Слайд 1Подготовила: преподаватель спец дисциплин
Уразова А.Ж.
Слайд 2Сабаққа көңіл-күйің қандай?
Өте жақсы
Орташа
Көңілсіз
Слайд 3Тіл жаттығулармен жұмыс:
- Сенің болашақ мамандығын қандай?
- Менің
болашақ мамандығым шаштараз-модельер.
- Қазір қандай сабақ болады?
- Қазір
материалтану сабағы болады.
- Саған өз мамандығың ұнайма?
- Ия маған өз мамандығым ұнайды.
Слайд 5- Қандай маска түрлерін білесің?
- Маска - қоректік, тазартатын, қуаттандыратын
болады.
Слайд 6Тері құрылысы эпидермис, дерма және гиподермадан тұрады.
- Тері құрылымын
ата?
Слайд 7- Косметикалық құралды қалай таңдаймыз?
- Косметикалық құралды беттің терісіне қарай
таңдайды.
Слайд 8- Теріге косметикалық құралдардың қандай әсері бар?
Слайд 9Мамырдың 10-ы.
Сабақтың тақырыбы: Скраб - косметикалық құралы.
сұйық сабын
маска
скраб
лосьон
бет
косметикалық
маска
бет терісінің күтімі
бетті тазарту
Сөздік жұмыс:
Слайд 10 Скраб туралы білгіміз келсе, сұрақтарға жауап бере отырып, баспалдақтың
жоғары сатысына жетуіміз керек.
Слайд 11«Білім баспалдағы»
1. Скрабтың құрамына не кіреді?
2
3
Слайд 12Скрабтың құрамына не кіреді?
Скраб — жұмсартқыш негіздерден эмульсия, гель және
абразивтік бөлшектерден ұсақталған жаңғақтар, сыртқы қабықтар, теңіз тұзынан тұрады.
Слайд 13«Білім баспалдағы»
2. Скраб классификация.
3
Слайд 14Скраб классификация.
Тері түрлері:
майлы теріге арналған;
құрғақ теріге арналған;
сезімтал теріге арналған;
аралас теріге
арналған.
Қолдану тәсілі:
бетке;
дене бітіміне;
аяққа;
иыққа және мойынға.
Слайд 153. Косметикалық скрабтың сапасын бақылау
«Білім баспалдағы»
Слайд 16Косметикалық скрабтың сапасын бақылау.
Скрабты органикалық көрсеткіштер
(иісі, түсі, сыртқы түрі) және физика-химиялық көрсеткіштері: рН, термотұрақтылық, коллоидтық
тұрақтылық, глицериннің салмақтық үлесі, судың массалық үлесі және ұшпа заттар көрсеткіштері бойынша аналитикалық құжаттар талаптарына сай жүргізіледі.
Кепілдік сақтау мерзімі —12 ай (пайдаланғаннан бастап).
Слайд 17«Білім баспалдағы»
1. Скрабтың құрамына не кіреді?
3. Косметикалық скрабтың сапасын бақылау
2.
Скраб классификациясы.
Слайд 191. Скраб әсері.
Скраб қабыршақтанған теріні, өлген
клетканы, бояу қалдықтарын, кірді кетіреді. Бетті жұмсартып, зақымданудан қорғайды. Нәтижесінде
терінің қан айналымын жақсартып, бетті тегістеп, жұмсартады.
Слайд 202. Скрабты тері түріне сай таңдау.
Майлы және аралас тері үшін
көбінесе балшықты скраб— ол майлы жылтырды жойып, кеңейген клетканы кішірейтеді.
Құрғақ және сезімтал тері үшін жақсы таңдау кремдік негізі бар скраб.
Аяққа арналған скрабтың бактерияға қарсы қоспалары бар және терлегіштікті, ісінуді азайтады.
Слайд 213. Скрабтың қолданылуы мен қолдануға қарсы әсерлері (көрсеткіштері).
Құрғақ теріге 10-12
күнде бір рет, майлы теріге 3-4 күнде бір рет, қалыпты
теріге — аптасына 1-2 рет қажеттілігіне қарай қолданылады.
Скрабты зақымданған теріге пайдаланбайды. Олар: тілінген, күйген, ұлғайған дерматит тағыда басқа тері аурулары.
Слайд 224. Скрабты қолдану ережесі :
Ең жақсысы скрабты ұйықтар алдында
қолдану керек. Скрабпен көз айналасын тазартуға болмайды. Осы рәсім аяқталған
соң жылы сумен жуып, сіңіргіш крем жағу керек.
Қол мен аяққа арналған скрабты маникюр және педикюр кезінде қолдану керек, ал денеге – жуынғаннан кейін,скрабтан кейін крем жағу керек.
Слайд 23Шағын жоба презентация
Шағын жоба :
«ӨНДІРІСТЕ ДАЙЫНДАЛҒАН СКРАБТЫ ПАЙДАЛАНУ »
Дайындаған:
11 «Ш» топ оқушысы
Жаекбаев Нуржан.
Шағын жоба :
«ТАБИҒИ СКРАБТЫ ДАЙЫНДАУ ЖӘНЕ
ПАЙДАЛАНУ»
Дайындаған:
11 «Ш»топ оқушысы
Қартжан Ардак.
Слайд 24Бекіту сұрақтары.
Ал енді,үйде дайындалған скраб пен өндірісте дайындалған скрабты салыстырып
көрейік.
Слайд 25Үйде және өндірісте дайындалған скрабқа салыстырмалы сипаттама.
Кесте бойынша қандай нәтеже
шығаруға болады?
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
-
-
-
Слайд 26«Сөйлемді жалғастыр»
Бүгін сабақта … .
Қызықты болды…
Мен түсіндім,неге … .
Мен
қаладым … .
Бұл сабақ менің өміріме … .
Енді мен …
.
Мен үйрендім … .
Менің қолымнан келді … .
Слайд 27Мен сабаққа дұрыс қатыспай,сұрақтарға дұрыс жауап берген жоқпын.
Мен сабаққа өте
жақсы қатысып,дұрыс жауап бердім.
Мен сабаққа жақсы қатысып,бірен сұрақтарға жауап берген
жоқпын.
5
4
3
Мен бүгін сабаққа бағамен жауап бердім.
Слайд 28Бүгінгі сабақты бағала
Сабақ қызық болған жоқ және ішіп пысып кетті.
Сабақ
маған ұнады және қызық болды
Сабақ қиын болды,мен ештеңе түсінген
жоқпын