НОУ ВПО РосНОУ ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА

Рабочая сила. Экономически активное население (ЭАН)

в Российской Федерации»
Экономика труда / Под общ. ред. Н.А.Волгина. М.

Изд. РАГС, 2010. – 368 с.
Экономическая и социальная политика: учебно-методический комплекс для подготовки магистров. Часть II. Социальная политика: учебник под общ. ред. Н.А. Волгина, В.И. Кушлина. – М.: Изд-во РАГС, 2010. – 560 с.

Одегов Ю.Г., Руденко Г.Г., Лунева Н.К. Рынок труда (практическая макроэкономика труда). Учебник. М.: Издательство «Альфа-Пресс», 2007. – 900 с.
Одегов Ю.Г., Руденко Г.Г., Бабынина Л.С. Экономика труда: учебник в 2 т. – М.: Издательство «Альфа-Пресс», 2007.
Докторович А.Б. Социально ориентированное развитие обзества: теории и методы системного исследования: Монография. – М.: Издательство «ИКАР», 2003. – 420 с.

7. www.gks.ru – официальный сайт Федеральной службы государственной статистики

человеческие ресурсы,
трудовой потенциал,
интеллектуальный потенциал,
человеческий потенциал,
человеческий капитал

обладающая необходимым физическим развитием, здоровьем, образованием, культурой, способностями, квалификацией, профессиональными

знаниями для работы в сфере общественно полезной деятельности
1922 г. С.С. Струмилин

и социальных группах, которые представляют собой фактор социально-экономического развития и

являются его целью.

Носителями человеческих ресурсов
являются люди

функционирования экономики на различных уровнях, особенно на уровне организации

ставят определенные цели и предъявляют к обществу и экономике обоснованные

требования;
основные факторы развития человеческих ресурсов – здоровье, способности, знания, профессиональные навыки и умения их носителей;
способности, знания, профессиональные навыки и умения, а также трудовая активность – одни из ключевых факторов конкурентоспособности любой организации, эффективности социально-экономического развития;
взаимодействие субъекта управления и управляемых человеческих ресурсов признаются равнозначными;
реакция индивидов на управляющее воздействие (управление) не механическая, а осмысленно-эмоциональная;
люди способны к постоянному воспроизводству и саморазвитию человеческого ресурса, повышению его качества;
признается также необходимость инвестирования в развитие всех основных факторов человеческих ресурсов.

Сущность человеческих ресурсов

и трудовых качеств. Трудовой потенциал имеет количественное измерение и качественные

характеристики.

Носители трудового потенциала –
отдельные трудоспособные индивиды, социальные группы и трудоспособная часть общества.

экономического потенциала, т.е. совокупной способности экономики производить материальные продукты и

услуги. Включение трудового потенциала в экономический потенциал предполагает сбалансированность человеческого и вещественных факторов производства.

он может реализовать в процессе жизнедеятельности, а трудовой потенциал реализуется

в трудовой жизнедеятельности

мастерство, которыми обладает работник, приобретаемые им благодаря общему и специальному

образованию, профессиональной подготовке, производственному опыту. Человеческий капитал это мера, потенциальной способности приносить доход, включающая в себя врожденные способности и талант, образование и приобретенную квалификацию

интегральный показатель, рассчитываемый ежегодно для межстранового сравнения и измерения уровня

жизни, грамотности, образованности и долголетия как основных характеристик человеческого потенциала исследуемой территории.

к труду, которые приводятся в действие всякий раз для осуществления

какого-либо конкретного трудовой процессы (трудовой деятельности).
Рабочая сила (марксисткая точка зрения) – это способность к труду.

может делать работник?);
2) личный фактор производства (когда произошло соединение способностей

к труду или рабочей силы со средствами производства);
3) труд как целесообразная деятельность человека или использование способностей к труду.

и поддержание физических и умственных способностей человека, постоянное возобновление и

повышение его профессионально-квалификационного и образовательного уровня

трудовых ресурсов в трудоспособном возрасте, обладающая необходимым психофизическим развитием, знаниями

и практическим опытом, которая способна полноценно участвовать в физическом и интеллектуальном труде.

(ЭАН) - лица в возрасте, установленном для измерения экономической активности

населения, которые в рассматриваемый период (обследуемую неделю) считаются занятыми или безработными.

не входит в состав рабочей силы, т.е. занятых и безработных.

ЭНАН:
А) учащиеся или студенты, слушатели и курсанты, посещающие дневные учебные заведения (включая дневные аспирантуру или докторантуру);
Б) лица, получающие пенсии по старости и на льготных условиях, а также получающие пенсии по потере кормильцам при достижении им пенсионного возраста;
В) лица, получающие пенсии по инвалидности 1,2,3 групп;
Г) лица, занятые домашним хозяйством, уходом за детьми, больными родственниками и т.п.;
Д) отчаявшиеся найти работу, т.е. лица, которые прекратили поиск работы, исчерпав все возможности ее получения, но которые могут и готовы работать;
Е) другие лица, которым нет необходимости работать независимо от источника дохода.

15-72 лет, которые в рассматриваемый период (обследуемую неделю) выполняли работу

хотя бы один час в неделю по найму за вознаграждение деньгами или натурой, а так же не по найму для получения нормы прибыли или семейного дохода; временно отсутствовали на работе; выполняли на работу без оплаты на семейном предприятии