Разделы презентаций


Презентація на тему: Задачі на знаходження суми двох добутків. Задачі,

Содержание

Тема уроку: «Задачі на знаходження суми двох добутків»За навчальним зошитомС.О.Скворцової, О.В.Онопрієнко,3 клас, 2 частина, ст.18-19

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Презентація на тему: «Задачі на знаходження суми двох добутків. Задачі,

обернені до задач на знаходження суми двох добутків. Задачі на

знаходження суми двох добутків і обернені до них задачі»

Виконала:
студентка 5 курсу 1 групи ЗФН
Факультету початкового навчання
Макухіна Анастасія Олексіївна

Державний заклад «Південноукраїнський національний
педагогічний університет імені К.Д. Ушинського»

Презентація на тему:  «Задачі на знаходження суми двох добутків. Задачі, обернені до задач на знаходження суми

Слайд 2Тема уроку: «Задачі на знаходження суми двох добутків»
За навчальним зошитом
С.О.Скворцової, О.В.Онопрієнко,
3

клас, 2 частина, ст.18-19

Тема уроку: «Задачі на знаходження суми двох добутків»За навчальним зошитомС.О.Скворцової, О.В.Онопрієнко,3 клас, 2 частина, ст.18-19

Слайд 3 8
7
?
Маса 1 ящика
(кг)
Кількість ящиків (шт.)
Загальна маса винограду (кг)
8

кг
7 шт.
?
Розв'язання
8 • 7 = 5 6 (кг)
Відповідь:

привезли 5 6 кг чорного винограду.

?

8


7

87?Маса 1 ящика (кг)Кількість ящиків (шт.)Загальна маса винограду (кг)8 кг7 шт.? Розв'язання8 • 7 = 5

Слайд 4?
9
6
Маса 1 ящика
(кг)
Кількість ящиків
(шт.)
Загальна маса винограду (кг)
6 кг
9

шт.
?
Розв'язання
6 • 9 = 5 4 (кг)


Відповідь: привезли 5 4 кг чорного винограду.

?

6


9

?96Маса 1 ящика (кг)Кількість ящиків (шт.)Загальна маса винограду (кг)6 кг9 шт.? Розв'язання 6 • 9 = 5

Слайд 6?
6

9
?
8

7
?
+
1)
2)
3)

?69?87?+1)2)3)

Слайд 78
7
6
9
=
110
Розв'язання
8  7 = 5 6 (кг) – загальна

маса білого винограду;
2) 6  9 = 5 4 (кг)

– загальна маса чорного винограду;
3) 5 6 + 5 4 = 1 1 0 (кг) – загальна маса винограду.

Відповідь: 110 кг винограду привезли всього.

8769=110Розв'язання 8  7 = 5 6 (кг) – загальна маса білого винограду;2) 6  9 =

Слайд 8Розв'язання
8  7 = 5 6 (кг)

– загальна маса білого винограду;
2) 6  9 = 5

4 (кг) – загальна маса чорного винограду;
3) 5 6 + 5 4 = 1 1 0 (кг) – загальна маса винограду.

Відповідь: 110 кг винограду привезли всього.

Ціна
(грн)

Кількість
(шт)

Вартість
(грн)

грн

грн

1)

2)

3)

вартість білого винограду;

вартість білого винограду;

вартість всього винограду.

(грн)

(грн)

(грн)

грн вартість всього винограду.

Розв'язання 8  7 = 5 6  (кг)  – загальна маса білого винограду;2) 6 

Слайд 9Розв'язання
8  7 = 5 6 (грн) – вартість

білого винограду;
2) 6  9 = 5 4 (грн)

– вартість чорного винограду;
3) 5 6 + 5 4 = 1 1 0 (грн) – вартість всього винограду.

Відповідь: 110 грн вартість всього винограду.

9 грн

5 грн

4 грн

7 грн

1)

2)

3)

9  5 = 45

4  7 = 28

45 + 28 = 73

73

Розв'язання 8  7 = 5 6 (грн) – вартість білого винограду;2) 6  9 = 5

Слайд 11Дякую за увагу!

Дякую за увагу!

Слайд 12Тема уроку: «Задачі, обернені до задач на знаходження суми двох добутків»
За

навчальним зошитом
С.О. Скворцової, О.В. Онопрієнко,
3 клас, 2 частина, ст. 20-21


Тема уроку: «Задачі, обернені до задач на знаходження суми двох добутків»За навчальним зошитомС.О. Скворцової, О.В. Онопрієнко,3 клас,

Слайд 131)
3)
2)
41

1)3)2)41

Слайд 14?
5

4
?
3

7
?
+
?
7
3
?
4
5
?
?
?
1)
3)
2)

?54?37?+?73?45???1)3)2)

Слайд 15Розв'язання
1) 3  7 = 2 1 (кг)

2) 5

 4 = 2 0 (кг)

3) 2 1 + 2

0 = 4 1(кг)

Відповідь: 4 1 грн заплатив за покупку Ілля.

3  7 + 5  4 = 4 1

1)

3)

2)

41

4 1

Розв'язання 1) 3  7 = 2 1 (кг)2) 5  4 = 2 0 (кг)3) 2

Слайд 1641
?
7
3
?
4
5
?
?
?
?
41
грн
41
?

41?73?45????41 грн41?

Слайд 1741
3
7
4
=
Розв'язання
2) 4 1 - 2 1 = 2 0

(грн) – вартість ручок;
3) 2 0 : 4= 5 (грн)

– ціна однієї ручки.

5

1) 3  7 = 2 1 (грн) – вартість олівців;

Відповідь: 5 грн коштує одна ручка.

3

7

?

?

4

?

41

-


:

1)

2)

?

3)

41
грн

41374=Розв'язання 2) 4 1 - 2 1 = 2 0 (грн) – вартість ручок;3) 2 0 :

Слайд 18?
7
3
?
4
5
?
?
?
?
41
грн
41
41
?

?73?45????41 грн4141?

Слайд 19Розв'язання
2) 4 1 - 2 1 = 2 1

(грн) – вартість олівців;
3) 2 1 : 7= 3 (грн)

– ціна одного олівця.

1) 5  4 = 2 0 (грн) - вартість ручок;

Відповідь: 3 грн коштує один олівець.

5

4

?

?

7

?

41

-


:

1)

2)

?

3)

41
грн

(41 – 5  4) : 7 = 3

Розв'язання 2) 4 1 - 2 1 = 2 1 (грн) – вартість олівців;3) 2 1 :

Слайд 20Розв'язання
2) 4 1 - 2 1 = 2 1

(грн) – вартість олівців;
3) 2 1 : 7= 3 (грн)

– ціна одного олівця.

1) 5  4 = 2 0 (грн) - вартість ручок;

Відповідь: 3 грн коштує один олівець.

(41 – 5  4) : 7 = 3

Продуктив-ність праці
(шт.)

Загальний виробіток
(шт.)

Час роботи
(год)

І

ІІ

год

год

шт.

шт.

1)

2)

3)

(шт.) – загальний виробіток ІІ;

(шт.) – загальний виробіток І;

(шт.) – виробляє за 1 год І.

шт. виробляє за 1 год І.

Розв'язання 2) 4 1 - 2 1 = 2 1 (грн) – вартість олівців;3) 2 1 :

Слайд 21Розв'язання
2) 4 1 - 2 1 = 2 1

(шт.) – загальний виробіток І;
3) 2 1 : 7= 3

(шт.) – виробляє за 1 год І.

1) 5  4 = 2 0 (шт) – загальний виробіток ІІ;

Відповідь: 3 грн коштує один олівець.

(41 – 5  4) : 7 = 3

8  5 = 32

70 – 32 = 48

48 : 6 = 8

8 шт. виробляє за 1 год І.

6

8

5

70

(70 – 8  5) : 6 = 8

Розв'язання 2) 4 1 - 2 1 = 2 1 (шт.) – загальний виробіток І;3) 2 1

Слайд 23Дякую за увагу!

Дякую за увагу!

Слайд 24Тема уроку: «Задачі, обернені до задач на знаходження суми двох документів»

(продовження)
За навчальним зошитом
С.О. Скворцової, О.В. Онопрієнко,
3 клас, 2 частина, ст.

22-23
Тема уроку: «Задачі, обернені до задач на знаходження суми двох документів» (продовження)За навчальним зошитомС.О. Скворцової, О.В. Онопрієнко,3

Слайд 2574
1)
2)
3)

741)2)3)

Слайд 2674
6 шт.
5 шт.
9 шт.
4 шт.
?
?
?
74 шт.
?
?
?
41
?
9
6
?
?
5

746 шт. 5 шт. 9 шт. 4 шт.???74 шт.???41?96??5

Слайд 276
9
?
?
5
?
74
-

:
6 шт.
5 шт.
9 шт.
?
?
74 шт.
?
Розв'язання
6 

9 = 54 (шт.) – в І шафі;
74 -

54 = 20 (шт.) – в ІІ шафі;
20 : 5 = 4 (шт.) – полиці в ІІ шафі.

Відповідь: 4 полиці в другій шафі.

(74 – 6  9) : 5 = 4

1)

2)

3)

69??5?74-:6 шт. 5 шт. 9 шт. ??74 шт.?Розв'язання6  9 = 54 (шт.) – в І шафі;

Слайд 2874
6 шт.
5 шт.
9 шт.
4 шт.
?
?
?
74 шт.
?
?
?
41
?
4
5
?
9
6

746 шт. 5 шт. 9 шт. 4 шт.???74 шт.???41?45?96

Слайд 296 шт.
5 шт.
4 шт.
?
?
74 шт.
?
5
4
?
?
6
?
74
-

:
1)
2)
3)
Розв'язання
5  4 =

20 (шт.) – в ІІ шафі;
74 - 20 =

54 (шт.) – в І шафі;
54 : 6 = 9 (шт.) – полиці в І шафі.

Відповідь: 9 полиці в першій шафі.

(74 – 5  4) : 6 = 9

6 шт. 5 шт. 4 шт.??74 шт.?54??6?74-:1)2)3)Розв'язання5  4 = 20 (шт.) – в ІІ шафі; 74

Слайд 306 шт.
5 шт.
4 шт.
?
?
74 шт.
?
1)
2)
3)
Розв'язання
5  4 =

20 (шт.) – в ІІ шафі;
74 - 20 =

54 (шт.) – в І шафі;
54 : 6 = 9 (шт.) – полиці в І шафі.

Відповідь: 9 полиці в першій шафі.

(74 – 5  4) : 6 = 9

Маса 1 коробки (кг)

Кількість
коробок (шт)

Загальна маса (кг)

кг

кг

кг

(кг) – загальна маса ІІ;

(кг) – загальна маса І;

(шт.) – кількість коробок в І.

коробок в І.

6 шт. 5 шт. 4 шт.??74 шт.?1)2)3)Розв'язання5  4 = 20 (шт.) – в ІІ шафі; 74

Слайд 316 кг
74 кг
1)
2)
3)
Розв'язання
5  4 = 20 (кг) загальна

маса ІІ;
74 - 20 = 54 (кг) –

загальна маса І;
54 : 6 = 9 (шт.) – кількість коробок в І;

Відповідь: 9 коробок в І.

(93 – 7  3) : 8 = 9

7  3 = 21

5 кг

4 шт.

93 – 21 = 72

72 : 8 = 9

6 кг74 кг1)2)3)Розв'язання5  4 = 20  (кг) загальна маса ІІ; 74 - 20 = 54

Слайд 3456 : 7 + k = 65
8 + k =

65
k = 65 – 8
k = 57
56 : 7 +

53 = 65
65 = 65

42 : а + 24 = 30
42 : а = 30 – 24
42 : а = 6
а = 42 : 6
а = 7
42 : 7 + 24 = 30
30=30

63 – 7  х = 49
7  х = 63 - 49
7  х = 14
х = 14 : 7
х = 2
63 – 7  2 = 49
49 = 49

56 : 7 + k = 658 + k = 65k = 65 – 8k = 5756

Слайд 3554 : 6 = 9
28 : 7 = 4
4 

10 = 40
4  8 = 32

54 : 6 = 928 : 7 = 44  10 = 404  8 = 32

Слайд 36Дякую за увагу!

Дякую за увагу!

Слайд 37Тема уроку: «Задачі на знаходження суми двох добутків і обернені до

них задачі»
За навчальним зошитом
С.О. Скворцової, О.В. Онопрієнко,
3 клас, 2 частина,

ст. 24-25
Тема уроку: «Задачі на знаходження суми двох добутків і обернені до них задачі»За навчальним зошитомС.О. Скворцової, О.В.

Слайд 381
3
6
4
2
5
36
3
9
6
1
5
1
2
3
4
5
6
7
63
6
24
3
4
9
4

13642536396151234567636243494

Слайд 41х  7 + 23 = 44
х 

7 = 44 – 23
х  7 =

21
х = 3
3  7 + 23 = 44
44 = 44
х  7 + 23 = 44  х  7 = 44 – 23  х

Слайд 422) 12 – х  3 = 9

х  3 = 12 – 9
х

 3 = 3
х = 3 : 3
х = 1
12 – 1  3 = 9
9 = 9
2) 12 – х  3 = 9   х  3 = 12 – 9

Слайд 43Розфарбуй фігури!

Розфарбуй фігури!

Слайд 445 шт.
?
4 год.
3 год.
?
?
41 шт.
Розв'язання
5  4 = 20 (шт.)
41-

20 = 21 (шт.)
21 : 3 = 7 (шт.)
Відповідь:

7 мурашників має обгороджувати лісник після обіду.

1)

2)

3)

5 шт.?4 год.3 год.??41 шт.Розв'язання5  4 = 20 (шт.)41- 20 = 21 (шт.)21 : 3 =

Слайд 455 л
?
3 шт.
6 л
Розв'язання
5  3 = 15 (л)
57 -

15 = 42 (л)
42 : 6 = 7 (шт.)
?
?
57

л

Відповідь: було 7 шестилітрових каністр.

1)

2)

3)

5 л?3 шт.6 лРозв'язання5  3 = 15 (л)57 - 15 = 42 (л)42 : 6 =

Слайд 46І - 16 кг

ІІ - ?, на

від І б.
Розв'язання
16 : 2 = 8 (кг) –

від І;
16 + 8 = 24 (кг) – зібрав фермер

Відповідь: 24 кг цибулі зібрав фермер.

16

16

?

?

І - 16 кг ІІ - ?, на   від І б.Розв'язання16 : 2 = 8

Слайд 474
4
2
2
4
4
?
?

442244??

Слайд 484
4
4
4
2
2
?
Розв'язання
4  4 = 16 (кг) – посадив фермер;

2) 16

: 2 = 8 (кг) – від І;

3)

16 + 8 = 24 (кг) – зібрав фермер.

Відповідь: 24 кг цибулі зібрав фермер.

?

444422?Розв'язання4  4 = 16 (кг) – посадив фермер;2) 16 : 2 = 8 (кг) –

Слайд 49Якщо а = 6, то 24 : а + а

 3 = 24 : 6 + 6  3

= 4 + 18 = 22

Якщо а = 8, то 24 : а + а  3 = 24 : 8 + 8  3 = 3 + 24 = 27

Якщо а = 3, то 24 : а + а  3 = 24 : 3 + 3  3 = 8 + 9 = 17

Якщо а = 6, то 24 : а + а  3 = 24 : 6 +

Слайд 50Дякую за увагу!

Дякую за увагу!

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика