Префиксально-суффиксальный способ словообразования

ПРЕФИКСАЛЬНО –

СУФФИКСАЛЬНЫЙ СПОСОБ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ Учитель – логопед ГБОУ СОШ № 332 Невского района г. Санкт - Петербурга Рыжакова Н. А.

за руга уце2ились, 
И 2омчались в 2у3ь

алёк,
Лишь ос3авили ымок.

най3и машины!
Он нужен ля
с3рои3ельс3ва орог.
И называе3ся

...

КАТОК

ос3авляя,шуми3 и гу и3- В альние с3раны уноси3 лю

ей… Э3о не голу ь и не воро ей.

САМОЛЁТ

или для перевозки грузов.

ТРАНСПОРТ

Наземный

Подземный

Воздушный

Водный

ПАССАЖИРСКИЙ

ГРУЗОВОЙ

СПЕЦИАЛЬНЫЙ

САМОЛЁТ

ПОЕЗД

НА + ЗЕМ + Н + ЫЙ

КАТОК

ПОД + ЗЕМ + Н + ЫЙ

суффиксальный способ образования слов.

а

к

т

у

п

о

п

а

к

т

у

п

о

пут

к

а

по

уш под к
под и ник голов
по

а к крыш
и уш на ник
фар и под ник

подшипник

подлокотники

подсветка

подушка

подголовники

покрышка

наушники

подфарники

РАС ЦВЕТ К А

ЕВН - РОЖ - ДО - ИКН

пере
рас под

вы сад от

и у
ть

пере
рас под

вы саж от

а ива
ть

сад - и - ть пере - сад - и - ть
рас - сад - и - ть
от - сад - и - ть
вы - сад - и - ть
под - сад - и - ть
у - сад - и - ть

саж - а - ть
пере - саж - ива - ть
рас - саж - ива - ть
от - саж – ива - ть
вы - саж - ива - ть
под - саж - ива - ть

-
приставки: на-, за-, в-

суффикс - о -

По просёлочной дороге мы свернули сначала (куда ?)(правый), а потом (куда? ) (левый).

На место посадки мы пришли (как?) (долгий) до времени прибытия нашего внедорожника.

Чтобы не опоздать на нашу экскурсию, мы с одноклассниками должны были одеться (как?)( скорый).

-
приставки: на-, за-, в-

суффикс - о -

По шоссе наш водитель мог (как ?)
( простой) управлять автомобилем, но, как оказалось, на грунтовке ему (как?)
( редкий ) нужно было прилагать усилия.

Мы сосредоточились на дороге, но (как?) (косой) поглядывали по сторонам.

(Где?) (правый), где начинался поворот дороги, синела гладь озера, а (где?) (левый) за зубчатой каймой леса поднимались холмы.

-
приставки: на-, за-, в-

суффикс - о -

(Откуда?) (далёкий) были видны крыши домов, и мы поняли, что рядом располагается населённый пункт.

Вот и остановка.

Как хорошо в лесу!

Из поездки мы возвращались домой (как?) (светлый ), встречающие родители нас заметили (как?) (далёкий).

а -
приставки: на-, за-, в-

суффикс - о -

задолго

наскоро

слева

справа

издалека

способ словообразования слов.
Лексическая тема: Транспорт
Грамматическая тема: Состав слова. Словообразование. 
Цель: Совершенствование

навыка образования различных частей речи
имён существительных, имён прилагательных, глаголов, наречий префиксально – суффиксальным
способом словообразования.
-коррекционно-образовательные:
- закрепление знаний о частях слова;
- развитие и совершенствование навыков морфемного анализа и синтеза;
- совершенствование навыков словообразовательного моделирования при помощи суффиксов и
приставок;
- закрепление навыка дифференциации звуков и букв [д - б], [т - п]
- формирование умения подбирать родственные слова;
- совершенствование умения построения предложения;
- развитие орфографической зоркости;
- уточнение, обогащение, систематизация словаря по теме: «Транспорт»;
- развитие слухового и зрительного внимания, памяти, логического мышления;
- развитие навыков временных и пространственных представлений;
- совершенствование общей и мелкой моторики;
- воспитательные:
- формирование усидчивости и аккуратности;
- воспитание самостоятельности и самоконтроля;