Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Поощрение и наказание детей
Содержание
- 1. Поощрение и наказание детей
- 2. Наказаниесправедливоенесправедливоеребенок получает наказание, нарушая те правила, которые
- 3. Дети не понимают, за что получают наказание, поскольку не понимают, чего от них хотят
- 4. Недостаток положительных поглаживаний, когда ребенок не имеет другого способа получить внимание
- 5. Непоследовательное поведение взрослых
- 6. Нелюбимый ребенок
- 7. Правила наказания детейПри любом наказании ребенок должен
- 8. Наказание детей должно носить временный характер. При
- 9. Физическое наказаниеОно учит детей тому, как использовать
- 10. настраивает ребенка против взрослых;оно учит тому, что
- 11. Неприемлемые способы наказанияФизическое наказание детей, приносящее вред
- 12. Причинение ребенку таких душевных страданий, которые он
- 13. Способы прощения
- 14. ПоощрениеПоощрение как метод воспитания направлен на эмоциональное
- 15. Как поощрять ребенка как можно чаще одобрительно
- 16. используйте чаще выражение: «ты прав», «мы согласны
- 17. ПохвалаПохвала может быть простой или сложной
- 18. Действенная похвала должна быть конкретной
- 19. Действенная похвала должна быть незамедлительной
- 20. Действенная похвала должна быть искренней
- 21. Действенная похвала должна учитывать уровень развитие ребенка
- 22. Не подлежат похвалекрасота, сила, ловкость, здоровье, смекалка,
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Скачать презентанцию
Наказаниесправедливоенесправедливоеребенок получает наказание, нарушая те правила, которые были обдуманы и обсуждены и которые известны ребенку. ребенок чувствует искреннюю обиду и непонимание смысла наказания
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Наказание
справедливое
несправедливое
ребенок получает наказание, нарушая те правила, которые были обдуманы и
обсуждены и которые известны ребенку.
обиду и непонимание смысла наказания
Слайд 4Недостаток положительных поглаживаний, когда ребенок не имеет другого способа получить
внимание
Слайд 7Правила наказания детей
При любом наказании ребенок должен быть уверен, что
наказание справедливо, что его по-прежнему любят, и даже будучи наказанным
При любом наказании детей они не должны быть лишены удовлетворения их биологических и физиологических потребностей.
Ребенок должен быть информирован о том, за какие проступки последует наказание и в какой форме.
Слайд 8Наказание детей должно носить временный характер.
При наказании детей следует
избегать оскорблений и приклеивания «ярлыков». Конфронтируется только поведение или конкретный
поступок ребенка, а не его личность.При наказании детей исключено припоминание прежних проступков, Вы говорите с ними только о том, за что он наказывается именно сейчас.
Наказание детей должно быть последовательным, а не от случая к случаю.
Слайд 9Физическое наказание
Оно учит детей тому, как использовать силу и жестокость
для решения проблем и конфликтов, а также реагировать на других
людей, когда ты зол и раздражен.Оно увеличивает вероятность того, что наказываемый вырастет ранимым и обидчивым.
Оно занижает самооценку, демонстрируя неуважительное отношение к ребенку, его телу и достоинству.
Слайд 10настраивает ребенка против взрослых;
оно учит тому, что важно не попадаться.
Ребенок учится скрывать свои поступки, и в процессе подобного «воспитания»
становится трусливым и подлым.
Слайд 11Неприемлемые способы наказания
Физическое наказание детей, приносящее вред их физическому здоровью
(удары по голове, нанесение тяжких увечий)
Использование эпитетов и оскорблений
по причинам, которые ребенок не может исправить или опротестовать. 
Слайд 12Причинение ребенку таких душевных страданий, которые он действительно не может
вынести без ущерба для своей психики. Например, запирание ребенка, боящегося
темноты, в темной туалетной комнате.
Слайд 14Поощрение
Поощрение как метод воспитания направлен на эмоциональное утверждение успешно производимых
действий и нравственных поступков, стимулирование к совершению новых.
Слайд 15Как поощрять ребенка
как можно чаще одобрительно улыбайтесь ребёнку;
поощряйте
ребёнка жестами;
словесно выражайте одобрение пусть самым маленьким успехам
ребёнка, его поведением.
Слайд 16используйте чаще выражение: «ты прав», «мы согласны с твоим мнением»;
формируйте
традиции и ритуалы поощрения ребёнка;
учите ребёнка быть благодарным за
любые знаки внимания к нему. 
Слайд 22Не подлежат похвале
красота, сила, ловкость, здоровье, смекалка, сообразительность, ум, талант;
все
природные способности как таковые, включая и добрый нрав;
легко дающиеся
хорошие игрушки, вещи, одежда, случайная находка;выигрыш в лотерее, везение.
