Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Обществознание 10 класс & 7. Свобода и необходимость в деятельности человека
Содержание
- 1. Обществознание 10 класс & 7. Свобода и необходимость в деятельности человека
- 2. НАША СВОБОДА ЗАКАНЧИВАЕТСЯ ТАМ, ГДЕ НАЧИНАЕТСЯ СВОБОДА ДРУГОГОСвобода – это возможность выбора.
- 3. Необходимость – то, что обязательно должно произойти
- 4. Ж. Буридан (1300-1358)Ослик который был поставлен между
- 5. Данте Алигьери Поставленный между двумя блюдами,
- 6. Г. Гегель (1770 – 1831)Свобода есть осознанная необходимость
- 7. Мартин ЛютерПредвидение и всемогущество Божие диаметрально противоположны
- 8. Ф. Энгельс (1820 – 1895)Не в воображаемой
- 9. Климент Александрийский (Тит Флавий) II-IIIвв. н.э.Ни похвалы,
- 10. Вывод:Подлинно свободной деятельности не может быть в
- 11. Скачать презентанцию
НАША СВОБОДА ЗАКАНЧИВАЕТСЯ ТАМ, ГДЕ НАЧИНАЕТСЯ СВОБОДА ДРУГОГОСвобода – это возможность выбора.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2НАША СВОБОДА ЗАКАНЧИВАЕТСЯ ТАМ, ГДЕ НАЧИНАЕТСЯ СВОБОДА ДРУГОГО
Свобода – это
возможность выбора.
Слайд 3Необходимость – то, что обязательно должно произойти в данных условиях;
внутренние устойчивые связи предметов и явлений, определяющие их закономерное изменение
и развитие.Свобода – это возможность выбора видов деятельности в соответствий со своими желаниями, интересами и целями, формируемыми в рамках существующих общечеловеческих ценностей гражданского общества.
Слайд 4Ж. Буридан (1300-1358)
Ослик который был поставлен между двумя одинаковыми и
равноудалёнными от него охапками сена, не решив, какую охапку предпочесть,
умер от голода.
Слайд 5Данте Алигьери
Поставленный между двумя блюдами, одинаково удалёнными и одинаково
влекущими, человек скорее умрёт, чем, обладая абсолютной свободой, возьмёт одно
из них.
Слайд 7Мартин Лютер
Предвидение и всемогущество Божие диаметрально противоположны нашей свободной воле.
Все должны принять и неизбежное следствие: ничего мы не совершаем
по своей воле, а всё происходит по необходимости. Таким образом, мы ничего не делаем по свободной воле, но всё в зависимости от предвидения Божьего.
Слайд 8Ф. Энгельс (1820 – 1895)
Не в воображаемой независимости от законов
природы заключается свобода, а в познаний этих законов и в
основанном на этом знаний возможности планомерно заставлять законы природы действовать для определённых целей.
Слайд 9Климент Александрийский (Тит Флавий) II-IIIвв. н.э.
Ни похвалы, ни порицания, ни
наказания не будут справедливы, если душа не обладает способностью стремиться
и сопротивляться и если порок непроизволен.
Слайд 10Вывод:
Подлинно свободной деятельности не может быть в условиях отсутствия выбора.
Свобода означает состояние человека, способного действовать во всех важных делах
на основе выбора.Государство стремится обеспечить условия этого выбора – многопартийность, многоконфессиональность, свобода мысли и слова, и т.п.
