Причастие как часть речи

Содержание

1. Причастие как часть речи
2. Тема:« Причастие как часть речи» Причастие - это часть речи, причастная глаголу в образе прилагательного.В.Даль
3. Цели урока: образовательные: формирование понятия о
4. Определите, какими частями речи являются слова.
5. Причастие – это самостоятельная часть речи, которая
6. Упражнение 52.Темнеющий лес – темнеющая роща
7. Упражнение 53.Светлеющий (наст. вр.)- светлевший (прош. вр.);
8. Упражнение 54.Люблю дымок спаленной жнивы,В степи ночующий
9. Прочитайте текст. В два столбика выпишите имена
10. Имя прилагательное
11. ТестированиеУкажите причастиеА. синий Б. синеет
12. Ответы: 1. В 2.
13. Домашнее задание - § 9, упр. 57
14. Скачать презентанцию

Тема:« Причастие как часть речи» Причастие - это часть речи, причастная глаголу в образе прилагательного.В.Даль

Главная
Разное
Причастие как часть речи

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Презентация

к уроку русского языка в 7 классе

Подготовила: Прохорцова Ирина Николаевна,
учитель

русского языка и литературы
МКОУ «Ступинская средняя школа №14»
Ефремовского района Тульской

области

Презентацияк уроку русского языка в 7 классеПодготовила: Прохорцова Ирина Николаевна,учитель русского языка и литературыМКОУ «Ступинская средняя школа

Слайд 2Тема:« Причастие как часть речи»

Причастие - это часть речи,

причастная глаголу в образе прилагательного.
В.Даль

Слайд 3Цели урока:
образовательные: формирование понятия о причастии как части речи,

о его месте в системе частей речи, формировать умение определять

морфологические признаки глагола и прилагательного у причастия, закрепить умение правильно определять и обозначать изученные орфограммы и пунктограммы;
развивающие: расширить лексический запас учащихся, научить грамотному построению речи, в которой используются словосочетания «существительное + причастие»;
воспитательные: воспитывать умение учащихся действовать согласно инструкции учителя; продолжить работу по воспитанию внимательного отношения к языку как средству выражения своих эмоций, ощущений, переживаний.

Цели урока: образовательные: формирование понятия о причастии как части речи, о его месте в системе частей

Слайд 4Определите, какими частями речи являются слова.
пожелтели
что сделали? сов.в.,

неперех., в изъяв. накл., прош.вр., мн.ч.; сказуемое.
Это глагол.
желтые
какие?

качеств., в мн.ч., Им.п., определение.
Это имя прилагательное
пожелтевшие
какие? что сделавшие? сов. в., прош.в., мн.ч., Им.п., определение.
Это причастие.

Определите, какими частями речи являются слова. пожелтели что сделали? сов.в., неперех., в изъяв. накл., прош.вр., мн.ч.;

Слайд 5Причастие – это самостоятельная часть речи, которая обозначает проявляющийся во

времени признак предмета по действию и отвечает на вопросы какой?

какая? какое? какие?

Прилагательное Причастие Глагол
признак предмета признак по действию действие

Причастие – это самостоятельная часть речи, которая обозначает проявляющийся во времени признак предмета по действию и отвечает

Слайд 6Упражнение 52.
Темнеющий лес – темнеющая роща

По(?)_ родам
Темнеющий лес

- темнеющие леса По___(?)___ числам
Темнеющий лес – темнеющего леса По____(?)____ падежам

Причастие изменяется
по родам,
падежам
и числам,
как и прилагательное.

Упражнение 52.Темнеющий лес – темнеющая роща

Слайд 7Упражнение 53.
Светлеющий (наст. вр.)- светлевший (прош. вр.);
светлевший(несов. в.) –

посветлевший (сов. в.)
Причастие имеет вид и изменяется по временам,
как

и глагол.

Упражнение 53.Светлеющий (наст. вр.)- светлевший (прош. вр.); светлевший(несов. в.) – посветлевший (сов. в.)Причастие имеет вид и изменяется

Слайд 8Упражнение 54.
Люблю дымок спаленной жнивы,
В степи ночующий обоз
И на холме

средь жёлтой нивы
Чету белеющих берез.
Причастие в предложении является определением,
подчёркивается

волнистой линией, как и прилагательное.

Упражнение 54.Люблю дымок спаленной жнивы,В степи ночующий обозИ на холме средь жёлтой нивыЧету белеющих берез.Причастие в предложении

Слайд 9Прочитайте текст. В два столбика выпишите имена прилагательные и причастия.
Помните,

что причастия обозначают проявляющийся во времени признак.
Причастие можно заменить

сочетанием слов «который + глагол»

Просека
Узкая, расширяющаяся на юг просека. Сгнившие пни, покрытые великолепным фарфорово–зелёным мхом. Посередине просеки – высокий стог сена, прикрытый от дождя и ветра увядшими берёзовыми ветвями.
(По В. Иванову)

Прочитайте текст. В два столбика выпишите имена прилагательные и причастия.Помните, что причастия обозначают проявляющийся во времени признак.

Слайд 10Имя прилагательное

Причастие
узкая

расширяющаяся
великолепным сгнившие
фарфоро - зеленым покрытые
высокий прикрытый
берёзовыми увядшими

Слайд 11Тестирование
Укажите причастие
А. синий Б. синеет В. синеющий

В. синея

2. Укажите словосочетание «прил.+сущ.»
А. осенняя дорога Б. зимующие

птицы В. замёрзшая река Г. раскрытая книга

3. Укажите словосочетания «прич.+сущ.»
А. зеркальная поверхность Б. летящий самолёт В. сидящие на дереве Г. удивительный человек

4. Какой из перечисленных признаков отличает причастие от глагола?
А. вид Б. время В. падеж.

5. Какого морфологического признака нет у причатия?
А. число Б. род В. время Г. лицо

ТестированиеУкажите причастиеА. синий Б. синеет В. синеющий В. синея2. Укажите словосочетание «прил.+сущ.»А. осенняя

Слайд 12

Ответы:

1. В
2. А

3. Б
4.

В
5. Г

Слайд 13 Домашнее задание - § 9, упр. 57

Скачать презентацию

Теги

Разделы презентаций