Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проект " Зеленый уголок в школе"
Содержание
- 1. Проект " Зеленый уголок в школе"
- 2. Название идеи.Маленький уголок, который будет радовать глаз детям
- 3. Для чего же нам нужны комнатные цветы?
- 4. Цель проекта. Создание зеленого уголка в школьном
- 5. Гипотеза.Учащиеся школы, узнав, как могут обыкновенные декоративные
- 6. Задачи проекта: ( ученические)расширить знания о комнатных
- 7. Школьная рекреация второго этажа.Место реализации проекта.
- 8. Этапы проекта.1.Выступили с предложением о реконструкции коридора
- 9. Проектирование зеленого уголка.1.Выступили с предложением о реконструкции
- 10. Смета проекта.
- 11. 4. 1 этап создания декоративного «зеленого уголка» с января 2012 года по январь 2013 год.
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. 5. 2 этап проекта – максимальное озеленение декоративного уголка.
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Ухаживаем за цветами.
- 21. Рекреация второго этажа.
- 22. 6. Третий этап проекта. Изучив специализированную литературу
- 23. Слайд 23
- 24. Циперус зонтичный.Циперус поддерживает чистоту организма:улучшает кровообращение мозга,
- 25. Гиппераструм. Придает бодрость. Помогает сохранить душевное равновесие и принять правильное решение.
- 26. Алоказия. Это растение успокаивает и уравновешивает психику
- 27. Защищает от появления новых болезней. Не терпящий беспорядка кротон приводит в порядок и повышает иммунитет человека.
- 28. Ожидаемые результаты в процессе реализации проекта.Декоративное оформление
- 29. Спасибо за внимание!
- 30. Скачать презентанцию
Название идеи.Маленький уголок, который будет радовать глаз детям
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Для чего же нам нужны комнатные цветы? Зачем надо озеленить
школу? В воздухе закрытых помещений по разным причинам накапливаются токсические
вещества: их выделяют отделочные материалы, моющие средства, водопроводная вода, да и воздух, попадающий с улицы, далеко не всегда бывает чистым и безопасным.Актуальность проекта.
Слайд 4Цель проекта.
Создание зеленого уголка в школьном коридоре на втором
этаже с целью организации здоровьесберегающего пространства. Используя растения, очистить воздух
от пыли и болезнетворных микробов, обогатить его биогенными веществами, благотворно действующими на организм учащихся и педагогов школы, а также создание эстетически приятной и психологически комфортной искусственной среды и условий для формирования социальной компетенции учащихся, путём совместной работы ученик – педагог. Дать вторую жизнь старым предметам.
Слайд 5Гипотеза.
Учащиеся школы, узнав, как могут обыкновенные декоративные растения ближайшего окружения
помочь здоровью, оказывая положительное воздействие на организм человека, то возникнет
осмысленное отношение к процессу озеленения школьного коридора и будут, бережнее относится к растениям.
Слайд 6Задачи проекта:
( ученические)
расширить знания о комнатных растениях;
показать влияние комнатных растений
на здоровье учащихся и педагогов.
развить практические навыки ухода за комнатными
растениями;развить навыки моделирования и экспериментирования.
воспитание любви к природе;
воспитание бережного отношения к растениям;
воспитание экологической культуры; экологически грамотного поведения в природе.
развитие навыков терпеливого ежедневного труда, чувства ответственности и понимания красоты;
развитие творческих способностей учащихся;
формирование навыков поисково-исследовательской деятельности;
формирование эстетического восприятия окружающего мира.
Слайд 8Этапы проекта.
1.Выступили с предложением о реконструкции коридора перед администрацией школы.
2.
Создали инициативную группу;
3. Организовали работу проектной группы;
4. Создали « объект
зеленого строительства»;5. Выполнили смету по проекту;
6.Сформулировали вывод.
Слайд 9Проектирование зеленого уголка.
1.Выступили с предложением о реконструкции коридора перед администрацией
школы
2. Организовали работу проекта
3. Распределили работу между учениками
Слайд 226. Третий этап проекта. Изучив специализированную литературу изучили систематику растений и
узнали как растения влияют на человека.
Слайд 24Циперус зонтичный.
Циперус поддерживает чистоту организма:
улучшает кровообращение мозга, положительно влияет на
людей с расстройствами памяти, невнимательных,
облегчает сон, помогая человеку расслабиться,
устраняет бессонницу, избавляет от головной болью,
улучшает зрение.
Слайд 25Гиппераструм.
Придает бодрость. Помогает сохранить душевное равновесие и принять правильное
решение.
Слайд 26Алоказия.
Это растение успокаивает и уравновешивает психику человека., делает
его менее подверженным дурным настроениям. Трилистник успокаивает нервную систему, нормализует
сон. Кроме того, алоказия управляет желудочно-кишечной деятельностью.
Слайд 27Защищает от появления новых болезней. Не терпящий беспорядка кротон приводит
в порядок и повышает иммунитет человека.
Слайд 28Ожидаемые результаты в процессе реализации проекта.
Декоративное оформление зеленого уголка в
школьном коридоре на втором этаже с целью организации здоровьесберегающего пространства,
для того чтобы очистить воздух от пыли и болезнетворных микробов, обогатить его биогенными веществами, благотворно действующими на организм учащихся и педагогов школы.Проявление интереса, активной жизненной позиции, ответственности у учащихся к жизни школы, в которой обучаются.
Создание эстетически приятной и психологически комфортной искусственной среды.
