Районное методическое объединение воспитателей дошкольных образовательных

«Развитие и воспитание дошкольника в процессе конструктивно-модельной деятельности в условиях

дошкольной организации

Выполнила: ст. воспитатель Ю.С. Омельченко

построение, приведение в определенный порядок и взаимоотношений различных предметов, частей,

элементов

Детское конструирование – один из видов художественно-изобразительной деятельности, направленной на:
создание разнообразных построек из строительных наборов, конструкторов;
изготовление поделок, игрушек, атрибутов для игр из бумаги, картона, природных, бросовых материалов

Конструирование это продуктивный вид деятельности.

Развивать воображение, умение видеть необычное в обычных предметах, развивать мелкую

моторику рук, мышление, внимание. 3. Развивать художественно-творческие способности детей. 4. Развивать эстетического восприятия художественного вкуса. 5. Развивать способность к самоанализу конструкций, схем, содержания своих эскизов игрушек.  6. Учить детей различным приемам преобразования бумаги, ткани, природного и бросового материала. 7. Учить создавать совместные декоративные конструкции из разных материалов. 8. Научить конструировать из разнообразных конструкторов, имеющих различные способы крепления. Сформировать навыки монтажа и демонтажа. 

Развитие воображения и детского творчества посредством использования различных видов конструирования

формируется универсальная способность построения любой детской деятельности /изобразительной, речевой, музыкальной

и т. д./ - создание целостности из разных единиц /слов, предметов, звуков и др./и разными способами /комбинирование, изменение пространственного расположения, убирание лишнего из целостности для получения новой и т.п./

и конструктором

бумаги и картона (бумагопластика): оригами, объемное бумажно-картонное моделирование

По содержанию:
Реалистичное
Абстрактное
стилизованное
По характеру

деятельности детей:
Индивидуальное
коллективное

По назначению:
Практическое назначение
Худ-но-эстетическое назначение

Миренова, А.Р. Лурни)
Конструирование по условиям (Н.Н. Подьяков)
По простейшим чертежам и

наглядным схемам (С.Л. Лоренсо, Холмовская В.В.)
Конструирование по замыслу
Конструирование по теме
Каркасное конструирование (Н.Н. Подьяков)

ходе МО назвать конструктивным творчеством?
Обоснуйте
Конструктивное творчество – любой вид тв-ва,

направленный на развитие мышления, воображения, самостоятельности, свободы поведения (выбор)

Любой вид конструктивного творчество основан на детском … ?

Основные виды конструктивного творчества -

экспериментировании

Аппликация, конструирование, худ. труд