Права дитини

співтовариства. Ще в 1924 році Ліга Націй прийняла Женевську Декларацію

прав дитини. У той час права дітей розглядалися в основному в контексті заходів, які необхідно було прийняти відносно рабства, дитячої праці, торгівлі дітьми.

Існує документ міжнародного значення - «Загальна декларація прав людини», де

закріплені цивільні, політичні, соціальні, економічні права, що належать кожній людині.
(Прийнята 10 грудня 1948 р. ООН). Мета ООН - боротьба за мир і співпрацю між державами.
Основная ідея цього документа полягала в тому, що людство повинне давати дітям краще з того, що воно має. Але цей документ носив необов'язковий характер для держав. ООН стала розробляти великий документ про права дітей, щоб зробити їх забезпечення обов'язковим для держав.

Декларацію прав дитини, в якій були проголошені соціальні і правові

принципи, що стосуються захисту і благополуччя дітей.

боку держави, якщо немає тимчасового або постійного захисту з боку

батьків;
відвідувати школу і вчитися
на рівних в правах;
вільно виражати свої думки;
на власну думку;
на ім'я і громадянство;
на здобуття інформації;

За Декларацією прав дитини:

звернення;
на медичне обслуговування;
на відпочинок і дозвілля;
на додаткову

допомогу з боку держави, якщо є особливі потреби (наприклад, у дітей з обмеженими можливостями)

За Декларацією прав дитини:

рік Комісія ООН з прав людини, в якій брали участь

фахівці з багатьох країн світу, підготувала текст Конвенції про права дитини. В порівнянні з Декларацією (1959 р.), де були 10 коротких, носячих декларативний характер положень (принципів), Конвенція має 54 статті, що враховує практично всі моменти, пов'язані з життям і положенням дитини в суспільстві. Вона не лише конкретизує, але і розвиває положення Декларації, покладаючи на тих, що прийняли її , правову відповідальність за дії відносно дітей.

ратифікації і приєднання резолюцією 44/25 Генеральної Асамблеї ООН від 20

листопада 1989 р. Набрала чинності 2 вересня 1990 р.
Цей день щорічно відзначається як Всесвітній день дітей.
В цей день діти світу заявляють про свої права і про те, що держави повинні захищати їх права. Ми знаємо, що є випадки, коли порушуються права дітей. Не все в світі ще спокійно.

наступні факти, що стосуються дітей з економічно неблагополучних країн:

1)покинуто своїми сім'ями близько 100 млн. дітей, які існують лише за рахунок виснажливої роботи, дрібної крадіжки, жебрацтва; 2) 120 млн. дітей у віці від 6 до 11 років позбавлено можливості відвідувати школу; 3) щорік близько 3,5 млн. дітей вмирає від захворювань, які піддаються профілактиці або лікуванню; 4) у країнах, що розвиваються, 155 млн. дітей у віці до5 років живуть в умовах абсолютної бідності.

Києві створено Всеукраїнський комітет захисту дітей.

про охорону дитинства.

людини - це, перш за все, виховання упевненості в собі,

терпимості. У кожної людини є права. Дитина теж людина, а значить і у неї є права.
Вони відрізняються від прав дорослих:
1) меншими можливостями захистити самого себе; 2) фізичною і психологічною незрілістю;
3) ранимістю; 4) залежністю від опіки старших. Тому і права його в чомусь глибші, ширше, значніше, чим права дорослого.

в міжнародних документах з прав дитини. Згідно Конвенції про права

дитини, дитина - це особа, що не досягла 18 років. Держава узяла на себе зобов'язання захищати дітей, тому вони мають такі ж права, як і дорослі.

розглядаються в Конвенції і у ряді випадків вперше піднімаються в

рамках міжнародного документа, відзначу такі:
як зобов'язання по відношенню до дітей, що живуть в найбільш несприятливих умовах (Стаття 22), захист від сексуальної і інших видів експлуатації (Статті 34 і 36), наркоманія (Стаття 33), дитяча злочинність (Стаття 40), міждержавна практика усиновлення (Стаття 21), діти в озброєних конфліктах (Статті 38 і 39), потреби дітей-інвалідів (Стаття 23), а також діти меншин і корінних народів (Стаття 30).

(27 і 28), значущість яких знов підкреслювалася на Усесвітній конференції

за освітою для всіх, проходівшей 5-9 березня 1990 р. в Джомтьене (Таїланд). Початкова освіта має бути обов'язковою, безкоштовною і доступною кожному і направленим на розвиток особи дитяти, його дарувань і природних здібностей в умовах відповідної пошани національної самобутності, мови і традиційних цінностей. Особливий акцент робиться на рівності освітніх можливостей для дівчаток і хлопчиків.

це право включає свободу шукати, отримувати і передавати інформацію і

ідеї будь-якого роду, незалежно від кордонів, в усній, письмовій або друкарській формі, у формі витворів мистецтва або за допомогою інших засобів по вибору дитини.
2. Здійснення цього права може піддаватися деяким обмеженням, проте цими обмеженнями можуть бути лише ті обмеження, які передбачені законом і які необхідні: а) для пошани прав і гідності іншої людини.

совісті і релігії.
2. Держави-учасники поважають права і обов'язки батьків

і у відповідних випадках законних опікунів керувати дитиною в здійсненні його права методом, що узгоджується із здібностями дитини, що розвиваються.
3. Свобода сповідати свою релігію або віру може піддаватися лише таким обмеженням, які встановлені законом і необхідні для охорони державної безпеки, громадського порядку.

благами соціального забезпечення, включаючи соціальне страхування, і приймають необхідні заходи

для досягнення повного здійснення цього права відповідно до їх національного законодавства.
2. Ці блага в міру необхідності надаються з врахуванням наявних ресурсів і можливостей дитини і осіб, що несуть відповідальність за забезпечення дитинии, а також будь-яких міркувань, пов'язаних із здобуттям благ дитини або від його імені.

дитину повноцінною і повноправною особою;
2) Права, закріплені в Конвенції,

щонайкраще забезпечують інтереси дітей.
3) Це документ, що має міжнародне значення.
4) Є орієнтиром для держав, що її підписали, в їх прагненні зробити життя дітей краще, щасливіше.

було щасливим і прекрасним. Було більше радості в житті дітей.

Яскраво світило сонце, було мирне небо над головою, щоб частіше лунав дитячий сміх, щоб поруч завжди були мама і тато. Діти, ви маєте право зростати в умовах свободи, розвиватися фізично і духовно здоровими. Жодна дитина не може бути об'єктом свавілля і повинна постояти за себе. Ви маєте на це права.

Висновки

дитини» називають «Світовою конституцією прав дітей»?