Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация проекта "Весь мир - театр, а люди в нем - актеры"
Содержание
- 1. Презентация проекта "Весь мир - театр, а люди в нем - актеры"
- 2. Слайд 2
- 3. Возможно ли привлечь внимание учеников к
- 4. Театр –не только развлечение
- 5. АктуальностьИнтересно, познавательно.Много пробуем и узнаем.Хотим сделать школьную жизнь. интереснее и разнообразнее.Выявить творческие способности.
- 6. Объект – кукольный театрПредмет - театральная кукла, ее устройство, сценические возможности.
- 7. Цель:создать кукольный театр с помощью изготовленных нами
- 8. Гипотеза:предполагаю, что организовать кукольный театр в школе
- 9. Задачи:узнать историю кукольного театра;научиться пользоваться дополнительной литературой
- 10. Методы:анкетирование учеников нашей школы;просмотр представления Рубцовского кукольного
- 11. Этапы:подготовительный;основной;заключительный.
- 12. Подготовительный Анкета
- 13. Цель анкетирования: выяснить интересен ли кукольный
- 14. Был ли ты в кукольном театре?
- 15. Можешь ли ты говорить голосом разных сказочных персонажей?
- 16. Рисуешь рисунки с изображением сказочных героев?
- 17. Заинтересован ли ты, чтобы в нашей школе был свой театр?
- 18. Хотел ли ты быть актером кукольного спектакля?
- 19. Интересно ли тебе узнать историю возникновения кукольного театра?
- 20. Хочешь ли ты научиться шить куклы?
- 21. Вывод:существует необходимость в создании кукольного театра
- 22. Основной этапсбор и анализ информации об истории
- 23. 3 версии возникновения театра
- 24. Вьетнамский театр на воде
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Мини-музей
- 28. Рубцовский кукольный театр
- 29. Рубцовский кукольный театр
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
- 34. Слайд 34
- 35. Слайд 35
- 36. Слайд 36
- 37. Слайд 37
- 38. Слайд 38
- 39. Слайд 39
- 40. Слайд 40
- 41. Слайд 41
- 42. Слайд 42
- 43. Слайд 43
- 44. Спасибо за внимание!
- 45. Скачать презентанцию
Возможно ли привлечь внимание учеников к театральному творчеству? Можно ли посредством его научить дружбе, трудолюбию, правдивости и доброте? Или это просто игра? Может ли ученик превратиться в настоящего актера?
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3 Возможно ли привлечь внимание учеников к театральному творчеству?
Можно
ли посредством его научить дружбе, трудолюбию, правдивости и доброте? Или
это просто игра?Может ли ученик превратиться в настоящего актера?
Слайд 5Актуальность
Интересно, познавательно.
Много пробуем и узнаем.
Хотим сделать школьную жизнь. интереснее и
разнообразнее.
Выявить творческие способности.
Слайд 7Цель:
создать кукольный театр с помощью изготовленных нами кукол и их
образов;
привлечь внимание учащихся к театральному творчеству.
Слайд 8Гипотеза:
предполагаю, что организовать кукольный театр в школе возможно;
смогу заинтересовать учеников
театральным творчеством;
при желании каждый ученик сможет быть и
актером, и мастером в изготовлении кукол. 
Слайд 9Задачи:
узнать историю кукольного театра;
научиться пользоваться дополнительной литературой и Интернетом;
вовлечь учеников
в создание кукол и театра;
научиться шить куклы;
с помощью классного руководителя
создать условия для открытия артистических, художественных, литературных способностей детей;написать свою сказку для спектакля;
организовать группу актеров и выступить со сказкой в школе.
Слайд 10Методы:
анкетирование учеников нашей школы;
просмотр представления Рубцовского кукольного театра;
изучение дополнительной литературы
в библиотеках школы и города;
интервью актеров «Рубцовского кукольного театра»;
изготовление кукол
для кукольного театра;показ сказки «Заюшкина избушка» в школе.
Слайд 13Цель анкетирования:
выяснить интересен ли кукольный театр ребятам, хотят
ли они научиться мастерить куклы и попробовать себя в роли
актера
Слайд 22Основной этап
сбор и анализ информации об истории возникновения кукольного театра,
изготовлении кукол;
посещение Рубцовского Кукольного театра;
беседа с актерами кукольного театра;
проведение классного
часа в рамках школы;проба себя в роли сказочника и сочинение своей сказки;
разработка сценария;
изготовление кукол и декораций к спектаклям;
распределение ролей с учётом желаний и способностей ребят.
