Понятие служебного коллектива и его основные профессионально-нравственные

КБ-11, 1402 гр.

выполняющий специфические, только ему отведенные в данной структуре общественно значимые

функции. Не являются исключением в системе органов государственного управления и коллективы правоохранительных органов, которые отлича­ются многообразием и многоаспектностью. Принято считать, что в каждой из самостоятельных подсистем совокупной правоохранительной системы первоначальную основу составляет трудовой коллектив на конкретном управленческом уровне с присущими для его членов нравственно-этическими, психолого-педагогическими и иными свойствами личности.

требование сочетания интересов отдельной личности, самого коллектива и всего общества.

Достижение названной задачи осуществляется различными мерами, например, постоянно происходящей перестройкой организационных структур правоохранительного органа — изменением, дополнением или сужением его основной функции, совершенствованием правовой основы деятельности, переподчинением его тому или иному ведомству.

отдельным самостоятельным службам с характерными для них служебными полномочиями и

специфическими нравственно-этическими и психолого-педагогическими характеристиками. К таким характеристикам следует отнести:
сложившуюся общезначимую в данном обществе систему ценностей, формирующую нравственно-этическую, психолого-педагогическую и социально-правовую целостность коллектива;
наличие единства целей всех членов данного служебного коллектива;
постоянно реализуемые в деятельности служебного коллектива специальные принципы его организации и функционирования (законность, взаимодействие, координация, взаимопомощь);
формирование и поддержание в служебном коллективе определенного морального климата через выработку коллективного мнения, позитивного настроения, поддержание и пропагандирование героических поступков, требований соблюдения служебного долга и чести, боевого товарищества и братства, трудовых и боевых традиций, Присяги и уставов;
научно обоснованное ресурсное обеспечение деятельности служебного коллектива.

организмом, проходящим различные эта­пы и стадии организации, становления, развития и

реорганизации.
На каждом из таких этапов достигается соответствующий уровень развития, который определяется своими нравственно-этическими, психолого-педагогическими и организационными особенностями.

органов, где помимо высоких требований к профессиональной подготовке выдвигаются и

повышенные требования к нравственным качествам личности.
Достаточно жесткие и детально регламентированные требова­ния к выполнению задач служебной деятельности каждым членом коллектива вне зависимости от занимаемой должности.
Определенная «закрытость» многих направлений деятельности правоохранительных органов в силу выполнения ими специфических функций
Выполнение наибольшего объема служебных задач осуществляется преимущественно низовыми звеньями служебного коллектива.

стабилизация достигнутого уровня профессионально-нравственной целостности коллектива.
/// этап — нахождение оптимального

сочетания служебного долга и личных интересов членов служебного коллектива.
IV этап — максимальное сочетание требований службы и личных интересов членов коллектива на основе сочетания морально-этической зрелости коллектива и нормативно-правовых требований к выполнению служебных обязанностей.

в своем развитии на каждом этапе проходит несколько стадий, определяющих

степень его зрелости и уровень профессионально-нравственного развития его членов.
Первая стадия — стадия формирования, на которой руководи­тель формулирует свои основные цели и требования, определяет задачи, порядок и последовательность работы, место каждого члена, формы и виды взаимодействия членов коллектива, их ресурсное обеспечение.
Вторая стадия — стадия разделения или дифференцирования коллектива. Здесь наиболее четко выделяются инициативные, добросовестные, творчески настроенные на работу лица (актив) и группа, активно противодействующая им.
Третья стадия — стадия соединения и синтеза интересов подавляющего большинства членов коллектива.
Четвертая стадия — стадия достижения целостного уровня развития коллектива.

следующие общественно-значимые функции:
социально-политическую — формирование у членов коллектива определенных идеологических

установок, уважительного отношения к органам и атрибутике государственной власти, трудовой активности, творческого отношения к труду, чувства гордости за принадлежность к профессии сотрудника правоохранительных органов;
нравственно-педагогическую (воспитательную) — развитие определенного уровня знаний, навыков, умений, высокой обшей, правовой и специальной (профессиональной) культуры, чувства ответственности и гордости за выполняемую работу, искоренение устаревших моральных взглядов, своекорыстия, эгоизма и т.д.