Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ПОРТФОЛИО СТУДЕНТА КАК СОВРЕМЕННАЯ И ЭФФЕКТИВНАЯ ФОРМА САМООЦЕНИВАНИЯ
Содержание
- 1. ПОРТФОЛИО СТУДЕНТА КАК СОВРЕМЕННАЯ И ЭФФЕКТИВНАЯ ФОРМА САМООЦЕНИВАНИЯ
- 2. ПОРТФОЛИО(от франц. porter – излагать, формулировать, нести и folio – лист, страница) – досье, собрание достижений.
- 3. ФУНКЦИИ ПОРТФОЛИО
- 4. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ФУНКЦИЙ ПОРТФОЛИО В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
- 5. «ПОРТФОЛИО ПОКАЗАТЕЛЕЙ»лучшие работы обучающихся, отобранные как самим
- 6. Слайд 6
- 7. ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПОРТФОЛИООрганизация и планирование. Определение содержания
- 8. ТИПОВЫЕ ТРУДНОСТИ И ОШИБКИ, СВЯЗАННЫЕ С ФОРМИРОВАНИЕМ ПОРТФОЛИО
- 9. «ПОМОГАТЬ, НО НЕ ДЕЛАТЬ ВМЕСТО...»Сбор портфолио вместо
- 10. ОШИБКИ В СБОРЕ ПОРТФОЛИО «ЧТО СОБИРАТЬ?» Неиспользование
- 11. ПСЕВДОПОРТФОЛИО Когда вместо портфолио – "зачетная книжка"
- 12. КАК ОЦЕНИТЬ?Лист мониторингаПортфеля достижений студентаФИО студента_____________________________________________На первом
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
- 16. Скачать презентанцию
ПОРТФОЛИО(от франц. porter – излагать, формулировать, нести и folio – лист, страница) – досье, собрание достижений.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1ПОРТФОЛИО СТУДЕНТА КАК СОВРЕМЕННАЯ И ЭФФЕКТИВНАЯ ФОРМА САМООЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ
Слайд 2ПОРТФОЛИО
(от франц. porter – излагать, формулировать, нести и folio –
лист, страница) – досье, собрание достижений.
Слайд 5«ПОРТФОЛИО ПОКАЗАТЕЛЕЙ»
лучшие работы обучающихся, отобранные как самим студентом, так и
преподавателем
документы
описание основных форм и направлений учебной и творческой активности студентов
фотографии,
видеозаписи и электронные отчеты по завершенной работе обучающихсяотзывы (характеристики)
Слайд 7ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПОРТФОЛИО
Организация и планирование. Определение содержания и целей формирования
портфолио (осуществляется на 1 классном часе).
Собирание, накопление.
Отбор информации.
Перспективная оценка.
Презентация студентами материалов лицам, заинтересованных в информации.
Слайд 9«ПОМОГАТЬ, НО НЕ ДЕЛАТЬ ВМЕСТО...»
Сбор портфолио вместо студента. Очень важно,
чтобы студент сам приложил определенные усилия, поскольку при этом происходит
процесс осмысления своих достижений, формирование личного отношения к полученным результатам и осознание своих возможностей.Отказ от всякой помощи студенту при формировании портфолио. Необходимо, чтобы студенты были ознакомлены с рекомендуемой структурой портфолио, критериями оценивания портфолио, примерным спектром документов, подтверждающих их образовательные результаты, способами демонстрации своих достижений, возможными видами учебной, научной, исследовательской, общественной, профессиональной деятельности.
Слайд 10ОШИБКИ В СБОРЕ ПОРТФОЛИО
«ЧТО СОБИРАТЬ?»
Неиспользование возможностей системы дополнительного и
профессионального образования, общественных организаций и т.д.
Формальный подход к портфолио
– "соревнование за количество". Игнорирование творческих работ
Превращение портфолио в архив всех прошлых достижений
Сбор материалов только последнего времени
Слайд 11ПСЕВДОПОРТФОЛИО
Когда вместо портфолио – "зачетная книжка" и не остается
места для творческого самовыражения студента, что лишает портфолио всякой индивидуальности
Вкладывание в портфолио только обязательных итоговых характеристик.
Акцент на форме, а не на содержании.
Слайд 12КАК ОЦЕНИТЬ?
Лист мониторинга
Портфеля достижений студента
ФИО студента_____________________________________________
На первом и втором курсах
оценивают портфолио классные руководители
На третьем и четвертом курсах портфолио
оценивается преподавателями профессионального модуля на комплексном экзамене
