Портрет библиотекаря нового поколения

работы
результативного менеджмента
Динамичная и высоко конкурентная внешняя среда требует от библиотек:
новых

возможностей удовлетворения универсальных запросов
профессиональных потребностей читателей

Увеличение разнообразия запросов требует:

к развитию цифрового контента
применению инновационных ИКТ

Виртуализация коммуникаций ведет:

новые возможности решения поставленных задач

Новые информационные технологии открывают:

профессиональным уровнем кадров
мотивацией персонала

книг


специалист экстра-класса
библиограф-универсал
«образованный библиотекарь»

профессию
психолог

-адаптивность
- владение навыками
взаимодействия с окружением
- владение нормами проф. этики
-

организационно - управленческие навыки
- способность к реализации образовательных и культурных программ для населения

- готовность к постоянному совершенствованию профессиональных знаний и умений
- готовность к личностному развитию

- умение работать с информацией, включая глобальные компьютерные сети
- умение прогнозировать и формировать информационные и культурные потребности общества

умения, навыки, опыт в своей сфере деятельности
Способность к обобщению, анализу,

планированию, достижению результатов
Готовность к сотрудничеству
Знание одного из иностранных языков
Адаптивность, инициатива, творчество
Лидерство, самостоятельность, ответственность

к диалогу в реальной и виртуальной среде
Знание основ психологии,

конфликтологии
Соблюдение норм Кодекса профессиональной этики

получения, хранения, переработки информации
Применение современных ИКТ
Способность формировать документные фонды,

базы данных, обеспечивать их эффективное использование и сохранность

в области:
Маркетинга (в т.ч., событийного маркетинга в области культуры)

Развития маркетингового мышления
Проведения социологических и маркетинговых исследований
В сфере информации и медиа-технологий
Рекламы и связи с общественностью
Создания и продвижения современного контента, в т. ч. в области сайтостроения, в социальных сетях
Дистанционного консультирования и обучения, организации системы on-line мероприятий (вебинары, видеоконференции)

чтения
Содействие развитию творческого потенциала личности
Организационно-управленческая деятельность
Знание законодательной

и нормативной документации
Разработка профессиональных стандартов, стандартов качества, моделей компетенций
Владение навыками результативного менеджмента: технологического, ресурсов, персонала, самоменеджмента, тайм-менеджмента…
Владение приёмами логистики в организации пространства; в управлении информацией и документопотоком
Организации производственной инфраструктуры и пространства для персонала
Применение методов мотивации и стимулирования развития персонала
Развитие коучинга , наставничества, кураторства

и др.)
Навыки проектной деятельности
Способность к научно-исследовательской работе

Ориентация на качество
Знание и

применение стандартов качества
Навыки внедрения системы управления качеством
Применение процессного подхода
Оценка качества деятельности библиотеки, отдельных процессов, деятельности персонала
Готовность разрабатывать и использовать критерии качества, измерять эффективность и производительность труда

и их применению в профессиональной деятельности
Умение работать с большими

объёмами информации
Способность выполнять работу в минимальные сроки без потребности во внешнем контроле
Приверженность корпоративной этике и внутрифирменному стилю
Эмоциональная устойчивость
Организованность
Нацеленность на личный результат, соизмеримый с миссией и целями библиотеки
***
Любить свою работу! Уметь профессионально работать! Смотреть на себя и на библиотеку глазами читателей!

где требуется его присутствие
он хорошо ориентируется в пространстве библиотеки, потоках

информации и документов, в услугах

дружеские взаимоотношения с пользователями
доброжелательность, внимание
высококвалифицированные сотрудники, компетенции которых позволяют эффективно отвечать на все запросы посетителей

Штрихи
к «портрету» библиотекаря