бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №226»
Выполнили: воспитатели старшей группы
Елизарова
Олеся ЮрьевнаСторожева Анжелика Евгеньевна.
.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Поиск путей поддержки самостоятельности детей в игровой и коммуникативной
Содержание
Паспорт проекта. Тема: «Поиск путей поддержки самостоятельности детей в игровой и коммуникативной деятельностиЦель: создать условия в группе для развития самостоятельности детей в различных видах деятельности.способствовать коммуникации детей в игре.Задачи: внести новый
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Поиск путей поддержки самостоятельности детей в игровой и коммуникативной деятельности.
Муниципальное
бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №226»
Олеся ЮрьевнаСторожева Анжелика Евгеньевна.
Слайд 2Паспорт проекта. Тема: «Поиск путей поддержки самостоятельности детей в игровой и
коммуникативной деятельности
Цель:
создать условия в группе для развития самостоятельности детей
в различных видах деятельности.способствовать коммуникации детей в игре.
Задачи:
внести новый материал в книжный ,игровой ,природный уголки.
наблюдение за детьми и анализ их деятельности.
побуждение к общению детей испытывающих затруднения в коммуникации и самостоятельных действиях.
Участники проекта : дети старшей группы, сотрудники ДОУ. Виды по доминирующему методу: познавательный , игровой ,коммуникативный. Время реализации проекта краткосрочный 2 недели.
Слайд 11Выводы:
В группе созданы условия для самостоятельной игровой и коммуникативной
деятельности детей по всем областям развития. Во всех уголках группы(познавательный,
игровой, книжный, творческий и мн.др) производится смена материала для активизации детской деятельности и общения детей друг с другом. Оформлены выставки фотографий «Моя семья», «Вспомни лето» и фотоальбом группы.Дети активно делятся впечатлениями об окружающем , рассматривают и обсуждают книги, используют материалы творчества самостоятельно , придумывают содержание конструкторских игр, игр с правилами , сюжетно – ролевых игр .Активно используют предметы – заместители и настольно – печатные игры ,умеют договариваться в ходе игр и решать конфликтные ситуации.
