Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Параллельные прямые
Содержание
- 1. Параллельные прямые
- 2. Какие прямые называются перпендикулярными?С помощью каких инструментовстроятся
- 3. Проведите две прямые так, чтобы у них
- 4. Название параллельных прямых произошло от греческого слова
- 5. Приведите примеры параллельных прямых в окружающей обстановке.И на картинке…
- 6. Слайд 6
- 7. Гимнастика для глаз
- 8. Давайте построим параллельные прямые с помощью треугольника и линейки.aba || b
- 9. Начертите две пары параллельных прямых.АВСDНа одной паре
- 10. А теперь проверим, как вы поняли новый
- 11. № 1370 - построение выполняйте с помощью
- 12. Начертите прямую m. Постройте прямые n и
- 13. Верно ли утверждение: если две прямые перпендикулярны
- 14. Домашнее задание№ 1384№ 1389 (a)
- 15. Скачать презентанцию
Какие прямые называются перпендикулярными?С помощью каких инструментовстроятся перпендикулярные прямые?Начертите квадрат. Обозначьте его. Выпишите все пары перпендикулярных прямых.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Какие прямые называются
перпендикулярными?
С помощью каких
инструментов
строятся перпендикулярные
прямые?
Начертите квадрат.
Слайд 3Проведите две прямые так,
чтобы у них было разное
взаимное
расположение
на плоскости.
a
b
c
d
Как могут располагаться
прямые на плоскости?
Сколько общих точек
могут иметь две прямые?
Две непересекающиеся прямые на плоскости
называются параллельными.
Слайд 4Название параллельных
прямых произошло от
греческого слова «параллелой»,
которое означает
«рядом идущие».
Для обозначения параллельности
двух прямых древнегреческие математики
использовали знак «=».
Но после того, какв 18 веке стали использовать знак равенства,
параллельность стали обозначать
с помощью знака ||.
Слайд 9Начертите две пары
параллельных прямых.
А
В
С
D
На одной паре прямых
отметьте по
две точки.
Назовите получивш
иеся отрезки.
Что можно сказать
об этих отрезках?
На второй
паре параллельных прямых отметьте по одной точке.K
M
L
N
Какие геометрические
фигуры получились?
Что можно сказать
об этих лучах?
Сформулируйте определение
параллельных отрезков (лучей).
Слайд 10А теперь проверим,
как вы поняли новый
материал.
Верно ли утверждение:
две непересекающиеся
прямые называются параллельными.
Используя разлиновку тетради, проведите
параллельные прямые.
Обозначьте их, запишите, что данные прямые параллельны.
Отметьте две точки на одной прямой
и назовите полученные отрезки.
Отметьте три точки на другой прямой
и назовите полученные отрезки.
Опишите взаимное расположение точек и прямых.
Можно ли назвать полученные отрезки
параллельными?
Слайд 11№ 1370 - построение
выполняйте с помощью
треугольника и линейки.
Опишите
взаимное
расположение прямых.
Постройте пятиугольник, две стороны
которого лежат на параллельных
прямых.А
В
С
D
E
Пятиугольник ABCDE.
AE || BC
Слайд 12Начертите прямую m.
Постройте прямые n и k, перпендикулярные прямой
m.
m
n
k
Что можно сказать о
взаимном расположении
прямых n и k?
Начертите
прямую a.Отметьте точку А,
не принадлежащую прямой a.
Проведите через точку А прямую,
параллельную прямой a.
a
А
Сколько прямых, параллельных данной, можно
провести через точку плоскости, не лежащую
на данной прямой?
Слайд 13Верно ли утверждение:
если две прямые
перпендикулярны
третьей прямой, то
они
параллельны?
Постройте прямоугольник BCDE.
Что можно сказать о противоположных
сторонах прямоугольника?
Что
можно сказать о смежных сторонах прямоугольника?
Опишите взаимное расположение
отрезков BC, DE, CD, BE.
