Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация Ә.Қастеев галереясында
Содержание
- 1. Презентация Ә.Қастеев галереясында
- 2. Абай жайлауда
- 3. Биік таудағы мұз айдыны
- 4. Колхоздағы сүт фермасы
- 5. Түрксіб
- 6. Амангелді Иманов
- 7. Жас Абай
- 8. Сабақтың тақырыбы: Әбілхан Қастеев галереясында. Қыстырма
- 9. Ақпанның үші, жұма Сынып жұмысы. Әбілхан Қастеев галереясында. Қыстырма сөз.
- 10. “Инсерт” стратегиясы
- 11. Сөйлемдегі айтылған ойға сөйлеушінің қалай
- 12. Мәтінмен жұмыс. Тыңдалым. Іштей оқу Дауыстап оқу,
- 13. Топпен жұмыс. ”Кубизм” стратегиясы.Аудару (мәтіннен 1-2
- 14. “Инсерт” стратегиясы
- 15. Үйге тапсырма «Ойды аяқтау». Егер мен суретші болсам, ...
- 16. БағалауСабақтың мақсатын еске түсірейік.Мұражай туралы мәлімет алу. Мақсатқа жеттік пе? Балалар,сендер өздеріңе қандай баға қойдыңдар?
- 17. Рефлексия Бүгінгі сабақтан қандай әсер алдыңдар? (жақсы, өте жақсы).Сабақ сендерге ұнады ма? (Ия,ұнады. Қызық өтті. Ұнамады.)
- 18. Скачать презентанцию
Абай жайлауда
Слайды и текст этой презентации
Слайд 8Сабақтың тақырыбы:
Әбілхан Қастеев галереясында.
Қыстырма сөз.
Мақсаты:
Мұражай туралы мағлұмат алу;
Жаңа сөздерді меңгеру;
үлгі ету.
Слайд 11 Сөйлемдегі айтылған ойға сөйлеушінің қалай қарайтынын білдіретін сөзді
қыстырма сөз деп атайды. Қыстырма сөздер сөйлем мүшесі бола алмайды.
Вводные слова и словосочетания не являются членами предложения. С их помощью говорящий выражает свое отношение к содержанию высказывания (уверенность или неуверенность, эмоциональную реакцию и др.)Қыстырма сөздер сөйлемде үтір арқылы бөлінеді: а) сөйлемнің басында келсе, үтір одан кейін; ә) ортасында келсе, екі жағынан;
б) соңында келсе, одан бұрын қойылады.
Мысалы: Шынында, ол кезде бәріміз жас едік. Осының бәрін, әрине, өзі жалғыз істеген жоқ. Жақып түсінігі бар бала, меніңше.
Слайд 12Мәтінмен жұмыс. Тыңдалым.
Іштей оқу
Дауыстап оқу, мәнерлеп оқу.
Мәтін
астындағы жаңа сөздерді оқиды.
Мәтінде не туралы айтылады?
Слайд 13Топпен жұмыс.
”Кубизм” стратегиясы.
Аудару (мәтіннен 1-2 сөз тіркесін немесе сөйлемді
аудару.)
Талдау ( 1 сөйлемге синтаксистік талдау)
Қолдану (қыстырма сөздермен сөйлем құрастыру)
Зерттеу ( диалог құрастыру)
Суреттеу (суретшінің бір суретін суреттеу)
Салыстыру («Әлемнің ең үздік галереялары» және «Қазақстандағы мұражайлары»)
Слайд 16Бағалау
Сабақтың мақсатын еске түсірейік.
Мұражай туралы мәлімет алу. Мақсатқа жеттік
пе?
Балалар,сендер өздеріңе қандай баға қойдыңдар?
Слайд 17Рефлексия
Бүгінгі сабақтан қандай әсер алдыңдар? (жақсы, өте жақсы).
Сабақ сендерге
ұнады ма? (Ия,ұнады. Қызық өтті. Ұнамады.)
