30.01.2015 г.
Выполнила :
Учитель русского языка и литературы сшг №14
г. ТалдыкорганаСомова Елена Вячеславна
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация по стратегиям критического мышления для регионального семинара в г
Содержание
- 1. Презентация по стратегиям критического мышления для регионального семинара в г
- 2. Презентация по стратегиям критического мышленияИспользование технологий :«Дерево
- 3. Слайд 3
- 4. Дерево предсказанийЭтот прием помогает строить
- 5. Слайд 5
- 6. Рефлексия урокаМне больше
- 7. Слайд 7
- 8. Скачать презентанцию
Презентация по стратегиям критического мышленияИспользование технологий :«Дерево предсказаний», «рефлексивный дневник» на уроках русского языка и литературыАктуальность выбранных стратегийСоздание атмосферы партнёрстваСовместный поиск и творческое решение проблем
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Презентация по стратегиям критического мышления для регионального семинара в г. Текели
30.01.2015 г.
г. ТалдыкорганаСомова Елена Вячеславна
Слайд 2Презентация по стратегиям критического мышления
Использование технологий :
«Дерево предсказаний», «рефлексивный дневник»
на уроках русского языка и литературы
Актуальность выбранных стратегий
Создание атмосферы партнёрства
Совместный
поиск и творческое решение проблем
Слайд 4 Дерево предсказаний
Этот прием помогает строить предположения по поводу
развития сюжетной линии рассказа.
Правила приема: ствол дерева – тема, ветви
– предположения, которые ведутся по двум направлениям-«возможно» и «вероятно».
«Листья» дерева – обоснование этих предположений в пользу того или иного аргумента.
Этот прием используется на стадии закрепления с целью анализа проблемы, обсуждения текста, прогнозирования событий.
Слайд 6 Рефлексия урока
Мне больше всего удалось…
Я могу
себя похвалить за…
Я могу похвалить одноклассников за…
Меня удивило…
На мой взгляд,
не удалось… потому что
