Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
П ринципы методической работы воспитателя
Содержание
- 1. П ринципы методической работы воспитателя
- 2. 1- Принципы актуальности, единства теории и практики
- 3. 3- Принципы системности и комплексности, которые требуют
- 4. 4- Принципы направленности, последовательности, преемственности, непрерывности и
- 5. 6- Принципы оперативности, гибкости, мобильности и индивидуального
- 6. 7- Принцип постоянного самообразования педагогов, оказание квалифицированной
- 7. Литература 1.Виноградова Н.А. Методическая работа в ДОУ.
- 8. - Принцип креативности предполагает творческий характер методической работы, создание в образовательном учреждении своей системы методической работы.
- 9. Скачать презентанцию
1- Принципы актуальности, единства теории и практики – практической реализации закона РФ «Об образовании», учёта современного заказа общества на образование, ориентации на социальную значимость ребёнка в современных сложных условиях жизни, учёта
Слайды и текст этой презентации
Слайд 33- Принципы системности и комплексности, которые требуют реализации подхода к
методической работе как к целостной системе, оптимальность которой зависит от
единства цели, задач, содержания, форм и методов работы с педагогами, единства и взаимосвязи всех сторон и направлений повышения квалификации педагогов.
Слайд 44- Принципы направленности, последовательности, преемственности, непрерывности и массовости, коллективности предусматривают
превращение методической работы в часть системы непрерывного образования, полный охват
педагогов различными формами методической работы в течение всего учебного года. 5- Принцип создания благоприятных условий работы – моральных, психологических, гигиенических, наличие свободного времени для творческой деятельности педагога.
Слайд 56- Принципы оперативности, гибкости, мобильности и индивидуального подхода требуют от
методистов проявлять способность к быстрому приёму образовательной информации и его
передаче, учитывая индивидуальные особенности педагогов образовательного учреждения.
Слайд 67- Принцип постоянного самообразования педагогов, оказание квалифицированной помощи, как в
вопросах теории, так и в практической деятельности; повышение результативности его
педагогического труда.
Слайд 7Литература 1.Виноградова Н.А. Методическая работа в ДОУ. Эффективные формы и методы: метод.пособие
/Н.А.Виноградова, Н.В.Микляева, Ю.Н.Родионова. – М.: Айрис-пресс, 2019.
2. https://www.maam.ru/detskijsad/principy-celi-i-zadachi-organizaci-metodicheskoi-raboty-v-dou.html
Слайд 8- Принцип креативности предполагает творческий характер методической работы, создание в
образовательном учреждении своей системы методической работы.
