Разделы презентаций

Равновесие как средство профилактики нарушения вестибулярного аппарата 7 класс

Содержание

Актуализация знаний и фиксация затруднений в деятельности учащихсяФормирование представления о роли вестибулярного аппарата для здоровья человека;Анализ и объективная оценка результатов собственного труда, поиск возможностей и способов их улучшенияОсвоение техники выполнения упражнения

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Урок креативного образовательного результата
Предмет: Физическая культура. Класс 7
Тема «Равновесие

как средство профилактики нарушения вестибулярного аппарата»
Раздел: физическое совершенствование
Гимнастика: упражнение на

равновесие
Урок образовательно – обучающей направленности


Учитель физической культуры
МОБУ «Городская классическая гимназия»
Ибрагимова Зиля Мухарамовна

Урок креативного образовательного результата Предмет: Физическая культура. Класс 7Тема «Равновесие как средство профилактики нарушения вестибулярного аппарата»Раздел: физическое

Слайд 2
Актуализация знаний и фиксация затруднений в деятельности учащихся

Формирование представления о

роли вестибулярного аппарата для здоровья человека;
Анализ и объективная оценка результатов

собственного труда, поиск возможностей и способов их улучшения

Освоение техники выполнения упражнения на равновесие

Цели урока

Актуализация знаний и фиксация затруднений в деятельности учащихсяФормирование представления о роли вестибулярного аппарата для здоровья человека;Анализ и

Слайд 3Хотите ли вы стать космическим туристом, космонавтами мореплавателями, летчиками и

т.д.?
Что необходимо для этого. Конечно же, отменное здоровье , в

том числе отличный вестибулярный аппарат.
Что такое вестибулярный аппарат в вашем понимании?
Какие функции в организме он выполняет?



преамбула

Хотите ли вы стать космическим туристом, космонавтами мореплавателями, летчиками и т.д.?Что необходимо для этого. Конечно же, отменное

Слайд 4«Цапля» -
упражнение для проверки состояния вестибулярного аппарата.
Положите руку на

пояс, поднимите одну ногу, согните ее в колене, разверните в

сторону и прижмите пяткой внутренней поверхности коленного сустава второй опорной ноги. Зафиксируйте это положение, закройте глаза и включите секундомер, если удалось продержаться в течении 16 секунд и более – состояние вашего вестибулярного аппарата хорошее.

Практическая работа

«Цапля» - упражнение для проверки состояния вестибулярного аппарата.Положите руку на пояс, поднимите одну ногу, согните ее в

Слайд 5Данное задание позволяет проверить умение использовать личный опыт и предметные

знания ученика для создания нового продукта.
Вопросы учащимся по осознанию собственной

деятельности:
Что узнал …
Что понял…
Чему удивился…
За что можешь похвалить себя…

Диагностика и оценивание результата

Данное задание позволяет проверить умение использовать личный опыт и предметные знания ученика для создания нового продукта.Вопросы учащимся

Слайд 6 А) общие
умение использовать личный опыт и предметные знания в

новой ситуации;
проявлять желание к самооценке;
проявлять оригинальность при выполнении задания;
детальное описание

своей деятельности.

Б) предметные
Знание роли вестибулярного аппарата;

Критерии оценки

А) общиеумение использовать личный опыт и предметные знания в новой ситуации;проявлять желание к самооценке;проявлять оригинальность при

Слайд 7Качественный:
«выполнил в течении 16 секунд и более без затруднений»

- оценка 5
«выполнил в течении 16 секунд с определенными помарками»

- оценка 4
«выполнил, но время удержания меньше 16 секунд» - оценка 3


Домашнее задание: придумать свой способ для оценивания состояния вестибулярного аппарата и комплекс упражнений для его тренировки .



Способ оценки результатов

Качественный: «выполнил в течении 16 секунд и более без затруднений» - оценка 5«выполнил в течении 16 секунд

Похожие презентации

Тест «Какая бывает промышленнос» Тест «Какая бывает промышленнос» 290
Жақ сүйектерінің одонтогенді, одонтогенді емес эпителиальды кисталары Жақ сүйектерінің одонтогенді, одонтогенді емес эпителиальды кисталары 416
ВОДНЫЕ РЕСУРСЫ: РАЦИОНАЛЬНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ И ОХРАНА ВОДНЫЕ РЕСУРСЫ: РАЦИОНАЛЬНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ И ОХРАНА 340
Синтаксис Синтаксис 595
Плавание как одно из средств закаливания Плавание как одно из средств закаливания 146
Цепи рук Цепи рук 482
История образования и педагогической мысли Западная Европа 11-16 вв История образования и педагогической мысли Западная Европа 11-16 вв 264
Заболевания мочевой системы у детей Заболевания мочевой системы у детей 295
Департамент профессионального образования Томской области Областное Департамент профессионального образования Томской области Областное 258
СУЩНОСТЬ, ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ И ПОДХОДА К ПРОВЕДЕНИЮ МАРКЕТИНГОВЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ СУЩНОСТЬ, ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ И ПОДХОДА К ПРОВЕДЕНИЮ МАРКЕТИНГОВЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ 210
Храмы Древней Греции Храмы Древней Греции 189
Публичный годовой отчёт Местной общественной организации Центр патриотических Публичный годовой отчёт Местной общественной организации Центр патриотических 184
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Санкт-Петербургский государственный электротехнический МИНОБРНАУКИ РОССИИ Санкт-Петербургский государственный электротехнический 253
Почки по-русски Почки по-русски 167
Подводная лодка стратегического назначения проекта 955 Подводная лодка стратегического назначения проекта 955 188
Ақша қаражаттарының қозғалысы есептілігін талдау Ақша қаражаттарының қозғалысы есептілігін талдау 487
HTML HTML 199
Урок финансовой грамотности Урок финансовой грамотности 240
ВЛИЯНИЕ СНА НА ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ ЧЕЛОВЕКА ВЛИЯНИЕ СНА НА ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ ЧЕЛОВЕКА 227
Военная присяга Военная присяга 264

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика