□ измерение АД.
■ Лабораторное обследование:
□ определение в моче глюкозы;
□ анализы кала, мочи, крови.
II этап — осмотр педиатром.
III этап — осмотр специалистами — по показаниям

сестрой образовательного учреждения или по месту жительства, на основании базовой

скри­нинг-программы:
□ сбор данных анамнеза;
□ антропометрия (рост, вес, окружность головы, груди).
■ Оценка состояния:
□ осанки;
□ стопы (плантограмма);
□ остроты зрения;
□ остроты слуха;
□ динамометрии;
□ измерение АД, ЭКГ.
■ Лабораторное обследование:
□ определение в моче глюкозы;
□ анализы кала, мочи, крови.
II этап — осмотр педиатром.
III этап —эндокринолог, хирург, ортопед, офтальмолог, отоларинголог, невролог, гинеколог, стоматолог, педагог, психолог, другие специалисты — по показаниям
□ Заключительный диагноз (в том числе основной, сопутствующие заболевания).
□ Оценка физического развития.
□ Оценка физической подготовленности.
□ Оценка нервно-психического развития.
□ Группа здоровья.
□ Медицинская группа для занятий физической культурой.
□ Рекомендации по дальнейшему наблюдению и лечению ребёнка

учреждения или по месту жительства, на основании базовой скрининг-программы:
□ сбор

данных анамнеза;
□ антропометрия (рост, вес, окружность головы, груди).
■ Оценка состояния:
□ осанки;
□ стопы (плантограмма);
□ остроты зрения;
□ остроты слуха;
□ динамометрии;
□ измерение АД, ЭКГ.
■ Лабораторное обследование:
□ определение в моче глюкозы;
□ анализы кала, мочи, крови.
II этап — осмотр педиатром.
III этап — эндокринолог, хирург, ортопед, офтальмолог, отоларинголог, невролог, гинеколог, уролог, стоматолог, педагог, психолог, другие специалисты — по показаниям
□ Заключительный диагноз (в том числе основной, сопутствующие заболевания).
□ Оценка физического развития.
□ Оценка физической подготовленности.
□ Оценка нервно-психического здоровья.
□ Группа здоровья.
□ Медицинская группа для занятий физической культурой.
□ Рекомендации по дальнейшему наблюдению и лечению ребёнка

учреждения или по месту жительства, на основании базовой скрининг-программы:
□ сбор

данных анамнеза;
□ антропометрия (рост, вес, окружность головы, груди),
■ Оценка состояния:
□ осанки;
□ стопы (плантограмма);
□ остроты зрения;
□ остроты слуха;
□ динамометрии;
□ измерение АД, ЭКГ.
■ Лабораторное обследование:
□ определение в моче глюкозы;
□ анализы кала, мочи, крови,
II этап — осмотр педиатром.
III этап — эндокринолог, хирург, ортопед, офтальмолог, отоларинголог, невролог, гинеколог, стоматолог, педагог, психолог, другие специалисты — по показаниям
□ Заключительный диагноз (в том числе основной, сопутствующие заболевания).
□ Оценка физического развития.
□ Оценка физической подготовленности.
□ Оценка нервно-психического здоровья.
□ Группа здоровья.
□ Медицинская группа для занятий физической культурой.
□ Рекомендации по дальнейшему наблюдению и лечению ребёнка.

или по месту жительства, на основании базовой скрининг-программы:
□ сбор данных

анамнеза;
□ антропометрия (рост, вес, окружность головы, груди).
■ Оценка состояния.
□ осанки;
□ стопы (плантограмма);
□ остроты зрения;
□ остроты слуха;
□ динамометрии;
□ измерение АД, ЭКГ.
■ Лабораторное обследование:
□ определение в моче глюкозы;
□ анализы кала, мочи, крови.
II этап — осмотр педиатром.
III этап — эндокринолог, хирург, ортопед, офтальмолог, отоларинголог, невролог, гинеколог, стоматолог, педагог, психолог, другие специалисты — по показаниям
□ Заключительный диагноз (в том числе основной, сопутствующие заболевания).
□ Оценка физического развития.
□ Оценка физической подготовленности.
□ Оценка нервно-психического здоровья.
□ Группа здоровья.
□ Медицинская группа для занятий физической культурой.
□ Рекомендации по дальнейшему наблюдению и лечению ребёнка

учреждения или по месту жительства, на основании базовой скрининг-программы:
□ анкетный

тест;
□ антропометрия.
■ Оценка состояния: а осанки;
□ стопы (плантограмма);
□ остроты зрения;
□ остроты слуха;
□ динамометрии;
□ измерение АД;
□ флюорография с 15 лет 1 раз в 2 года,
■ Лабораторное обследование:
□ определение в моче глюкозы;
□ анализы кала, мочи, крови.
II этап — осмотр педиатром.
III этап — эндокринолог, хирург, ортопед, офтальмолог, отоларинголог, невролог, гинеколог, стоматолог, педагог, психолог, другие специалисты — по показаниям
□ Заключительный диагноз (в том числе основной, сопутствующие заболевания).
□ Оценка физического развития.
□ Оценка физической подготовленности,
□ Оценка нервно-психического здоровья.
□ Группа здоровья.
□ Медицинская группа для занятий физической культурой.
□ Рекомендации по дальнейшему наблюдению и лечению ребёнка

включающая:
■ сбор данных анамнеза;
■ анкетный тест;
■ антропометрия (масса тела, рост,

окружность головы, груди);
■ оценка осанки, стопы (в том числе методом плантографии), остроты зрения и остроты слуха;
■ динамометрия;
■ измерение АД.
Контроль выполнения лабораторного и инструментального обследования:
■ общий анализ крови;
■ общий анализ мочи;
■ анализ кала;
■ определение в моче глюкозы;
■ ЭКГ;
■ флюорография.

диспансеризации.
Вызывает детей, находящихся на диспансерном учёте, к врачу.
Оформляет документацию, относящуюся

к диспансеризации.
Выполняет врачебные назначения