ПСИХОЛОГИЯ

https://urait.ru/bcode/451094

«Проблема развития психики»
Тема № 3 «Психология познавательных процессов»
Тема № 4

«Развитие сознания»
Тема № 5 «Психология личности»
Тема № 6 «Психические свойства личности»
Тема № 7 «Социально – психологические феномены»
Тема №8 «Психологические знания и умения в будущей профессиональной деятельности»

рождением человеческой цивилизации появляются попытки ответить на волнующие человека вопросы,

о его возможностях и ограничениях во взаимодействии с действительностью, его места в окружающем мире. В результате таких размышлений возникает психологическое познание, которое развивается до настоящего времени.

Психологическое познание – это осмысленное знание людей о психической реальности, взаимодействия человека с миром.

Психологическое знание - знание человека о себе как носителе особых психических свойств и характеристик, субъекте психической деятельности.

повседневной жизни, основывающиеся на их субъективном мировосприятии и мироощущении;
- психологические

знания в мифологии и религии как первых форм познания мира и человека;
- психологические знания в работах художников, архитекторов, писателей;
- психологические знания, возникающие в связи развитием науки и включающие целенаправленный процесс сбора и анализа психологических фактов, логических объяснений и доказательств, перехода от описательной стратегии и методов исследования к объяснительной, т.е. - научного знания.

психики, и практическое применение получаемых знаний.
Объектом изучения психологии является человек,

животное, группа людей.
Предмет изучения психологии – научное исследование поведения и внутренних психических процессов человека и животных.

является систематическое исследование психических явлений применительно к реально поставленным задачам

или конкретным условиям.

Для достижения основной цели ставятся следующие задачи:
Обнаружить факты и подробно описать психические явления выделив их разнообразие и многочисленные проявления. Факты – это эмпирический базис научного знания.
На основании выявленных фактов установить закономерности или законы психических явлений. Тем самым систематизировать, объяснить причинно – следственные отношения.
Выявить механизмы реализации установленного закона. Знание законов и механизмов – это научная теория, концепция.
Практическое использование знаний и результатов внедрение в реальную жизнь.

и дать им краткую характеристику (например, юридическая психология, педагогическая психология

и др.)