Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Оценка достижения предметных планируемых результатов по физической культуре в начальных классах
Содержание
- 1. Оценка достижения предметных планируемых результатов по физической культуре в начальных классах
- 2. Цель работы:повышение качества образования, объективность оценивания предметных результатов по физической культуре на уровне начального общего образования
- 3. ЗадачиРазработать документы и методические материалы, позволяющие повысить
- 4. Планируемые предметные результатыЗнания о физической культуреСпособы физкультурной деятельностиФизическое совершенствование
- 5. Критерии оценивания по физической культуре являются качественными
- 6. Критерии устного ответа
- 7. Критерии для показателей двигательной активности
- 8. Повышенный уровень достижения планируемых результатовведение тетради с
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. решение тестов, на примере олимпиадных заданий по
- 12. Слайд 12
- 13. Оценивание в подготовительной и специальной медицинской группы
- 14. кодификатор
- 15. «Медали, призы – сильнейшим, крепкое здоровье – всем!».
- 16. Скачать презентанцию
Цель работы:повышение качества образования, объективность оценивания предметных результатов по физической культуре на уровне начального общего образования
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Оценка достижения предметных планируемых результатов по физической культуре на уровне
начального общего образования
Анна Викторовна
Слайд 2Цель работы:
повышение качества образования, объективность оценивания предметных результатов по физической
культуре на уровне начального общего образования
Слайд 3Задачи
Разработать документы и методические материалы, позволяющие повысить объективность оценивания планируемых
предметных результатов
Разработать критерии оценки достижения планируемых предметных результатов по учебному
предмету «физическая культура»
Слайд 4Планируемые предметные результаты
Знания о физической культуре
Способы физкультурной деятельности
Физическое совершенствование
Слайд 5Критерии оценивания по физической культуре являются качественными и количественными.
Качественные
критерии успеваемости характеризуют степень овладения программным материалом: знаниями, двигательными умениями
и навыками, способами физкультурно-оздоровительной деятельности, включенными в обязательный минимум содержания образования и в школьный образовательный стандарт.Количественные критерии успеваемости определяют сдвиги в физической подготовленности, складывающиеся из показателей развития основных физических способностей: силовых, скоростных, координационных, выносливости, гибкости и их сочетаний, что отражает направленность и уровни реализуемых образовательных программ.
Слайд 8Повышенный уровень достижения планируемых результатов
ведение тетради с записями режима дня,
комплексов утренней гимнастики, физкультминуток, общеразвивающих упражнений для индивидуальных занятий, результатов
наблюдений за динамикой основных показателей физического развития и физической подготовленности.творческие работы (составление кроссвордов, «Моя спортивная родословная», сочинение «Мой любимый вид спорта»)
Слайд 11решение тестов, на примере олимпиадных заданий по физической культуре
просмотр мультфильмов
и фильмов на спортивную тематику.
доклады, выступления на заданную тему.
интеллектуальные игры
на спортивную тематику («Что? Где? Когда?», «Юные олимпийцы»)работа с учебником
