Проблема війни та миру

державами, народами, національними і соціальними групами з переходом до застосування

засобів збройної боротьби, що відбувається у формі бойових дій між їх збройними силами. Це специфічна форма вияву соціальних відносин, у якій домінує збройна боротьба як продовження політики, що підпорядковує своїм цілям усі сфери суспільного життя.

цього є всі підстави. Вченими підраховано, що за останні 6

тис. років люди пережили понад 14, 5 тис. воєн, в яких загинуло 3 млрд 640 млн людей.

чол.! Нині у світі накопичено стільки зброї, що нею можна

знищити людство кілька разів.

впливами на навколишнє середовище ударної хвилі, світлового випромінювання, проникаючої радіації,

радіоактивного зараження і електромагнітного імпульсу. Ударна хвиля при ядерному вибуху має колосальну руйнівну силу, яка наносить незахищеним людям і тваринам важкі травми, аж до їх загибелі.

утримувати ядерну зброю на своїй території, — це так звані

держави «ядерного клубу»: США, Росія, Китай, Франція та Велика Британія. Вони виступають гарантом миру та безпеки в світі. Ці країни були визнані ядерними у 1970 р. Угодою про непоширення ядерної зброї.

отруйних речовин — газів, рідини або твердих речовин. Засоби їх

застосування: ракети, міни, снаряди, бомби або розпилення з літаків. Хімічні отруйні речовини здатні укорінюватися і пересуватися по трофічних ланцюгах, створюючи високу токсичну небезпеку для життєдіяльності організмів. 

для масового ураження людей. Використовуються за допомогою живих переносників захворювань

(гризунів, комах тощо), або у вигляді боєприпасів, начинених зараженими порошками або рідиною. Бактеріологічна зброя може викликати масові інфекційні захворювання людей і тварин чумою, холерою, сибіркою та іншими хворобами, навіть попадаючи в їх організм у малих кількостях.

запасів ядерної зброї в 80-ті pp. XX ст. оцінювалася в 3,5 т

тротилового еквіваленту на кожного жителя Землі. Як і раніше на гонку озброєнь витрачається до 1 трлн дол. на рік, в арміях держав світу зайнято понад 25 млн людей.

має виховання підростаючого покоління в дусі миру, дружби, взаєморозуміння і

толерантності. Ця робота здійснюється не лише в школі. Сьогодні в багатьох країнах Європи, у тому числі і в Україні, створено осередки “Педагоги за мир і взаєморозуміння”, які є складовими могутнього світового руху. Мета цих організацій – своїми активними діями зберегти мир на планеті. Характерно, що в одному строю з дорослими – діти, і серед них мільйони українських школярів.

з’ясування причин і джерел їх виникнення, окреслення етапів їх перебігу

є першочерговим завданням для визначення умов запобігання і врегулювання цих конфліктів воєнно-політичними засобами. Саме тому науково обгрунтована типологія та класифікація воєнних конфліктів набуває принципового значення.

ООН для проведення, згідно з рішенням Ради Безпеки, воєнних

(миротворчих) дій задля припинення агресії окремих держав чи груп держав, а також підтримання миру і безпеки в різних регіонах світу, передбачена Воєнною доктриною України.

21 вересня
в Україні відзначається
День миру

– Режим доступу: http://pidruchniki.ws/19480327/sotsiologiya/problemi_viyni_miru_suchasnih_umovah

ГЛОБАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ЛЮДСТВА ПРОБЛЕМА ВІЙНИ І МИРУ.

– [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://subject.com.ua/geographic/geo/833.html

Проблема збереження миру на Землі. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://ua.textreferat.com/referat-2296.html

Війна і мир. – [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://uk.wikipedia.org/wiki/Війна_і_мир