Основные психологические подходы к исследованию личности

– «психодинамический»), а личность – это устойчивое человеческое «Я», которое

имеет следующую структуру: Id («Оно» по-латыни) – Ego (собственно «Я» по-латыни) – SuperEgo (сверх-Я). Id – вместилище инстинктивных влечений и подчиняется принципу удовольствия.

поведение есть лишь функция, производное от социальных условий. В поведенческом

подходе личность, таким образом, трактуется не как универсальное качество человека, а как продукт обстоятельств. Качества же самой личности (честность, самоконтроль, общительность и т.п.) суть продукты социального подкрепления в конкретных обстоятельствах.

человека, иерархия которых определяет направленность личности. Во-вторых, трактует личность как иерархию деятельностей, выводя

ценность личности из социальной и духовной значимости ее деятельности и средств, которыми она пользуется. В-третьих, деятельностный подход придавал и придает большое значение именно способностям как средству формирования функциональных органов и создающих, собственно говоря личность в процессе персонализации индивида т.е. выделяя его из изначально полной и безраздельной социальной зависимости (младенец) в полноправного деятеля. 

собой его личность.
Личность, представляет собой набор ролей (отец, сын, учитель и т.д.), набор

конструктов (значимых утверждений, касающихся оснований классификации жизненно важных отношений) и преобладающие способы создания конструктов. 

развитии, т.е. в раскрытии потенциала всех своих способностей в стремлении

к некоему идеалу. 
самоактуализировавшаяся личность отличается следующими чертами: принятием себя и других; непосредственностью (естественностью), независимостью, демократичностью, свежестью восприятия, доброжелательностью, способностью к интенсивным (пиковым) переживаниям.

это система отношений, отношения - это компоненты структуры. Например, Мясищев

утверждал, что личность как социальный продукт определяется прежде всего социальным значением направленности (т.е. "доминирующего свойства, подчиняющего себе другие и определяющие жизненный путь человека"). Уровень личности выражается степенью его сознательности, идейным богатством и т.д., и т.п.

его социальные качества, это не просто субъект деятельности. Основные компоненты

структуры личности - "некие абстрактные духовные образования". Ананьев считал, что личностью становится любой индивид в той мере, в какой он начинает сознательно определяться.

испытывали в детстве. Отсюда борьба за превосходство (или стремление к

власти). Такие импульсы присутствуют в каждом человеке. Для достижения своих фиктивных целей человек вырабатывает свой уникальный стиль жизни (наиболее отчетливо проявляется в решении трех задач: работа, дружба и любовь). На формирование личности влияет порядок рождения. Последний конструкт личности - социальный интерес (внутренняя тенденция человека к участию в создании идеального общества). Степень его выраженности - показатель психологического здоровья.

Эриксон: Эго - это автономная структура, в своем развитии проходит

8 универсальных стадий. Э.Фромм: на личность особенно влияют социальные и культурные факторы.

сохраняющимися со временем в различных ситуациях. Олпорт (первый выдвинул теорию

черт личности): личность - это динамическая организация тех внутренних психических процессов, которые определяют характерное для нее поведение и мышление.

опытом) и окружающей среды. Поведение детерминированно, предсказуемо и контролируется окружением.

Отвергается идея о внутренних автономных факторах как причинах действий человека, а также физиолого-генетическое объяснение поведения.

окружающей среды; центральную роль играют когнитивные компоненты. Роттер рассматривал личность

через призму локуса контроля.

которых образует личность. Для объяснения мотивации не нужны никакие специальные

концепции, главное - то, как человек объясняет любое событие.
Гуманистическая психология.
А. Маслоу: личность определяется через иерархию потребностей.

субъективных переживаний. Единственная реальность - это личный мир переживаний человека,

это и есть личность. Центральное место занимает Я-Концепция.

субъект (по С.Л.Рубиншнейну).
2-й вариант.  Личность прежде всего социальное понятие, а

тот, кто является природным субъектом, тот именуется
3-й вариант. Личность в точном, узком смысле есть только субъект культуры.

субъект активного и гибкого приспособления к изменениям окружающей среды на

основе опыта, полученного в биологической эволюции.
Б) Социальный субъект - субъект присвоения и правильного применения сознательных коллективных представлений, способов поведения, имеющихся в данном обществе.
В) Культурный субъект - субъект самостоятельного и ответственного решения собственных проблем на основе общечеловеческих (универсальных) норм.

(системный характер связей между многообразными функциями и механизмами, реализующими жизненные

отношения) – это продукт биологической эволюции, генотипическое образование. При выделении понятия индивид, отвечают на вопрос – в чем данный человек подобен всем другим людям, т.е. что объединяет его с другими людьми. Но формирование индивида происходит и в онтогенезе, прижизненно.

обществе в совокупности отношений, общественных по своей природе, в которые

индивид вовлекается. Индивид не порождает личность, не является ее основанием и детерминантой, а представляет собой предпосылку возникновения Я и необходимое условие ее существования.

других (конкретный человек). Индивидуальность проявляется в каждом из этих субъектов:

природная индивидуальность – физическое здоровье, красота, природная сила, телосложение и т.д.; социальная индивидуальность – степень индивидуального овладения принятыми нормами, способами поведения в обществе, глубина профессиональных знаний и т.д.; культурная индивидуальность. Черты человека как индивидуальности могут проявляться в особенностях темперамента, характера, интересов, потребностях, способностях. Индивидуальность личности подчеркивают особые присущие человеку качества, выражают высокий уровень его развития.