произносим и ____________________.
Буквы мы пишем и ________________________.
2. Перечисли все гласные
звуки. Их должно быть 6.__________________________________________
3. Определи слово, в котором все согласные звуки глухие. Подчеркни его.
КУКУШКА, ЛЕБЕДЬ, ВОРОНА, ГУСЬ, ВОРОБЕЙ, СТРАУС, АИСТ
4. Определи слово, в котором все согласные звуки звонкие. Подчеркни его.
КУКУШКА, ЛЕБЕДЬ, ВОРОНА, ГУСЬ, ВОРОБЕЙ, СТРАУС, АИСТ
5. Перечисли буквы, которые обозначают всегда мягкие согласные звуки.
__________________________________________
6. Перечисли буквы, которые обозначают всегда твёрдые согласные звуки.
__________________________________________
7. По глухости и звонкости согласные звуки дружат парами. Перечисли эти пары.
_______________________________________________________________________________
8. Прочитай рассказ.
Лебедь похож на гуся. У лебедя длинная тонкая шея. Очень некрасивыми появляются на свет лебедята. Но потом из них вырастают красивые белые птицы.
* Подчеркни самое короткое предложение одной чертой.
* Предложение, в котором описываются лебедята, подчеркни волнистой линией.
* Составь схему первого предложения.
