ПРОБЛЕМА ЛИЧНОСТИ: СОЦИАЛИЗАЦИЯ специфика социально-психологического подхода к

социально-психологического подхода к исследованию личности
Факультет психологии МГУ им. М.В. Ломоносова

как представитель определенной социальной группы. Главная проблема – социальная типология

личности.

Общая психология.
Личность – конкретный субъект деятельности в единстве его индивидуальных свойств и социальных ролей (Ананьев, Платонов).
Личность как надприродное, историческое в человеке; возникает в результате культурного развития (Выготский); общественная, а не психологическая категория (Рубинштейн), связанная с деятельностью (Леонтьев).

Проблематика личности в смежных дисциплинах

социальной психологии (1)
Каким образом,

в каких конкретных группах и через какую систему деятельности личность:
Усваивает социальное влияние;
Реализует свою социальную сущность.

социальной психологии (2)
Главный ориентир:
Личность в группе. Результат взаимоотношений

личности с группами.

Ряд специальных проблем:
Социализация. Анализ жизненного пути, выявление, посредством каких групп общество оказывает влияние на личность.
Социальная установка. Анализ результата активного освоения личностью системы социальных связей.
Социальная идентичность. Качества личности, формирующиеся и проявляющиеся в группе, и возникающее чувство групповой принадлежности.

это двусторонний процесс, включающий:
усвоение индивидом социального опыта путем

вхождения в социальную среду, систему социальных связей;
процесс активного воспроизведения индивидом системы социальных связей за счет его активной деятельности, активного включения в социальную среду.

Термин «социализация» отличают от смежных понятий «развитие личности» и «воспитание».

личности: деятельность (1)
На протяжении процесса социализации происходит расширение «каталога»

деятельностей. Три важных процесса:
Ориентировка в системе связей (через личностные смыслы);
Центрирование вокруг главного (возникновение иерархии личности);
Освоение новых ролей и осмысление их значимости.

личности: общение (2)
Общение в контексте социализации рассматривается со стороны

его расширения и углубления:
расширение общения понимается как умножение контактов с другими людьми, специфика этих контактов в каждом возрасте;
углубление общения – это переход от монологического общения к диалогическому, децентрация.

личности: самосознание (3)
Процесс социализации означает становление в человеке образа

«Я»:
отделение этого образа от деятельности;
интерпретация «Я»;
соотнесение этой интерпретации с интерпретациями других.

Социальная психология: каким образом включение человека в различные социальные группы запускает этот процесс?

Ранняя социализация от рождения до поступления в школу;
Стадия

обучения – школьные годы, студенчество (ВУЗ – двоякое отнесение).
Трудовая стадия.
Идея социализации как непрерывного процесса, непрерывного образования.
Специфика социализации взрослых.

Послетрудовая стадия.
Идея «десоциализации», свертывания социальных функций.
Роль пожилых людей при воспроизводстве социального опыта. Изменение типа активности.

Стадии социализации

социализации - конкретные группы, в которых личность приобщается к системам

норм и ценностей и которые выступают транслятором социального опыта (Белинская, Тихомандрицкая).

Дотрудовая стадия: семья, дошкольные детские учреждения, школа, группы сверстников, учебные заведения.
Трудовая стадия: трудовой коллектив, команда, организация.
Послетрудовая стадия: общественные организации, членами которых являются пенсионеры.