Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Организованное окончание учебного года в школе в условиях дистанционного
Содержание
- 1. Организованное окончание учебного года в школе в условиях дистанционного
- 2. Окончание учебного года
- 3. Федеральные регуляторыПорядок применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность,
- 4. Региональные и муниципальные регуляторыМетодические рекомендации Департамента образования
- 5. Управленческие задачи в области: контроля выполнения и
- 6. Выполнение программОриентир на планируемые результатыВариативность сохранения содержания учебных программКонтроль реализации внеурочной деятельности и кружковой работы
- 7. Вариант листа корректировки рабочих программ
- 8. Раздел плана внутришкольного контроля «Контроль качества разработки и реализации рабочих программ»
- 9. Промежуточная аттестацияОтметки за год – по результатам
- 10. Варианты проведения промежуточной аттестации Выставить отметки по итогам
- 11. Согласованность норм
- 12. Проведение набора в первые классы; перевод на уровень ОО; зачисление в 10-е классы
- 13. Занятость учащихся на каникулахМодуль «Ключевые общешкольные дела»Модуль
- 14. Благодарим за внимание!
- 15. Скачать презентанцию
Окончание учебного года
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Организованное окончание учебного года в школе в условиях дистанционного обучения
Савостикова
Анна Борисовна, директор МБОУ гимназия № 16 г. Орла
Слайд 3Федеральные регуляторы
Порядок применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных
образовательных технологий при реализации образовательных программ, утв. приказом Министерства образования
и науки Российской Федерации от 23.08.2017 г. № 816Методические рекомендации по реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального образования и дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, напр. Письмом Министерства Просвещения РФ от 19.03. 2020 г. № ГД-39/04 «О направлении методических рекомендаций»
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации No104 от 17.03.2020г. «Об организации образовательной деятельности в организациях, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, образовательные программы среднего профессионального образования, соответствующего дополнительного профессионального образования и дополнительные общеобразовательные программы, в условиях распространения новой коронавирусной инфекции на территории Российской Федерации»
Методические рекомендации Министерства Просвещения Российской Федерации от 07.05.2020г. NoВБ-976/04 «О реализации курсов внеурочной деятельности, программ воспитания и социализации, дополнительных общеразвивающих программ с использованием дистанционных образовательных технологий»
Рекомендации Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека от 08.05.2020г. No02/8900-2020-24 «Рекомендации по организации работы образовательных организаций в условиях сохранения рисков распространения COVID-19»
Слайд 4Региональные и муниципальные регуляторы
Методические рекомендации Департамента образования Орловской области от
06.05.2020г. No4-1/155 исх. «Рекомендации об организации образовательного процесса и окончании
2019-2020 учебного года в учреждениях, реализующих основные образовательные программы общего образования»Письмо управления образования администрации города Орла от 16.04.2020г. No23/814 об организованном завершении2019-2020 учебного года
Приказ управления образования администрации города Орла от 13.05.2020г. No146-д «Об организации дистанционного взаимодействия с руководителями муниципальных учреждений образования».
Письмо управления образования администрации города Орла от 15.05.2020г. No23/951 по итогам совещания с руководителем Департамента образования Орловской области Крымовой Т.В.
Слайд 5Управленческие задачи в области:
контроля выполнения и корректировки рабочих программ по
учебным предметам и курсам внеурочной деятельности
организации промежуточной аттестации, выставления четвертных
и годовых отметок проведения набора в первые классы; перевода на уровень ОО; зачисления в 10-е классы
планирования занятости учащихся на каникулах до 30.06 и активности в рамках ЕГЭ по индивидуальным учебным планам на заявительной основе
Слайд 6Выполнение программ
Ориентир на планируемые результаты
Вариативность сохранения содержания учебных программ
Контроль реализации
внеурочной деятельности и кружковой работы
Слайд 8Раздел плана внутришкольного контроля «Контроль качества разработки и реализации рабочих программ»
Слайд 9Промежуточная аттестация
Отметки за год – по результатам законченных периодов
Как оформить:
-
вносим изменения в ООП: в учебный план, в части форм
промежуточной аттестацииприказом о проведении промежуточной аттестации прописываем классы и форму; уточняем предмет учета
указываем ответственных за информирование
прописываем порядок допуска к ГИА (по ситуации)
-на педагогическом совете принимаем решение отметки , полученные по промежуточной государственной аттестации, признать отметками по ГИА.
Слайд 10Варианты проведения промежуточной аттестации
Выставить отметки по итогам завершенных учебных периодов
Провести
промежуточную аттестацию в форме учета
Провести промежуточную аттестацию как отдельную процедуру
Слайд 13Занятость учащихся на каникулах
Модуль «Ключевые общешкольные дела»
Модуль «Классное руководство и
наставничество»
Модуль «Курсы внеурочной деятельности и дополнительного образования»
Модуль «Организация предметно-эстетической среды»
Модуль
«Школьные и социальные медиа»
