Проблемы современного образования и пути их решения

учителей
Низкая компетентность родителей относительно образования ребенка.

образовательных услуг.
Неразвитость системы дополнительного образования.
 Низкий уровень профессиональной ориентации учащихся

и выпускников школ

планы не учитывают индивидуальный подход к ребенку и не дают

возможности проявиться его способностям и талантам.
Низкое техническое оснащение учреждений образования и недостаточное включение в образовательный процесс новейших разработок в сфере информационных технологий.
Высокий уровень заболеваемости среди детей особенно школьного возраста.
Архаичность и неэффективность классно-урочной системы.

современный высокотехнологичный мир знаний и информации с учетом комплексного подхода

«наука-технология-инновация»
Реализация культурологического подхода в модернизации образования

для каждого ребенка, вне зависимости от статуса семьи.
Переход от

системы стандартизированного и унифицированного образования к индивидуальным образовательным траекториям. Современная система образования должна превратиться из системы учреждений, которые транслируют знания, в особое пространство для обмена знанием участников образовательного процесса.
Переход от «завершенного образования» к «непрерывному образованию».

каждого ученика есть доступ не только к учебникам, виртуальным системам

знаний, но и к самой разнообразной литературе, Интернету и другим информационным ресурсам, возможность работы не только с профессиональными педагогами, но и с экспертами в различных областях.

носитель и ретранслятор знания, а партнер по учебной коммуникации. Необходимо

отойти от концепции «отложенной жизни», вовлекать ребенка в полноценную деятельность «здесь и сейчас».

достижений безотносительно какой-либо установленной программы. Необходимо формировать разнообразные стимулы обучения,

в том числе, культивирование самостоятельного и ответственного выбора ребенком учебных дисциплин, познавательных объектов, методов получения знаний и партнеров по коммуникации.

Современная тенденция оцифровки интеллектуального/культурного наследия человечества, непрерывно пополняемые коллективные библиотеки

знаний (wiki технологии), развитие виртуальной среды общения и получения знаний должны найти свое отражение в современном образовании

во всех регионах через олимпиады и конкурсы различных уровней, обеспечение

для них возможности получения высококачественного образования.
Реализация программ по обмену опытом с целью повышения квалификации учителей, создания единой региональной информационной сети для педагогов, государственная поддержка инновационных пилотных проектов в образовании, а также педагогов-новаторов, системы грантов. Развитие сети курсов повышения квалификации, ознакомление с новейшими мировыми разработками в сфере педагогики, науки, технологий