ПРОЕКТ Мультфильм своими руками

развития детского творчества –
разнообразие и вариативность работы с детьми. Новизна

обстановки, разнообразные материалы, интересные для детей новые и оригинальные технологии, возможность выбора – вот что помогает не допустить в детскую деятельность однообразие и скуку, обеспечивает живость и непосредственность детского восприятия и деятельности.
Благодаря новым технологиям дети станут активными участниками создания мультфильма, попробуют себя в новом качестве. Осваивая и используя навыки лепки, рисования, аппликации, конструирования, дети изготовят персонажей и декорации для съёмки собственных мультфильмов; познакомятся с устройством фото и видео техники; придумают как обыграть сценарии; непосредственно поучаствуют в съемочном процессе; будут озвучивать своих героев – таким образом произойдет сотворчество взрослого и ребёнка. Возможно, в будущем, выступив в роли создателей мультфильмов, они по-иному подойдут к выбору и оценке мультфильмов.

возможности развития совместного творческого взаимодействия со сверстниками и взрослыми.
Цель

- создание условий для развития мышления и воображения, а также социализация и совершенствование творческих способностей старших
дошкольников через использование «StopMotion» технологии.

Тип проекта:
По количеству участников- групповой (110 человек).
По направленности- творческий.
По продолжительности- долгосрочный ( январь 2020 – декабрь 2020 гг.)

детей с технологией создания мультипликационных фильмов.
• Расширить знания детей о

профессиях: сценарист, режиссер, художник-мультипликатор, оператор, звукорежиссер.

Развивающие:

• Развивать творческое мышление и воображение.
• Формировать художественные навыки и умения.
• Формировать навыки связной речи.

Воспитывающие:

• Воспитать интерес, внимание и последовательность в процессе создания мультфильма.
• Воспитывать эстетическое чувство красоты и гармонии в жизни и искусстве.
• Прививать ответственное отношение к своей работе.

замыслы с помощью различных видов искусств и активно включаться в

процесс творчества.

3.Ребенок получит возможность совместного творческого взаимодействия со сверстниками и взрослыми.

4.Повысится уровень информационной культуры.

5. Познакомятся с историей возникновения и развития мультипликации.

6. Познакомятся с технологией создания мультипликационных фильмов.

7. Расширятся знания детей о профессиях: сценарист, режиссер, художник-мультипликатор, оператор, звукорежиссер

информированности родителей

о развитии ребенка.


Для воспитателей:

1. Повышение профессионального уровня в сфере

информационно-компьютерных технологий.

2.Реализация творческого потенциала.

3. Удовлетворённость собственной деятельностью.

создание всех необходимых условий
для обеспечения внедрения и освоения инновации.

Второй этап

– основной (март – ноябрь 2020г. )

Практическая деятельность по проекту в
соответствии с тематическим планированием

Третий этап – итоговый (декабрь 2020г.)

Презентация авторских мультфильмов
(групповых).

к нему

2.Компьютер

3.Принтер

4.Проектор и экран к нему

5.Микрофон, подключенный к компьютеру для
записи

голоса (звуковое решение
мультфильма)

Материалы: картон, цветная бумага, карандаши, фломастеры, пластилин, ватные диски.

и изготовление персонажей.

4. Анимация фильма.

5. Звуковое оформление фильма.

6. Монтаж фильма.

7.

Совместный просмотр фильма, его обсуждение и анализ.

8. Презентация своего мультфильма детям из других групп.