Особенности проведения ГИА, заседаний ГЭК с применением ДОТ 2020 г

МГТУ им. Н.Э.Баумана относятся:
защита выпускной квалификационной работы ;
государственный экзамен (при

наличии).

Для проведения государственной итоговой аттестации создаются государственные экзаменационные комиссии (ГЭК).

Основной формой деятельности ГЭК являются заседания.

Заседания комиссий правомочны, если в них участвуют не менее двух третей от числа лиц, входящих в состав комиссий.

Заседания ГЭК проводятся председателем ГЭК.

Таким образом, формальным признаком выполнения процедуры ГИА являются: проведение очного заседания, присутствие председателя ГЭК и 2/3 членов ГЭК!

задолженности и в полном объеме выполнивший учебный план или индивидуальный

учебный план по соответствующей образовательной программе высшего образования.

Таким образом, основанием недопуска обучающегося к государственной итоговой аттестации является наличие академической задолженности и (или) выполнение не в полном объеме учебного плана по соответствующей образовательной программе высшего образования.

Законодательство РФ не предусматривает никаких иных оснований для недопуска обучающегося к государственной итоговой аттестации.

Обучающийся, не имеющий академической задолженности и в полном объеме выполнивший учебный план должен быть допущен к государственной итоговой аттестации вне зависимости от качества подготовленной ВКР, нарушения требований, предъявляемых к ней, содержания рецензии, акта на объем заимствования и т.д.

Сведения о качестве ВКР, нарушении требований, предъявляемых к ВКР, могут являться основанием для принятия государственной экзаменационной комиссией решения о снижении оценки (выставления оценки «неудовлетворительно») за защиту ВКР.

всеми консультантами и нормоконтролёром;

комплект чертежей или иллюстративного материала, подписанных студентом,

руководителем или консультантом, и нормоконтролёром;

задание на выполнение ВКР, подписанное студентом, руководителем, всеми консультантами, и утверждённое заведующим кафедрой;

календарный план, подписанный студентом, руководителем, всеми консультантами, нормоконтролёром и утверждённый заведующим кафедрой;

направление на защиту (отзыв руководителя + успеваемость из деканата);

акт проверки работ на объём заимствований, подписанный студентом и нормоконтролёром;

рецензия на ВКР, подписанная рецензентом (для специалистов и магистров – обязательно внешняя).

ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ГИА

на объем заимствования
ВКР, презентация, рецензия, акт

персональной почты в домене bmstu.ru, приравниваются к собственноручно подписанным документам.

Проведение государственной итоговой аттестации с использованием дистанционных технологий проводится после идентификации личности обучающегося. Идентификация личности осуществляется путем сравнения фотографии обучающегося в документе МГТУ им. Н.Э. Баумана (зачетной книжке, студенческом (аспирантском) билете, пропуске) с лицом, вышедшим на связь.

Обучающиеся несут ответственность за достоверность представляемых для идентификации данных.

Обучающийся должен самостоятельно обеспечить аппаратное и программное обеспечение своего рабочего места для реализации дистанционного взаимодействия с ГЭК со стороны обучающегося в соответствии с установленными требованиями.

ОСОБЕННОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ К ГИА с ДОТ

(присланные по электронной почте) документы по каждому выпускнику в отдельные

папки.

После окончания периода реализации образовательных программ с применением дистанционных образовательных технологий в недельный срок все участники процесса организации и проведения государственной итоговой аттестации (заведующий кафедрой, деканат, руководитель ВКР (НКР), нормоконтролер, председатель и члены ГЭК, секретарь ГЭК, обучающийся) оформляют все документы в соответствии с принятыми в Университете требованиями к порядку проведения ГИА, подготовки и защиты ВКР и НКР, в том числе в обязательном порядке оформление протоколов ГЭК.

Обучающийся обязан представить на кафедру для хранения скрепленный (переплетенный, сброшюрованный) вариант выпускной квалификационной работы (научно-квалификационной работы), включая подписанные части ВКР (НКР), направление на защиту (при необходимости), рецензию (при необходимости), акт проверки на объем заимствования, а также сдать зачетную книжку для оформления в ней результатов ГИА.

видеоконференции!!!
с обязательной идентификацией личности обучающегося и постоянным визуальным контролем со

стороны ГЭК за соблюдением процедуры проведения ГИА.

Для всех видов – госэкзамен и защита ВКР!

Государственный экзамен проводится в письменной или письменно-устной форме в виде видеоконференции (онлайн-трансляции), например, с использованием систем webinar.bmstu.ru, Webinar.ru, Zoom, Skype, MS Teams и др.

Защита ВКР проводится устной форме в виде видеоконференции.

ответственный за техническое сопровождение процедуры ГЭК (секретарь ГЭК) не позднее,

чем за 10 минут до начала проведения заседания начинает видеоконференцию с наименованием «Заседание ГЭК кафедры (указывается название и индекс кафедры)», приглашает к участию в заседании председателя ГЭК, членов ГЭК и обучающихся.

2. Председатель и члены ГЭК, секретарь ГЭК, обучающиеся подключаются к заседанию ГЭК по ссылкам на конкретную видеоконференцию.
При подтверждении устойчивого соединения со всеми участниками ГЭК с не менее 2/3 членов ее состава заседание считается открытым.

3. Секретарь ГЭК представляется, оглашает дату и время заседания ГЭК, объявляет о начале заседания.
Председатель ГЭК представляется, оглашает количество присутствующих членов, указав на наличие кворума.

4. Секретарь ГЭК доводит до обучающихся информацию по процедуре проведения заседания ГЭК: продолжительность, порядок, регламент и т.п.

5. При наличии вопросов у обучающихся по процедуре проведения государственного экзамена их направляют секретарю ГЭК с помощью текстового сообщения в общем чате заседания.

членов ГЭК обучающиеся могут покинуть заседание, за исключением первого обучающегося

в графике защит ВКР данного заседания ГЭК.

7. Перед началом выступления обучающегося в соответствии с графиком защит ВКР (НКР) данного заседания ГЭК секретарь ГЭК не менее чем за 5 минут уведомляет обучающегося о необходимости присоединиться к заседанию (в случае его отсутствия в видеоконференции), используя средства видеоконференции, или отправив сообщение в общем чате заседания (или на личную электронную почту)

8. Затем приглашает следующего обучающегося приступить к защите ВКР (НКР), отчетливо вслух произнося его фамилию, имя и отчество (при наличии) и наименование темы ВКР (НКР).

И т.д.

время.
Допускается использование обучающимся доклада по теме ВКР (НКР) в

виде видеопрезентации (с соблюдением установленного времени) и дальнейшими ответами на вопросы в онлайн-режиме.

10. По окончании доклада секретарем ГЭК зачитываются отзыв руководителя и рецензия(и) (при наличии), членами ГЭК задаются вопросы, на которые обучающийся дает развернутые ответы.

11. Обсуждение результатов защиты ВКР (НКР) происходит после отключения от аудио- и видеосвязи обучающихся.
По решению ГЭК обсуждение результатов защиты ВКР может проводиться в рамках отдельной видеоконференции, в которой участвуют только члены ГЭК.
При обсуждении результатов защиты ВКР (НКР) учитываются результаты прохождения нормоконтроля, результаты освоения учебного плана обучающимся и уровень сформированности компетенций.
Решения комиссий принимаются простым большинством голосов от числа лиц, входящих в состав комиссий и участвующих в заседании. При равном числе голосов председательствующий обладает правом решающего голоса.
После обсуждения секретарь ГЭК фиксирует его результаты в протоколах заседания ГЭК.

применением дистанционных технологий объявляются обучающимся в день проведения аттестационного испытания.

Результаты защиты ВКР объявляются председателем ГЭК, который отчетливо вслух озвучивает ФИО обучающегося и выставленную ему оценку («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»), и в случае успешной защиты ВКР (НКР) объявляет решение ГЭК о присвоении квалификации, предусмотренной основной образовательной программой, а также озвучивает особые решения ГЭК – рекомендации о выдаче диплома с отличием, к поступлению в аспирантуру и т.п.

13. В случае, если обучающийся не имеет возможности для защиты ВКР (НКР) с применением дистанционных технологий, он сообщает об этом электронным письмом в домене @student.bmstu.ru заведующему кафедрой (руководителю ВКР (НКР), секретарю ГЭК), не позднее начала проведения защиты. В этом случае протокол заседания ГЭК не заполняется, а защита переносится по уважительной причине.

Обучающиеся, не прошедшие государственной итоговой аттестации в связи с неявкой на государственное аттестационное испытание по уважительной причине, вправе пройти ее в течение 6 месяцев после завершения государственной итоговой аттестации.

конференции

Маршрут проведения защиты квалификационных работ в дистанционном режиме
1. Студент готовит

комплект документов к защите в составе: расчетно-пояснительная записка (файл в формате pdf), комплект графического материала (5 листов формата А1 для бакалавров, презентация для магистров в виде pdf файлов), видеофайл с презентацией автором созданного устройства (системы), направление на защиту (включая отзыв руководителя, в виде pdf файла), рецензия (сканированная копия в виде pdf файла). Подготовленный комплект документов направляется руководителю ВКР.
2. Руководитель проверяет правильность, состав и комплектность прилагаемых документов и направляет со своей почты в домене bmstu.ru начальный комплект документов нормоконтролеру кафедры не позднее чем за 10 дней до планируемой даты защиты. Отправка комплекта документов с почты в домене bmstu.ru приравнивается к подписи руководителя.
3. Нормоконтролер загружает РПЗ в систему учета и контроля квалификационных работ МГТУ им. Н.Э. Баумана и формирует акт проверки на зобъем аимствования. После завершения проверки нормоконтролер загружает комплект документов по адресу: https://yadi.sk/d/cN_2wJ-4EXrpiQ (для бакалавров), https://yadi.sk/d/skdelCpdE3pYLA (для магистров). С тестовым вариантом комплектности документов можно ознакомиться по адресу https://yadi.sk/d/zh_KHkVPtUgKkw.
4. После завершения процесса загрузки документов в систему оффлайн конференции нормоконтролер сообщает секретарю ГЭК о готовности работы студента к защите, направляя ему соответствующее письмо.
5. Секретарь ГЭК формирует расписание защиты и направляет его членам ГЭК.
6. В день защиты студенты и члены ГЭК подключаются к видеоконференции webinar.bmstu.ru, студенты в режиме видео/аудио конференции за 5-7 мин докладывают о результатах работы.
Члены ГЭК задают вопросы по представленным материалам, высказывают замечания, оценивают ответы студентов.
По результатам каждой защиты формируется видеофайл и протокол защиты. Члены ГЭК обмениваются мнениями и формируют итоговую оценку.
7. Секретарь ГЭК формирует протокол ГЭК и направляет ее председателю ГЭК и заведующему кафедрой на утверждение.
8. РПЗ и графический материал предоставляются без сканированных подписей, отправка документов с почты в домене bmstu.ru приравнивается к подписи, окончательное визирование и сдача всех документов студентом будет осуществлено после снятия карантина при оформлении документов на получение диплома.

от даты издания приказа об отчислении выпускника):

при прохождении выпускником

ГИА в соответствии с календарным учебным графиком диплом выдается не позднее 8 рабочих дней после даты завершения ГИА, установленной календарным учебным графиком;

при завершении прохождения выпускником ГИА позднее срока, установленного календарным учебным графиком (в случае аннулирования результата проведения государственного аттестационного испытания по апелляции о нарушении процедуры его проведения или неявки на государственное аттестационное испытание по уважительной причине), диплом выдается не позднее 8 рабочих дней после фактической даты завершения прохождения выпускником ГИА.

ДОКУМЕНТЫ ОБ ОБРАЗОВАНИИ

ручкой!
2. Любого рода исправления НЕ ДОПУСКАЮТСЯ (в случае ошибки, переписать

заново испорченный лист протокола, испорченный лист перечеркнуть)!
3. Строки с подписями членов ГЭК должны быть обязательно ЗАПОЛНЕНЫ!

Красным цветом написаны поля для заполнения, а черным уже напечатанные
поля протокола!

университет имени Н.Э. Баумана (национальный исследовательский университет)»
(МГТУ им. Н.Э. Баумана) 
Протокол №

___1____
заседания Государственной экзаменационной комиссии

«_16_» ______июня______ 20_20_ г. с __12__ час. _00_ мин. до _12_ час. __20__ мин.
по рассмотрению выпускной квалификационной работы студента
________________Иванова Алексея Викторовича_______________________________
(фамилия, имя, отчество)
Машиностроительные технологии, 15.05.01 Проектирование технологических машин и комплексов_______________________________________________________________________
(факультет, специальность/направление подготовки)
на тему _____Стержневой участок___________________________________________

(фамилия, И.О.)
члены комиссии ____Васечкин П.А., Круглов В.В., Алексеев И.Д., (фамилия, И.О.)
Миронов В.А., Брилков Д.В., Мокшин С.М._____________________________________ _____________________________________________________________________________
Руководитель выпускной квалификационной работы __Маркин Д. С. _________________
(фамилия, И.О.)
Консультант выпускной квалификационной работы __Ларкин М. А. __________________
(фамилия, И.О.)

2

квалификационной работы.
Справка об успеваемости.
Отзыв руководителя выпускной квалификационной работы.
Расчетно-пояснительная записка на

____100______ страницах.
Чертежи, схемы, графики, таблицы, слайды на _____13______ листах.
6.Рецензия на выпускную квалификационную работу: внешняя, внутренняя , нет .

После сообщения о выполненной выпускной квалификационной работе студенту были заданы следующие вопросы:
_Какой принцип работы стержневой машины? (Миронов В.А.)___________________
(вопросы, фамилия, И.О. задававших вопросы)
_В какой программе проводилось моделирование стержней? (Мокшин С.М.)_______ _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

3

его подготовки в соответствии с требованиями __ СУОС /

ФГОС__.
Студент продемонстрировал глубокие знания в исследуемой области, способность и умение самостоятельно решать задачи своей профессиональной деятельности, свободно оперировать данными исследования, вносить обоснованные предложения, а во время доклада использовать наглядные пособия, легко отвечать на поставленные вопросы.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В результате обучения полностью сформированы компетенции, предусмотренные образовательной программой __ Да / Нет__.


Признать, что _________ Петров И. А. _________________________ выполнил и защитил
(фамилия, И.О.)
выпускную квалификационную работу с оценкой ______отлично_______.
Присвоить ____Петрову И. А. ____ квалификацию (степень)____инженера______.
(фамилия, И.О.)
Особые мнения членов комиссии ____рекомендовать к поступлению в аспирантуру____
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

+

+

(с отличием/без отличия)
Председатель _________ Петров И. А.____________
(фамилия, И.О.)
Члены
Государственной
экзаменационной
комиссии _________ Васечкин П. А.___________
(фамилия, И.О.)
_________ Круглов В.В._____________
(фамилия, И.О.)
_________ Алексеев И. Д.____________
(фамилия, И.О.)
_________ Миронов В. А.____________
(фамилия, И.О.)
_________ Брилков Д. В.____________
(фамилия, И.О.)
_________ Мокшин С. М.____________
(фамилия, И.О.)

Протокол составил _____Маркина О.Е._________ _____________ ____16.06.2018___
(фамилия, имя, отчество) (подпись) (дата)

______________________
(подпись)

______________________
(подпись)

______________________
(подпись)

______________________
(подпись)

______________________
(подпись)

______________________
(подпись)

______________________
(подпись)

характер, имеет грамотно изложенную теоретическую главу, в ней представлено глубокое

освещение избранной темы в тесной взаимосвязи с практикой, а ее автор показал умение работать с литературой и нормативными документами, проводить исследования, делать теоретические и практические выводы. Работа имеет положительные отзывы научного руководителя и рецензента. При защите ВКР студент - выпускник показывает глубокое знание вопросов темы, свободно оперирует данными исследования, вносит обоснованные предложения, а во время доклада использует наглядные пособия (таблицы, схемы, графики, раздаточный материал и т.п.) легко отвечает на поставленные вопросы.

имеет грамотно изложенную теоретическую главу, в ней представлены достаточно подробный

анализ и критический разбор практической деятельности, последовательное изложение материала с соответствующими выводами, однако, с не вполне обоснованными предложениями. Она имеет положительный отзыв научного руководителя и рецензента. При защите ВКР студент - выпускник показывает хорошее знание вопросов темы, оперирует данными исследования, вносит предложения по теме исследования, во время доклада использует наглядные пособия (таблицы, схемы, графики и т.п.) или раздаточный материал, без особых затруднений отвечает на поставленные вопросы, но не на все из них дает исчерпывающие и аргументированные ответы.
 

имеет теоретическую главу, базируется на практическом материале, но имеет поверхностный

анализ и недостаточно критический разбор, в ней просматривается непоследовательность изложения материала, представлены необоснованные предложения. В отзывах рецензентов имеются замечания по содержанию работы и методике исследования. При защите ВКР студент - выпускник проявляет неуверенность, показывает слабое знание вопросов темы, допускает существенные недочеты, не всегда дает исчерпывающие аргументированные ответы на заданные вопросы.

характера, не имеет анализа, не отвечает требованиям, изложенным в методических

указаниях кафедры. В работе нет выводов либо они носят декларативный характер. В отзывах научного руководителя и рецензента имеются серьезные критические замечания. При защите работы студент - выпускник затрудняется отвечать на поставленные вопросы по ее теме, не знает теории вопроса, при ответе допускает существенные ошибки. К защите не подготовлены наглядные пособия или раздаточный материал. При определении оценки принимается во внимание уровень теоретической и практической подготовки студентов, самостоятельность суждения о полученных результатах, качество оформления работы и ход ее защиты.