Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Психологические проблемы педагогической работы дополнительного
Содержание
- 1. Психологические проблемы педагогической работы дополнительного
- 2. Социальные сети и ИнтернетЭкзистенциальный кризис (кризис смыслов)Разрушение социальных (межличностных) связейМеждисциплинарная разобщенность специалистов Есть ряд проблем
- 3. Э. Дюркгейм “диагностировал” в обществе «скрытое недомогание,
- 4. А. Маслоу полагал, что именно социальная среда
- 5. По данным Института мозга человека РАН, проблемы
- 6. Soft-skills или «мягкие навыки» – это комплекс
- 7. Лидерские (умения принимать решения и пр.)Социальные (коммуникативность,
- 8. Цели педагога в образовательном процессе для формирования
- 9. Психология в дополнительном образованииПсихологическое тестированиеСоциально-психологические тренингиЛоготерапия
- 10. Слайд 10
- 11. Интеллектуально-психологический клуб «Прометей»«Всмысле»
- 12. Интеллектуально-психологический клуб «Прометей»Цели клуба: Развитие навыков рефлексииРазвитие навыков самоорганизацииСтановление субъектной позиции личности участника
- 13. Для развития социальных компетенций будут использоваться: беседы;
- 14. Для развития интеллектуальных компетенций будут использоваться: метод
- 15. Для осуществления отслеживания эффективности педагогической работы и
- 16. ВзаимодействиеПсихологи ФилософыСоциологиКультурологи…Наша общая задача – развитие детей и молодежи!Давайте работать сообща!
- 17. Банщиков Александр Витальевичvk.com/alex_banshalex.bansh00@gmail.com+7(904)603-32-91Контактные данные
- 18. Слайд 18
- 19. Скачать презентанцию
Социальные сети и ИнтернетЭкзистенциальный кризис (кризис смыслов)Разрушение социальных (межличностных) связейМеждисциплинарная разобщенность специалистов Есть ряд проблем
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Психологические проблемы педагогической работы дополнительного образования
Банщиков Александр Витальевич, cтудент 4
Слайд 2Социальные сети и Интернет
Экзистенциальный кризис (кризис смыслов)
Разрушение социальных (межличностных) связей
Междисциплинарная
разобщенность специалистов
Есть ряд проблем
Слайд 3 Э. Дюркгейм “диагностировал” в обществе «скрытое недомогание, требующее лекарства». Он
обнаружил это неблагополучие в «потоках депрессии и разочарования, которые исходят
не от каждой личности в отдельности, а выражают состояние распада там, где есть общество. Они проявляются в ослаблении общественных связей, это своего рода коллективная астения, социальная тревога…» XIX век
Слайд 4 А. Маслоу полагал, что именно социальная среда является важнейшим фактором
личностного индивидуального развития и психического здоровья. Так же он выделял
крепкие дружеские межличностные отношения, как один из факторов психического здоровья. XX век
Слайд 5 По данным Института мозга человека РАН, проблемы с психическим здоровьем
имеют 15% детей, 25% подростков и до 40% призывников.
Свыше
70% населения России живет в состоянии затяжного психоэмоционального стресса, вызывающего рост депрессий, реактивных психозов. XXI век
Слайд 6 Soft-skills или «мягкие навыки» – это комплекс неспециализированных надпрофессиональных навыков,
которые отвечают за успешное участие в рабочем процессе и высокую
производительность.Soft-Skills, социализация
Слайд 7Лидерские (умения принимать решения и пр.)
Социальные (коммуникативность, эмоциональный интеллект и
пр.)
Интеллектуальные (аналитический склад ума, умение видеть проблему и пр.)
Волевые (тайм-менеджмент,
стрессоустойчивость и пр.) Компетенции soft-skills:
Слайд 8Цели педагога в образовательном процессе для формирования soft-skills
Обучить учащихся компетенциям
soft-skills
Создать условия для реализации компетенций soft-skills
Модерировать процесс самообучения
Слайд 9Психология в дополнительном образовании
Психологическое тестирование
Социально-психологические тренинги
Логотерапия
Слайд 12Интеллектуально-психологический клуб «Прометей»
Цели клуба:
Развитие навыков рефлексии
Развитие навыков самоорганизации
Становление субъектной
позиции личности участника
Слайд 13Для развития социальных компетенций будут использоваться: беседы; тренинги (коммуникативные, сензитивные).
Для
развития лидерских компетенций будут использоваться: метод моральных дилемм; тренинги (лидерские,
командообразования). Так же будет осуществляться наставническая деятельность старших участников клуба, над младшими.
Слайд 14Для развития интеллектуальных компетенций будут использоваться: метод диалектических бесед; семинарские
и лекционные занятия; просмотр художественных и документальных фильмов, с последующим
их обсуждением и осмыслением; посещение культурно-образовательных мероприятий в городе Санкт-Петербург.Для развития волевых компетенций будут использоваться: тренинги и семинары по тайм-менеджменту и self-менеджменту; тренинги (целеполагание, стрессоустойчивости).
Слайд 15Для осуществления отслеживания эффективности педагогической работы и действительного развития «мягких
навыков» будет использовано психологического тестирование, анамнез участников клуба, сбор данных
об успеваемости за прошлый год.Целевая аудитория: дети от 14 до 18 лет.
Слайд 16Взаимодействие
Психологи
Философы
Социологи
Культурологи
…
Наша общая задача – развитие детей и молодежи!
Давайте работать
сообща!
Слайд 17Банщиков Александр Витальевич
vk.com/alex_bansh
alex.bansh00@gmail.com
+7(904)603-32-91
Контактные данные
