Правописание –тся и –ться в глаголах, 4 класс

в глаголах
Русский язык, 4 класс
АВТОР
ИСТОЧНИКИ
СТРУКТУРА
РЕКОМЕНДАЦИИ
ЛИЦЕНЗИЯ

в глаголах
Тема урока:

«Пишу правильно»
Практикум
Мудринки
Самостоятельная работа
*Физминутка

Хочет воды она чистой напиться.
Только боится она намочиться.
В чистом

ручье струится водица,
Птица-синица в воду глядится.
Хочет воды она чистой напиться.
Только боится она намочиться.

В чистом ручье струи[ца] води[ца],
Пти[ца] -сини[ца] в воду гляди[ца].
Хочет воды она чистой напи[ца].
Только бои[ца] она намочи[ца].

бои [ца]
Напи[ца],
замочи [ца]
[ца] = ЦА
[ца] =

ТСЯ тся

[ца] = ТЬСЯ

в воду глядится.
Хочет воды она чистой напиться.
Только боится она

намочиться.

В чистом ручье струится водица,
Птица-синица в воду глядится.
Хочет воды она чистой напиться.
Только боится она намочиться.

Имя сущ. [ца] = ?

[ца]= ца

В чистом ручье струится водица,
Птица-синица в воду глядится.
Хочет воды она чистой напиться.
Только боится она намочиться.

В чистом ручье струится водица,
Птица-синица в воду глядится.
Хочет воды она чистой напиться.
Только боится она намочиться.

Хочет воды она чистой напиться.
Только боится она намочиться.
В чистом

ручье струится водица,
Птица-синица в воду глядится.
Хочет воды она чистой напиться.
Только боится она намочиться.

В чистом ручье струится водица,
Птица-синица в воду глядится.
Хочет воды она чистой напиться.
Только боится она намочиться.

– возвратный суффикс, который стоит после окончания

в звукосочетании
на конце слова «ь» есть.
Если в вопросе нет

«ь»,
то и в звукосочетании
на конце слова «ь» нет.

светиться
от счастья.
Вдалеке светится огонёк костра.
светиться
светится
Форма глагола
лицо
Неопределенная форма глагола
(инфинитив)
3 лицо

лица +
возвратный суффикс «СЯ»
[ца]=ТЬСЯ
[ца]= ТСЯ

ЦА
НФГ
3 лицо

школу.



На столе стоит сахарни[ца].


Учени[ца]
читает рассказ.

По дороге движе[ца]
трамвай.

Малыш умеет

одева[ца]

Мне учи[ца]
интересно.

Ещё тепли[ца] маленькая надежда на победу.

Огонь костра будет тепли[ца]

всю ночь.

Наша теплица даёт большой урожай даже зимой.

Ещё теплится маленькая надежда на победу.

Огонь костра будет теплиться всю ночь.

зарыва[ца] в снег. Вечером пти[ца] летит ночевать в

деревню. А утром она возвращае[ца] корми[ца] на старое место. Только она собирае[ца] вылететь, а ястреб уже дожидае[ца] её. А вот тетерев, когда появляе[ца] ястреб, быстро бросае[ца] вниз и спешит быстро зары[ца] в снег под берёзами. Вот какая сообразительная пти[ца] - тетерев!

Есть такая птица - серая куропатка. Она не любит зарываться в снег. Вечером птица летит ночевать в деревню. А утром она возвращается кормиться на старое место. Только она собирается вылететь, а ястреб уже дожидается её. А вот тетерев, когда появляется ястреб, быстро бросается вниз и спешит быстро зарыться в снег под берёзами. Вот какая сообразительная птица - тетерев!

заканчивается на звукосочетание [ца]. Пишу…


Глагол неопределенной формы заканчивается на

звукосочетание [ца]. Пишу…

Глагол отвечает на вопрос «что делать» и имеет возвратный суффикс –СЯ. Пишу…

НО ИНОГДА
СОМНЕВАЮСЬ ИЛИ ПУТАЮСЬ
НЕПОНЯТНО,
КАК ПРИМЕНЯТЬ
ПРАВИЛО
НА ПРАКТИКЕ

небо
легко испариться.
Будем стараться повыше подняться,
Чтоб снова на землю
снежинкой

сорваться.
Снежинки кружатся, кружатся, кружатся
И тихо на землю родную ложатся.

Физминутка «Снежинки»

Давайте попробуем в пар превратиться,
Чтоб с парт прямо в небо
легко испариться.
Будем стараться повыше подняться,
Чтоб снова на землю
снежинкой сорваться.
Снежинки кружатся, кружатся, кружатся
И тихо на землю родную ложатся.

4
УМК: ОП «Школа 2100»
Тип урока: объяснение нового материала.
Вид ресурса: сопроводительная

презентация.
Цель: облегчить работу учителя через образное восприятие.
Техническое обеспечение: оборудование: компьютер, проектор, колонки и экран.
Презентация выполнена в программе: Microsoft Power Point 2007.
Презентация настроена на произвольные показы. Начало урока начинается со слайда №3 «Содержание урока».

Примерный план урока:
Думаем рассуждаем (проблема и гипотеза)
Знаем-пишем
Странные глаголы
Тема урока
Интересный суффикс
Исследование 1
Исследование 2
Алгоритм «Пишу правильно»
Практикум
Мудринки
Самостоятельная работа
Рефлексия
*Титульный лист (гиперссылка настроена на картинку. В уроке данный слайд не использовать)
*Физминутка(произвольный выбор времени проведения, физминутку можно заменить любой другой, тогда по ссылке идти не следует)

края
raduga1234567@mail.ru

Идея шаблона технической разводки объектов на слайде (№11) Лебедева С.Н.

http://www.it-n.ru/board.aspx?cat_no=323862&tmpl=Thread&BoardId=323865&ThreadId=608440
Некоторые идеи урока взяты из урока русского языка Коминой О.И. по теме «Правописание -тся и -ться в глаголах» http://festival.1september.ru/articles/628172/
Стихи и физминутка авторские (Селезнева Е.В.)

и http://900igr.net/datai/chtenie/Slova-3.files/0025-010-Sinitsa.png
Птица синяя http://900igr.net/datai/chtenie/Slova-3.files/0025-010-Sinitsa.png
Синичка http://www.dig-photo.info/g12/data/12-00007.jpg
Родник http://www.gradinata.bg/_images/i007811.jpg

Собака катает детей на санках http://bestmals.ru/wp-content/gallery/nanuk_winter2009/013.jpg
Мальчик катается на санках http://www.mladenec-shop.ru/upload/medialibrary/bce/sanki.jpg
Стикер http://static.diary.ru/userdir/1/5/8/1/158102/51779517.jpg
Доска классная, снежинки – рисунки выполнены автором презентации с помощью автофигур.

РФ допускается только после согласования с их автором.
Запрещается частичное или

полное копирование объектов презентации для вставки в другие ресурсы без согласования с автором данного ресурса.