Опыт реализации восстановительных технологий в образовательных организациях:

вебинара: Афанасьева Наталья Владимировна, директор региональной службы психолого-педагогического сопровождения АОУ ВО

ДПО «ВИРО», Соловьева Мария Святославовна, педагог-психолог, куратор школьной службы медиации МАОУ «ЦО им. И.А. Милютина» СП «Гимназия №8», г. Череповец Латышева Наталья Сергеевна, педагог-психолог, куратор школьной службы медиации МАОУ «Образовательный центр №11», г. Череповец

по вопросам использования медиативного подхода в условиях современного образования, вовлечение

родителей, детей и педагогов в процесс профилактики конфликтности.

Задачи:
Развитие коммуникативных навыков, способности к эмпатии, умения разрешать конфликты конструктивными способами.
Стимулирование интереса к идее медиативного подхода в разрешении конфликтов и к деятельности школьной службы медиации.
Формирование благоприятного психологического климата в школе.

в классе.
Задачи:
Содействовать развитию коммуникативных и рефлексивных способностей участников и позитивной

Я-концепции.
Содействовать личностному позитивному развитию участников.
 

– от 8 до 30 человек.

данного класса (группы)
Сформулировать тему профилактического Круга
3.1.Цель

профилактического Круга
3.2.Задачи профилактического Круга
4. Краткое описание ситуации: (от кого поступил запрос, в чем заключается, была ли организована предварительная работа, если да, то какая).