Презентація на тему: “ Образ оратора ” з дисципліни: “ Українська мова

мова ”
Підготувала
Студентка групи 21КТ
ГМК
Грипич Олена Сергіївна

Етап I
3.2 Етап II

3.3 Етап III

найважливіший момент спілкування, емоційний контакт оратора і його слухачів.

того щоб мова сприймалася легко і з цікавістю,
б) щоб

впливати на слухачів (для цього ми і говоримо!).

Контакт з аудиторією починається з початкової паузи (перед початком виступу, поки люди не зосередилися). Помилкою оратора буде обсмикувати аудиторію, вимагати тиші, робити зауваження тим, хто запізнився.

Потужний засіб контакту з аудиторією - зоровий контакт. Час від часу треба дивитися в очі слухачам, тоді аудиторія відчуває турботу про себе, а промовець бачить, цікаво, чи не пора завершувати.

упор на одного і того ж людини;
3) дивитися тільки

в текст доповіді.

Контакт з аудиторією відновлюється з допомогою майстерності викладу матеріалу, це:

1) питання до аудиторії (аудиторія пожвавлюється, беручи участь в обговоренні),
2) интрига (Про це я скажу трохи пізніше, Зараз я розповім дивовижний факт...),
3) так звані зачіпки (автобіографічна розповідь, анекдот, цікавий факт, легенда),
4) невеликі відступи від теми.

- ХТО оратор, що він з себе представляє;

30% - ЯК

оратор говорить;

10% - ЩО він каже.

очікуванням аудиторії та характеру ситуації. Якщо аудиторія запам'ятає ваш костюм

замість промови, треба зробити для себе відповідні висновки. Одяг завжди має бути охайним, акуратним, чистим.

стоячи, - залежить від характеру виступу і розміру аудиторії. У

невеликій аудиторії при неофіційній обстановці можна сидіти. Проте спостереження показали, що при інших рівних умовах перевага віддається доповідачу, який стоїть під час виступу.

не відповідати настрою аудиторії. Вираз обличчя оратора має бути природним

для нього самого. Часом слід дивитися в очі людям, що сидять в аудиторії

в описі. Ораторові слід звернути увагу на жести, які він

застосовує, оскільки вони надають значимість фрагментів мовлення, роблячи її більш виразною.

успішним, необхідно не тільки знання основ ораторської майстерності. Не менш

важливо знати і про те, як правильно заздалегідь підготуватися до мови.

Правильна підготовка публічної промови здійснюється в кілька етапів.

підготовки промови потрібно вибрати й уточнити тему виступу, тобто чітко

і ясно сформулювати, про який предмет йдеться. Необхідно підкреслити, що успіх виступу (який, безумовно, закладається вже в процесі правильної підготовки до промови) багато в чому залежить від ставлення та інтересу автора до теми.

промови. Можливих цілей (і, відповідно, типів мовлення) досить багато, наприклад

мови виховні, розважальні. Виділимо дві головні: інформаційна мова та агітаційна. В інформаційному мовленні головне завдання - поділитися якимось знанням і змусити слухача замислитись. Агітаційна ж мова завжди містить у собі заклик до дії.

робочого плану. Це саме план підготовки, а не план самого

виступу. Робочий план підпорядкований власною логікою, він прямолінійний, в ньому ще немає інтриги, зав'язки, деталей. План складається з 5-6 головних питань, які ви хотіли б висвітлити в своєму виступі.

Збір матеріалу. Наступний, четвертий, крок роботи над промовою - збір матеріалу. Існує кілька секретів, які можуть значно полегшити роботу на цьому етапі. потрібно мати на увазі: збір матеріалу - це не збір інформації. Це не стільки читання книг, скільки виношування власних думок з приводу даної теми. Тому не можна залишати збір інформації на останні один-два дня.

Структура мови. Після завершення змістовної підготовки до виступу необхідно зайнятися його формою: ретельно продумати структуру мови, послідовність частин і розділів, керуючись тепер вже не логікою збору матеріалу, а логікою його подачі. Робота на цьому важливому етапі істотно залежить від характеру очікуваної аудиторії. Як правило, в структурі мови виділяють три частини: вступ, основну частину і висновок.

безпосереднього викладу тексту, словесне оформлення публічного виступу за законами красномовства.

- це кількість слів, які використовує оратор. У Пушкіна, наприклад,

в активному обігу було понад 20 тисяч слів, а відома героїня Ільфа і Петрова Еллочка Щукіна легко і вільно обходилася тридцятьма". Так що активний словниковий запас людини,що виступає перед публікою, повинен бути досить багатим.

слово будинок. В яких значеннях воно вживається Пушкіним?
1) Панський

будинок відокремлений, горою від вітру огороджений, стояв над річкою" (будинок - "будівля, будова");
2) Страшно вийти мені з будинку (будинок - "житло, де хто-небудь живе");
3) Всім будинком правила одна Параша (будинок - "домашнє господарство");
4) Три будинки на вечір звуть (будинок - "родина");
5) Будинок був у русі (будинок - "люди, що живуть разом"). Таким чином, різні значення слова розширюють межі його використання в мовленні. І ми самі можемо примножувати багатства рідної мови, якщо навчимося відкривати в словах їх нові значення.

мови. Абсолютно однозначних слів у російській мові зовсім небагато: лінгвістика

- мовознавство. Але зате поширені синоніми, що мають різні смислові та стилістичні відтінки.

Передаючи ту чи іншу думку, слід використовувати багаті синонімічні можливості української мови!

сміху, качатися від сміху, гоготать, сміятися до сліз, до упаду.
бути

небайдужим, живити слабкість, любити, палати любов'ю, страждати по кому-небудь, зітхати, сохнути, бути без розуму, душі не чаять.

визволи, звільни, дудки, ні за що, ось ще, ще чого, ні за які пряники, тримай кишеню ширше, ні в якому разі! Ніколи!

Порівняння створюють неповторні образи.


У книзі Д.Карнегі "Як виробляти впевненість у

собі і впливати на людей, виступаючи публічно" дає порівняння, наприклад, до слова холодний: холодний, як ... жаба, шомпол, гробниця, сіль, осінній дощ, глина, крижана вершина.

Вдале порівняння робить мову багатою, прикрашає її.

за складом мовні одиниці, що мають стійкий характер (ламати голову,

згущувати фарби, кіт наплакав, догори ногами).

подбали і про його структуру, і про словесному оформленні, прагнучи

до зрозумілості, інформативності, виразності мови, багатство словника.

Оратору-початківцю написати цілком текст виступу дуже корисно. Навіть психологічно, коли ви знаєте, що перед вами лежить повний текст, це надає впевненість. На завершальному етапі зручно користуватися маркерами, виділяючи кольором ключові фрази тексту (розмітка). І, звичайно, менше закреслень і надписываний. Текст виступу повинен візуально легко сприйматися. При одному погляді на нього промовець повинен тут же бачити цікавлять його фрагменти.
.

є живий слухач, в крайньому випадку, можна використовувати диктофон.