Разделы презентаций


Образ учителя в литературе

«Вам, памятник, учителя, Я высек бы Из красного гранита Установил бы на просторе Большое человеческое сердце…» (А. Дусенбиев).

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Образ учителя в литературе

Образ учителя в литературе

Слайд 2«Вам, памятник, учителя, Я высек бы Из красного гранита Установил бы на просторе Большое

человеческое сердце…» (А. Дусенбиев).

«Вам, памятник, учителя,  Я высек бы  Из красного гранита  Установил бы на просторе

Слайд 3Учитель-когда произносишь это слово, всегда охватывает какое-то волнение. Самое обычное

название профессии человека. Но вот, когда произносишь это слово, то

не просто название профессии встаёт перед глазами, а конкретный человек этой профессии, с которым свела тебя жизнь. Добрый или не очень, чуткий или равнодушный, любящий свою профессию.
Учитель-когда произносишь это слово, всегда охватывает какое-то волнение. Самое обычное название профессии человека. Но вот, когда произносишь

Слайд 4Учитель! перед именем твоим Позволь смиренно приклонить колени… Ты нас гуманно мыслить

научил, Едва ли не первый вспомнил о народе,  Едва ль не первый

ты заговорил О равенстве, о братстве, о свободе…

Некрасов Н.А

Учитель! перед именем твоим  Позволь смиренно приклонить колени…  Ты нас гуманно мыслить научил,  Едва

Слайд 5Нравственный облик педагога – современника наиболее полно раскрыт в повести

А. Лиханова «Благие намерения». Главная героиня Надежда привлекает прежде всего

силой своего характера. Это педагог по призванию. Самоотверженность, самоотдача, любовь к детям, своему делу – основные черты Нади. Она до конца честна в своих поступках. А ведь ей очень не легко было работать в маленьком городке на севере России, куда она прибыла к началу учебного года «по распределению». Она должна была воспитывать ребёнка – первоклашек из детского дома. А, значит, быть для них всем: и учителем, и воспитателем, и другом, и мамой, доброй и заботливой. Представим интернатскую лестницу перед началом занятий, стайку растерянных «малышей, прижавшихся к перилам. На каждой ступеньке – маленький человек с удивленными, печальными, непонимающими глазами». И новую их воспитательницу, почти ещё девочку, Надю, Надежду Георгиевну, тоже растерянную (готовилась преподавать литературу в старших классах, а попала к «первакам» в няни), не имеющую, понятно, ни материнского, ни учительского опыта, но потрясенную бедой этих детишек, может, и не вполне осознаваемой ими самими. 
Нравственный облик педагога – современника наиболее полно раскрыт в повести А. Лиханова «Благие намерения». Главная героиня Надежда

Слайд 6Немного по-иному, в другой ситуации, показывает нам своего главного героя

А.Алексин в произведении «Безумная Евдокия». В центре повествования – образ

классной руководительницы 9 «Б» класса Евдокии Савельевны. Ей 54 года, она называет себя «предпенсионеркой», но выглядит и на 50 и на 39; «она была, как говорят, женщиной без возраста». Повествователь не без иронии пишет о внешности и манерах Евдокии Савельевны, когда на одном из родительских собраний она объясняла, как важно прививать детям чувство прекрасного. «А у самой при этом поверх модных брюк была какая-то непомерно широкая юбка и в неё заправлена мужская ковбойка… Она могла ранней весной выйти на улицу в белой панаме, хотя все ещё ходили в пальто». Борясь за коллективизм, Евдокия Савельевна «очень любила, чтобы все были вместе. И с ней во главе». Рассказчик, Олин папа, добавляет: «Я был уверен, что в искусстве ей ближе всего хор и кордебалет». 
Немного по-иному, в другой ситуации, показывает нам своего главного героя А.Алексин в произведении «Безумная Евдокия». В центре

Слайд 7Нельзя не отдать должное высокохудожественному образу настоящего педагога, созданному в

«Обелиске» В Быкова. В своём произведении автор рассказывает о работе

своего героя в период Великой Отечественной войны. В начале повести мы знакомимся с корреспондентом, который при встрече со своим товарищем узнаёт о смерти учителя села Сельцо Миклашевича. На похоронах он знакомится с Тимофеем Титовичем Ткачуком, бывшим учителем этого села. От него он услышал имя А. И. Мороза. Возвращаясь в город, корреспондент и Ткачук зашли к памятнику. «Обелиск часто менял свой вид, неизменной оставалась лишь чёрная металлическая табличка с пятью именами школьников, совершивших известный в нашей местности подвиг в годы войны. Я уже не вчитывался в них, я их знал на память. Но теперь удивился, увидев, что тут появилось новое имя – МорозА.И., которое было не очень умело выведено над остальными белой масляной краской». И Ткачук рассказывает корреспонденту об А.И.Морозе, его жизни и подвиге.
Нельзя не отдать должное высокохудожественному образу настоящего педагога, созданному в «Обелиске» В Быкова. В своём произведении автор

Слайд 8В рассказе «Уроки французского» В. Распутина создан образ учительницы Лидии

Михайловны, которая приняла материнское участие в сложной судьбе ученика. Это

участие поистине явилось нравственным уроком человека, имеющего глубокую душу, светлый ум, тонкое обаяние. Лидия Михайловна отступила от общепринятых мерок, тем самым она потеряла работу, но своим участием, теплотой она всё же перевернула, отогрела душу мальчика.
В рассказе «Уроки французского» В. Распутина создан образ учительницы Лидии Михайловны, которая приняла материнское участие в сложной

Слайд 9О шестикласснице Лене Бессольцевой, сумевшей выстоять в своем первом столкновении

с подлостью и предательством. Владимир Железнов написал эту повесть на

основе случая со своей внучкой, которая точно так же, как Лена Бессольцева, взяла на себя чужую вину и весь класс разом объявил ей бойкот.
О шестикласснице Лене Бессольцевой, сумевшей выстоять в своем первом столкновении с подлостью и предательством. Владимир Железнов написал

Слайд 10Родители — колхозники. Отец от угнетающей работы спился, был суетлив и туповат. Мать

боялась за будущего ребенка, поэтому постаралась зачать в редкий от мужниных пьянок перерыв.

Но девочка, «ушибленная нездоровой плотью отца, родилась слабенькой, болезненной и плаксивой». Росла вялой, как придорожная трава, редко смеялась и пела, в школе не выходила из троечниц, хотя была молчаливо-старательной. Отец из жизни семьи исчез давно и незаметно. Мать и дочь без него жили свободнее, лучше, бодрее. В их доме время от времени появлялись мужики, «один тракторист из соседнего леспромхоза, вспахав огород, крепко отобедав, задержался на всю весну, врос в хозяйство, начал его отлаживать, укреплять и умножать. Ездил на работу на мотоцикле за семь верст, брал с собой ружье и часто привозил то битую птицу, то зайца. «Постоялец никак не относился к Людочке: ни хорошо, ни плохо». Он, казалось, не замечал её. А она его боялась.
Родители — колхозники. Отец от угнетающей работы спился, был суетлив и туповат. Мать боялась за будущего ребенка, поэтому постаралась зачать в редкий

Слайд 11Работу выполнила
Воспитатель ГБДОУ 66
Усанова Виктория Викторовна

Работу выполнилаВоспитатель ГБДОУ 66Усанова Виктория Викторовна

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика