Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Произвольное внимание как основа когнитивной саморегуляции
Содержание
- 1. Произвольное внимание как основа когнитивной саморегуляции
- 2. Корректурная проба: инструкцияСтимульный материал: бланк с рядами
- 3. Корректурная проба: обработкаПодсчитываем по минутам и в
- 4. Корректурная проба: обработка
- 5. Корректурная проба: интерпретацияРассматривается интегральный показатель устойчивости внимания
- 6. Корректурная проба: нормы (начальная школа)Норма объема внимания:
- 7. Корректурная проба: нормы (средняя школа)
- 8. Скачать презентанцию
Корректурная проба: инструкцияСтимульный материал: бланк с рядами расположенных в случайном порядке букв (А, В, Е, И, К, Н, С, Х).«Просматривая слева направо каждую строчку, вычеркивай букву «С», подчеркивай букву «К», букву
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Произвольное внимание как основа когнитивной саморегуляции
Методикой для выявления уровня когнитивной
саморегуляции являются корректурные таблицы.
для развития когнитивной саморегуляции.
Слайд 2Корректурная проба: инструкция
Стимульный материал: бланк с рядами расположенных в случайном
порядке букв (А, В, Е, И, К, Н, С, Х).
«Просматривая
слева направо каждую строчку, вычеркивай букву «С», подчеркивай букву «К», букву «А» обводи в кружок. Через каждые 60 секунд по моей команде отметьте вертикальной чертой, сколько знаков Вы уже просмотрели (успели просмотреть)».На выполнение – 10 минут
Слайд 3Корректурная проба: обработка
Подсчитываем по минутам и в целом за эксперимент:
Количество
просмотренных букв
Число правильно зачеркнутых букв
Число ошибок
Слайд 5Корректурная проба: интерпретация
Рассматривается интегральный показатель устойчивости внимания (У)
по формуле:
У = А + E,
где А и Е ‑
балльные оценки точности и продуктивности соответственно.Как снижается\увеличивается число ошибок
Пропуск строк или фрагментов строк
Понимание инструкции
Упражняемость слабо влияет на успешность выполнения методики – ее можно применять неоднократно
Слайд 6Корректурная проба: нормы (начальная школа)
Норма объема внимания:
для детей 6-7
лет - 400 знаков и выше, концентрации - 10 ошибок
и менее;для детей 8-10 лет - 600 знаков и выше, концентрации - 5 ошибок и менее.
