Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
"Презентация игр по автоматизации звука Л и Ль в словах и предложениях"
Содержание
- 1. "Презентация игр по автоматизации звука Л и Ль в словах и предложениях"
- 2. У
- 3. С бочонком мёда к нему летела
- 4. Когда все гости собрались,
- 5. Вопросы к тексту:У кого был День рождения?Что
- 6. 2. «Кого не стало?»- Назови кто нарисован на картинках
- 7. Кого не стало?(Верблюда)
- 8. 3. «Электроприборы»Мама Славе говорила, что нельзя трогать
- 9. 4. «Что лишнее?» -В каком слове нет звука [Л] (бананы)
- 10. - В каком слове нет звука [Л’] (заяц)
- 11. Слайд 11
- 12. 6. «Подбери слово к признакам и назови
- 13. 7. «Чистоговорки»ЛА –ЛА – ЛА – Вот
- 14. Мальчик кораблики в лужах пускал.Смело по лужам
- 15. Скачать презентанцию
У был День рождения! В небе светило Он ждал гостей под
Слайды и текст этой презентации
![Игры по автоматизации звуков [Л] и [Л’] в словах и предложенияхАвтор: Учитель – логопед](/img/thumbs/3561ed9569250b8403a3df0bae11dbd3-800x.jpg "Презентация на тему Игры по автоматизации звуков [Л] и [Л’] в")
Слайд 2
У
был День рождения!
В небе светило Он ждал гостей под большой
С букетом цветов и с подарком к нему спешил
1. « День Рождения Ослика» (договаривание слов)
Слайд 3С бочонком мёда к нему летела
Орешек несла в подарок
А белый подарил красивый веночек.
Слайд 5Вопросы к тексту:
У кого был День рождения?
Что светило в небе?
Где
ждал гостей Ослик?
Кто к нему спешил в гости?
Какого цвета был
Лягушонок?Кто подарил Ослику бочонок мёда?
Кто подарил ему ромашку?
Какого цвета была ромашка?
Кто подарил Ослику орешек?
Какой лебедь подарил веночек?
Чем угощал Ослик своих гостей? (Обращайте внимание на единственное и множественное число существительных)
Слайд 83. «Электроприборы»
Мама Славе говорила, что нельзя трогать электроприборы. Но Слава
не знает Какие предметы нельзя трогать. Помоги ему:
Назови все картинки.
Назови
электроприборы.
![4. «Что лишнее?» -В каком слове нет звука [Л] (бананы)](/img/tmb/5/437325/dc99f7bdd6e57b4245f962881809098d-800x.jpg)
![- В каком слове нет звука [Л’] (заяц)](/img/tmb/5/437325/a205991af2465e8f7ca156b9ded82dbd-800x.jpg)
Слайд 11
5. «Тихо – громко»
(Хлопни в
ладоши, если услышишь звук [Л’]; топни ногами, если услышишь звук [Л] )
МАЛЬЧИК
САМОЛЁТ
КРОКОДИЛ
ВЕРТОЛЁТ
КОРАБЛИК
ПЧЕЛА
СЛОН
ЛЕВ
Слайд 126. «Подбери слово к признакам и назови всё вместе»
КРУГЛЫЙ, ЗОЛОТИСТЫЙ
…(ЛУК)
СЛАДКИЙ, КРУГЛЫЙ …(АПЕЛЬСИН)
ПРОДОЛГОВАТЫЙ, ФИОЛЕТОВЫЙ …(БАКЛАЖАН)
ЖЁЛТЫЙ, КИСЛЫЙ …(ЛИМОН)
КРУГЛОЕ, ЗЕЛЁНОЕ, СЛАДКОЕ …(ЯБЛОКО)
Слайд 137. «Чистоговорки»
ЛА –ЛА – ЛА – Вот летит пчела
ЛУ –
ЛУ – ЛУ – Я не боюсь пчелу
ЛО – ЛО
– ЛО – У лодки есть веслоЛЫ – ЛЫ – ЛЫ – Длинноухие ослы
ЛЯ – ЛЯ – ЛЯ – Паруса у корабля
ЛЁТ – ЛЁТ – ЛЁТ – Улетает самолёт
ЛЕНЬ – ЛЕНЬ – ЛЕНЬ – Вот бежит олень
ЛОН – ЛОН – ЛОН – С колесом играет слон
Слайд 14Мальчик кораблики в лужах пускал.
Смело по лужам мальчишка шагал.
Но туфли
промокли и он заболел,
А он прогуляться ещё бы хотел!
8. «Учим стихи»
