Разделы презентаций


Профориентационное занятие по курсу Г.В.Резапкиной

РАЗДЕЛ 2ЧТО Я ЗНАЮ О МИРЕ ПРОФЕССИЙУрок № 14ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫЕ КАЧЕСТВАПсихология и выбор профессииУрок 14

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Профориентационное занятие по курсу Г.В.Резапкиной
Урок 14

Профориентационное занятие по курсу Г.В.РезапкинойУрок 14

Слайд 2РАЗДЕЛ 2
ЧТО Я ЗНАЮ О МИРЕ ПРОФЕССИЙ

Урок № 14
ПРОФЕССИОНАЛЬНО

ВАЖНЫЕ КАЧЕСТВА


Психология и выбор профессии
Урок 14

РАЗДЕЛ  2ЧТО Я ЗНАЮ О МИРЕ ПРОФЕССИЙУрок № 14ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫЕ КАЧЕСТВАПсихология и выбор профессииУрок 14

Слайд 3 «Компетентных людей на всех не хватает, вот и приходится иметь

дело с некомпетентными адвокатами и докторами».
Урок 14
Б.Шоу (1856 – 1950)
Британский писатель,

романист, драматург
«Компетентных людей на всех не хватает, вот и приходится иметь дело с некомпетентными адвокатами и докторами».Урок

Слайд 4Записать в тетрадь для конспектов:
Урок 14
Профессионально важные качества – это

набор черт и качеств человека, необходимых ему для успешности в

трудовой деятельности.

Не только человек выбирает профессию!!!
Записать в тетрадь для конспектов:Урок 14Профессионально важные качества – это набор черт и качеств человека, необходимых ему

Слайд 5 Работа врача, учителя, продавца требует от человека

доброжелательности, отзывчивости, умения контролировать
свои эмоции.
Для

диспетчера или оператора профессионально важными
качествами являются хорошее внимание, умение работать с
разнородной информацией и оперативно принимать решение.
Оперативный работник, сотрудник МЧС, пожарный должны
быть эмоционально устойчивыми и хладнокровными, обладать
мгновенной реакцией, силой и выносливостью.

Эти качества называются профессионально важными.

Урок 14

Любая профессиональная деятельность отбирает людей, обладающих набором черт качеств,
необходимых для успешности этой деятельности.

Работа врача, учителя, продавца требует от человека  доброжелательности, отзывчивости, умения контролировать  свои эмоции.

Слайд 6Задание 1, стр. 47 «Профессионально важные качества»
Урок 14
Заполните таблицу

Задание 1, стр. 47 «Профессионально важные качества»Урок 14  Заполните таблицу

Слайд 7…Однажды к Герою Советского Союза летчику-испытателю М.М. Громову обратился молодой

человек с просьбой принять его.

«Мне хочется стать таким же

отличным летчиком, как Вы», — объяснил он.

Громов назначил встречу. Юноша явился с опозданием, объяснив, что забыл завести часы.

Громов долго рассказывал ему о профессии летчика, а потом назвал адрес учреждения, куда нужно было обратиться. Юноша лихорадочно стал ощупывать карманы в поисках ручки или карандаша.

«Вы всегда носите карандаш в одном и том же кармане?» — спросил Громов. Юноша не знал, что ответить. Адрес он записал небрежно и вспыхнул, когда ему сделали замечание.

«Когда он ушел, — пишет Громов, — я невольно подумал, насколько не подготовлен он к избранной профессии. Достаточно было непродолжительного общения, чтобы заметить уже укоренившиеся недостатки в нем, которые в авиационной профессии могут сыграть плохую роль. Юноша неточен, небрежен, неорганизован, у него плохая память, он не умеет владеть собой».

…Однажды к Герою Советского Союза летчику-испытателю М.М. Громову обратился молодой человек с просьбой принять его. «Мне хочется

Слайд 8Можно ли развить в себе необходимые качества?
Урок 14
МОЖНО!!! Можно развить

или компенсировать их отсутствие полезными привычками и эффективными приемами организации

труда.
Справиться с забывчивостью помогает систематическое ведение различных записей, преодолеть страх высоты — сила воли и самообладание, слабость пространственного и образного мышления — использование макетов и наглядных пособий.
Например, отсутствие выраженных аналитических способностей юрист может компенсировать усидчивостью, высокой работоспособностью.
Но есть качества, отсутствие которых ничем нельзя компенсировать, например, порядочность, ответственность, трудолюбие.
Можно ли развить в себе необходимые качества?Урок 14МОЖНО!!! Можно развить или компенсировать их отсутствие полезными привычками и

Слайд 9…Только один человек сохранял спокойствие в аудитории Академии педагогических наук.

Это была невысокая женщина в строгом черном костюме. А между

тем именно из-за нее и пришли сюда профессора, педагоги, врачи...

Спокойным, ровным голосом говорит Ольга Скороходова о своей работе, которая представлена на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Быстро отвечает на вопросы.

Даже не верится, что это человек, лишенный зрения и слуха.

Только внимательно присмотревшись, можно заметить, что Ольга Ивановна правой рукой быстро водит по наколотой (по системе Брайля) бумаге и время от времени дотрагивается до горла, проверяя, говорит ли она.

Она не слышит ни звука, а вопросы ей через руку специальной азбукой передает переводчик. В качестве диссертации Скороходова защищала свою ставшую широко известной книгу «Как я воспринимаю и представляю окружающий мир».

Перед ученым советом лежали чешское, китайское, румынское, немецкое издания. Книга Скороходовой не развивала, не продолжала — она создавала науку. А ее автором был человек, который завоевал свое место в жизни, победив мрак и безмолвие. (Левитин К.Е. Я прошла сквозь мрак и бури).

…Только один человек сохранял спокойствие в аудитории Академии педагогических наук. Это была невысокая женщина в строгом черном

Слайд 10Всем спасибо за внимание !!!
Урок 14

Всем спасибо за внимание !!!Урок 14

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика