Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проект модели образовательного процесса
Содержание
- 1. Проект модели образовательного процесса
- 2. Проблемы младших подростковстремление к независимостиотсутствие способности принимать
- 3. Следствия
- 4. Проблема
- 5. Образовательная среда -специально организованная система деятельностей, взаимодействий
- 6. КритерииАдаптивностьГуманитарностьСаморазвиваемостьОткрытость
- 7. Образовательная среда подростков
- 8. Цель моделиПовышение уровня здоровой мотивации младших подростков к саморазвитию, самовоспитанию, самореализации в условиях интегрированной образовательной среды.
- 9. Содержаниеобучение младших подростков исследовательской и проектно-творческой деятельности
- 10. Технологии и методыприемы когнитивной технологии;проблемное обучение;проектирование;исследовательский метод.
- 11. Задачи метапредметного днаобеспечивать включение учащихся в разные
- 12. «Цель жизни – поиск совершенства?»ФилологияОбществознаниеМатематикаЕстествознаниеИскусствоЗдоровье
- 13. Ожидаемые результаты
- 14. Рискишаблоны и стереотипы в профессиональной деятельности учителя;недостаточная
- 15. Результаты
- 16. Участие в акции «Охранять природу – значит любить Родину!»
- 17. Скачать презентанцию
Проблемы младших подростковстремление к независимостиотсутствие способности принимать решениекоммуникативные навыки развиты слабосамоутверждение проявляется в неприемлемых формахотсутствует информационная культуранеобъективная самооценка
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Проблемы младших подростков
стремление к независимости
отсутствие способности принимать решение
коммуникативные навыки развиты
слабо
Слайд 5Образовательная среда -
специально организованная система деятельностей, взаимодействий и предметов в
окружении подростка, которая побуждает его к самоопределению, сотрудничеству и сотворчеству.
Слайд 8Цель модели
Повышение уровня здоровой мотивации младших подростков к саморазвитию, самовоспитанию,
самореализации в условиях интегрированной образовательной среды.
Слайд 9Содержание
обучение младших подростков исследовательской и проектно-творческой деятельности на всех видах
занятий;
включение детей в продуктивную, личностно значимую деятельность;
получение детьми опыта жизнедеятельности
в условиях вариативности образовательной среды.
Слайд 10Технологии и методы
приемы когнитивной технологии;
проблемное обучение;
проектирование;
исследовательский метод.
Слайд 11Задачи метапредметного дна
обеспечивать включение учащихся в разные виды предметно-преобразующей деятельности;
организовывать
учебно-исследовательскую деятельность учащихся;
осваивать разные способы решения учебных задач.
Слайд 12«Цель жизни – поиск совершенства?»
Филология
Обществознание
Математика
Естествознание
Искусство
Здоровье
Слайд 14Риски
шаблоны и стереотипы в профессиональной деятельности учителя;
недостаточная профессиональная подготовка педагогических
кадров;
небольшой процент участия родителей в школьной жизни ребенка.
Теги
