Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Развитие графических навыков в старшем дошкольном возрасте
Содержание
- 1. Развитие графических навыков в старшем дошкольном возрасте
- 2. Письмо - сложный навык и в полном
- 3. Формирование интереса к графическим упражнениям следует начинать
- 4. Опыт графических движений ребенок приобретает, выполняя различные
- 5. Успешность формирования графического навыка во многом зависит
- 6. Работа по подготовке детей к письму включает
- 7. В дошкольном возрасте важна именно подготовка к
- 8. Скачать презентанцию
Письмо - сложный навык и в полном объеме недоступен дошкольнику. А подготовка к обучению письму требует особого педагогического воздействия, выстроенного в систему специальных игр, упражнений и заданий.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Формирование интереса к графическим упражнениям следует начинать с игровой деятельности,
ставя перед ребенком игровые и практические задачи: «Нарисуй узор по
клеточкам», «Нарисуй узор по точкам», «Соедини точки» и др.
Слайд 4Опыт графических движений ребенок приобретает, выполняя различные виды штриховок, рисуя,
копируя рисунки, обводя контуры по точкам и пунктирным линиям.
Слайд 5Успешность формирования графического навыка во многом зависит также от уровня
развития других учебно-важных качеств:
способность принимать задачу и произвольно управлять
своими действиями; обучаемость;
зрительный анализ и зрительно – двигательная координация движений руки;
навыков пространственной ориентации.
Слайд 6Работа по подготовке детей к письму включает в себя ряд
взаимосвязанных моментов:
развитие «ручной умелости» ;
развитие пространственной ориентации детей, в частности на
листе бумаги, а также в общих направлениях движения;развитие у детей чувства ритма, умения согласовывать темп и ритм движений, слово и жест;
развитие изобразительных и графических умений детей (в процессе изобразительной деятельности, а также с помощью графических упражнений).
Слайд 7В дошкольном возрасте важна именно подготовка к письму,
а не
обучение ему,
что чаще всего приводит
к формированию неправильной техники
письма.
