Образование в РФ

Российской Федерации»
Ольга Николаевна Шилова
доктор педагогических наук, профессор каф. педагогики

и андрагогики

роли образования и образовательных технологий в 6-м технологическом укладе

и социальное разнообразие
технологизированность жизни
Вызовы XXI века системе образования

ценность.
Изменение рынка труда, где востребованы специалисты разной квалификации.
Необходимость участия

каждого в преобразованиях, проводимых в своей стране.

Изменение понимания роли образования в современном мире

самостоятельные уровни образования
начальное общее образование
высшее образование – магистратура, подготовка специалиста

в том числе к дошкольному образованию
к уровням профессионального образования, в

том числе к «третьему» уровню высшего образования, а также к профессиям, специальностям и направлениям подготовки

к дополнительным предпрофессиональным программам в области искусств и спорта

профессиональные программы
Дополнительное образование

уровня и (или) к профессии, специальности и направлению подготовки, утвержденных

федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

Федеральные государственные образовательные стандарты включают в себя требования к:
1) структуре основных образовательных программ (в том числе соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательных отношений) и их объему;
2) условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровые, финансовые, материально-технические и иные условия;
3) результатам освоения основных образовательных программ.
Формирование требований федеральных государственных образовательных стандартов профессионального образования к результатам освоения основных образовательных программ профессионального образования в части профессиональной компетенции осуществляется на основе соответствующих профессиональных стандартов !!!

Принципиальные изменения в ФЗ «Об образовании в РФ»:

образовательную деятельность,
2) вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность (в форме семейного

образования и самообразования).
Обучение в форме семейного образования и самообразования осуществляется с правом последующего прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации в организациях, осуществляющих образовательную деятельность.
Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения.

Формы получения образования и формы обучения

образовательных программ с использованием ресурсов нескольких организаций (образования, науки, культуры,

физкультурно-спортивных и иных организаций - посредством реализации совместных образовательных программ и учебных планов)
 
2) За счет учета результатов образования в организациях реализующей основную образовательную программу (результатов освоения обучающимся в рамках индивидуального учебного плана программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), практик) и дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность.
 

Сетевые формы реализации и освоения основных образовательных программ

дистанционных образовательных технологий

Совершенствуется регулирование дистанционных образовательных технологий
Под электронным обучением

понимается организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников.
Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников.

осваивающее образовательную программу.

Закреплены вопросы оказания обучающимся психолого-педагогической и медико-социальной помощи.

 Закреплены вопросы защиты прав обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся.

Меры социальной поддержки

Меры социальной поддержки

рабочего времени, ежегодный удлиненный отпуск, и т.д.
дополни-тельное профессио-нальное образование