Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация к семинару по олигофренопедагогике на тему ПОНЯТИЕ ОБ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТИ
Содержание
- 1. Презентация к семинару по олигофренопедагогике на тему ПОНЯТИЕ ОБ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТИ
- 2. ПОНЯТИЕ ОБ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТИУмственная отсталость (F70-F79) -
- 3. ПОНЯТИЕ ОБ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТИ* Международная Классификация Болезней - 10
- 4. Слайд 4
- 5. ОЛИГОФРЕНИЯОлигофрения («малоумие») не является названием какой-либо определенной
- 6. ОЛИГОФРЕНИЯПричины возникновения олигофрении:неполноценность генетических клеток родителей (в
- 7. ОЛИГОФРЕНИЯранний срок поражения центральной нервной системынепрогредиентность - последующее прекращение заболевания
- 8. ОЛИГОФРЕНИЯКлассификация состояний олигофрении (по М.С. Певзнер)
- 9. Слайд 9
- 10. ДЕМЕНЦИЯДеменция («распад») - это приобретенное слабоумие прогрессирующего
- 11. ДЕМЕНЦИЯ
- 12. Слайд 12
- 13. НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗАФедеральный закон от 29.12.12 г. №
- 14. и других
- 15. Слайд 15
- 16. Список информационных источников:Федеральный закон от 29.12.12 г.
- 17. Скачать презентанцию
ПОНЯТИЕ ОБ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТИУмственная отсталость (F70-F79) - состояние задержанного или неполного умственного развития, которое характеризуется, прежде всего, снижением навыков, возникающих в процессе развития, и навыков, которые определяют общий уровень интеллекта (т.е.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1ПОНЯТИЕ
ОБ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТИ
МАОУ «Школа № 54 для обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья» г. Перми
Слайд 2ПОНЯТИЕ ОБ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТИ
Умственная отсталость (F70-F79) - состояние задержанного или
неполного умственного развития, которое характеризуется, прежде всего, снижением навыков, возникающих
в процессе развития, и навыков, которые определяют общий уровень интеллекта (т.е. познавательных способностей, языка, моторики, социальной дееспособности)** Международная Классификация Болезней - 10
Слайд 5ОЛИГОФРЕНИЯ
Олигофрения («малоумие») не является названием какой-либо определенной болезни. Олигофрения –
это название состояния, возникающего после различных видов поражения центральной нервной
системы ребенка в период до развития его речи, т. е. примерно до года-двух лет жизни.
Слайд 6ОЛИГОФРЕНИЯ
Причины возникновения олигофрении:
неполноценность генетических клеток родителей (в том числе наследственные
заболевания и патология эмбриогенеза)
внутриутробные повреждения зародыша
природовые травмы и асфиксии
заболевания, влияющие
на центральную нервную систему ребёнка в раннем возрасте.
Слайд 7ОЛИГОФРЕНИЯ
ранний срок поражения центральной нервной системы
непрогредиентность - последующее прекращение заболевания
Слайд 10ДЕМЕНЦИЯ
Деменция («распад») - это приобретенное слабоумие прогрессирующего характера. Недостаток интеллекта
развивается, когда структуры мозга в большинстве своем уже сформированы, психика
также достигла определенного уровня и ее распад начинается после времени нормального развития.
Слайд 13НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА
Федеральный закон от 29.12.12 г. № 273-ФЗ «Об Образовании
в Российской Федерации»
Приказ от 30.08.13 г. № 1015 «Об утверждении
порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» (Раздел III «Особенности организации образовательной деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья»)ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ
ФГОС О обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
СанПиН 2.4.2.3285-15 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» с 01.09.2016
и прочее
Слайд 16Список информационных источников:
Федеральный закон от 29.12.12 г. № 273-ФЗ «Об
Образовании в Российской Федерации»
ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ
ФГОС О
обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)Выготский Л. С. Собр. соч. Т. 5. М., 1983
Калмыкова Е.А. Психология лиц с умственной отсталостью: Уч. -- метод. пособие / Составитель Е.А. Калмыкова. – Курск: Курск. гос. ун-т, 2007
Лебединский В. В. Нарушения психического развития у детей. М., 1985
Певзнер М. С. и др. Клинико-генетические исследования олигофрении. М,, 1972
Рубинштейн С. Я. Психология умственно отсталого школьника. М., 1986
www.presentationmagazine.com
