Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Подарок маме
Содержание
- 1. Подарок маме
- 2. Место проведения и участники проекта: МАОУ Лицей №
- 3. Введение Данная разработка предназначена для реализации на уроках
- 4. Цели проекта:Приобщение учащихся к национальной культуре.сформировать навыки и умения создания художественного образа в декоративной работе.
- 5. Задачи проекта:Образовательные: познакомить учащихся - с видами
- 6. Основополагающие вопросы:Какой подарок для мамы мы можем
- 7. Алгоритм реализации:I этап.1.Выяснение значимой проблемы.2.Формирование ясной, достижимой
- 8. I этап. 1.Выяснение значимой, интересной
- 9. II этап. Составление плана для реализации
- 10. III этап. Воплощение исходной проблемы в проектный продукт по составленному плану.
- 11. IV этап.Выставка работ. Делимся впечатлениями о проделанной работе друг с другом.
- 12. Первая группа:Сделан доклад на тему: «Искусство батика».Показ презентации.Готовые изделия.
- 13. Вторая группаСделала доклад на тему: «Дымковская игрушка».Подготовлена и представлена презентация.Показ творческих работ.
- 14. Третья группаПодготовлен доклад на тему: «Роспись по стеклу».Составлена презентация.Выставка готовых работ по витражу.
- 15. Четвертая группаПодготовлен доклад на тему: «Мозаика».Представлена презентация.Выполнена работа по изготовлению мозаики.
- 16. Деятельность учащихся оценивается:По критериям оценивания письменных контрольных
- 17. По итогам голосования:Преподаватели школы посещают выставку работ,
- 18. Заключение.Познакомились с видами Декоративно –прикладного искусства и
- 19. Библиографический список:Н.А.Горяева, О.В. Островская Декоративно-прикладное искусство в
- 20. спасибо за внимание
- 21. Скачать презентанцию
Место проведения и участники проекта: МАОУ Лицей № 110 им. Л.К. Гришиной Ученики 5 класса (11 лет - средний школьный возраст).Учебный предмет: Изобразительное искусствоВремя проведения: в течении четверти
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Тема учебного проекта:
«Подарок маме»
Автор: Квапиш Наталья
Евгеньевна
Учитель изобразительного
искусства
Слайд 2Место проведения и участники проекта:
МАОУ Лицей № 110 им. Л.К.
Гришиной
Ученики 5 класса (11 лет - средний школьный возраст).
Учебный
предмет: Изобразительное искусство
Время проведения:
в течении четверти
Слайд 3Введение
Данная разработка предназначена для реализации на уроках изобразительного искусства в
5 классе общеобразовательной школы по программе «Декоративно-прикладное искусство в жизни
человека» под редакцией Б.М.Неменского.
Слайд 4Цели проекта:
Приобщение учащихся к национальной культуре.
сформировать навыки и умения создания
художественного образа в декоративной работе.
Слайд 5Задачи проекта:
Образовательные: познакомить учащихся - с видами Декоративно –прикладного искусства
и с процессом работы, познакомить с этапом эскизирования, объяснить роль
эскизов в замысле работы.Развивающие: вовлечь каждого ученика в активный познавательный, творческий процесс, научить выбирать и анализировать информацию, сформировать навыки и умения создания художественного образа в декоративной работе
Воспитательные: научить навыкам работы в команде, развивать коммуникативные качества, находить компромиссы, научить, с уважением относиться к мнению и работе других людей, учить высказывать свое мнение.
Слайд 6Основополагающие вопросы:
Какой подарок для мамы мы можем сделать своими руками?
Что
такое Декоративно - прикладное искусство? Его виды?
Как с помощью разных
видов Декоративно - прикладного искусства, можно сделать подарок?Какими методами и приемами работать над изготовлением работы?
Слайд 7Алгоритм реализации:
I этап.1.Выяснение значимой проблемы.2.Формирование ясной, достижимой цели для решения
поставленной проблемы. Разделение на команды и распределение обязанностей каждой команды.
II
этап. Составление плана для реализации сформированной цели.III этап. Воплощение исходной проблемы в проектный продукт по составленному плану.
IV этап. Выставка творческих работ учащихся и обмен впечатлениями от работы.
Слайд 8 I этап.
1.Выяснение значимой, интересной для учеников проблемы.
2.Формирование ясной,
достижимой цели для решения поставленной проблемы. Разделение на команды и
распределение обязанностей каждой команды.
Слайд 9 II этап.
Составление плана для реализации сформированной цели.
1 группа
- батик.
2 группа - дымковская игрушка.
3 группа – витраж.
4 группа
– мозаика.
Слайд 13Вторая группа
Сделала доклад на тему: «Дымковская игрушка».
Подготовлена и представлена презентация.
Показ
творческих работ.
Слайд 14Третья группа
Подготовлен доклад на тему: «Роспись по стеклу».
Составлена презентация.
Выставка готовых
работ по витражу.
Слайд 15Четвертая группа
Подготовлен доклад на тему: «Мозаика».
Представлена презентация.
Выполнена работа по изготовлению
мозаики.
Слайд 16Деятельность учащихся оценивается:
По критериям оценивания письменных контрольных работ.
По критериям
оценивания составления презентации.
По критериям оценивания творческих работ обучающихся.
Слайд 17По итогам голосования:
Преподаватели школы посещают выставку работ, где по каждому
представленному виду ДПИ рассказывается доклад и просматривается презентация.
Слайд 18Заключение.
Познакомились с видами Декоративно –прикладного искусства и с процессом работы.
Каждый
ученик был увлечен в активный познавательный, творческий процесс.
Развивали свои навыки
в подборе и анализе информации, в создании художественного образа в декоративной работе.Работы в команде имела сложность находить компромиссы, с уважением относиться к мнению и работе других людей.
Слайд 19Библиографический список:
Н.А.Горяева, О.В. Островская Декоративно-прикладное искусство в жизни человека. М.:Просвещение
2010.
Н.А. Горяева Твоя мастерская: Рабочая тетрадь для 5 класса общеобразовательных
учреждений. М.:Просвещение 2010 http://www.biosystematica.com/gallery/rp1.htm - Albion Galleryhttp://www.gaialogic.org/indokain/
http://www.friends-partners.org/oldfriends/asebrant/life/katya1.html-Katya Gandurina
http://www.jolaf.com/cline/
http://www.uganda.co.ug/Batik.htm
http://www.kohphangan.com/batik/gallery/index.html
