Развитие науки во второй половине 19 века

для развития русской науки.
В глазах молодого поколения росли значение

и
привлекательность научной деятельности.
Выпускники российских университетов стали чаще ездить на
Стажировку в зарубежные научные центры, оживились
контакты русских ученых с коллегами из Западной Европы.

Львович Чебышев (1821—1894) сделал крупные открытия в математическом анализе, теории

чисел, теории вероятностей. Он положил начало петербургской математической школе.

Ему принадлежит ряд исследований в области фотоэлектрических явлений, впоследствии использованных

при создании современной электронной техники.

создал дуговую лампу (“свеча Яблочкова”) и первым осуществил трансформацию переменного

тока.

сын священника, еще в студенческие годы проявил интерес к электротехнике.

В дальнейшем изучение электрических явлений, электромагнетизма стало главным направлением его научных поисков. В 1895 г. на заседании Русского физико-химического общества он выступил с докладом об использовании электромагнитных волн для передачи сигналов. Продемонстрированный им прибор, грозоотметчик, был по существу первой в мире приемной радиостанцией. В последующие годы он создал более совершенные аппараты. В 1900 г. радиосвязь использовалась при проведении спасательных работ на Балтийском море. Ее дальность составляла 45 км.

созданию летательного аппарата тяжелее воздуха. Он изучал полет птиц, делал

модели, а в 1881 г. начал постройку самолета с двумя паровыми машинами. Официальных документов об испытании этого самолета нет. Судя по всему, попытка полета кончилась неудачно. Создание самолета на паровых двигателях вряд ли вообще технически осуществимо. Уровень тогдашней техники не позволил Можайскому воплотить в жизнь свой смелый замысел, но изобретатель вплотную подошел к решению задачи, и его имя по праву вписано в историю авиации.

Н. Н. Зинина Александр Михайлович Бутлеров (1828— 1886) разработал теорию

химического строения, основные положения которой не потеряли значения до настоящего времени.

Дмитрий Иванович Менделеев (1834—1907). Родился он в Тобольске в семье

директора гимназии. Талант его как ученого развернулся в Петербургском университете. Величайшей заслугой Менделеева стало открытие периодического закона химических элементов. На его основании Менделеев предсказал существование многих тогда еще неизвестных элементов. Книга Менделеева “Основы химии” была переведена почти на все европейские языки.

славу Докучаеву принесла монография “Русский чернозем”. В книге “Наши степи

прежде и теперь” (1892) ученый изложил план борьбы с засухами. Идеи Докучаева оказали влияние на развитие лесоведения, мелиорации, гидрогеологии и других наук.

Сеченов (1829—1905). Поступил на медицинский факультет Московского университета. Позже отправился

за границу совершенствоваться в медицине. Подготовил докторскую диссертацию по физиологии алкогольного опьянения. Вернувшись в Россию, он возглавил кафедру физиологии в петербургской Медико-хирургической академии и организовал физиологическую лабораторию — одну из первых в России. Выдающееся значение имел его курс лекций “О животном электричестве”. В дальнейшем занимался проблемами человеческой психики. Широкую известность получили работы “Рефлексы головного мозга” и “Психологические этюды”.

сосредоточилась в области микробиологии, бактериологии, медицины. В 1887 г. Мечников

по приглашению французского ученого Луи Пастера переехал в Париж и возглавил одну из лабораторий Пастеровского института.

древнейших времен”, написанный молодым профессором Московского университета Сергеем Михайловичем Соловьевым

(1820—1879). С тех пор в течение многих лет ежегодно выходил новый том его “Истории”.Сравнивая историческое развитие России и других стран Европы, Соловьев находил много общего в их судьбах. Отмечал он и своеобразие исторического пути России. По его мнению, оно заключалось в промежуточном ее положении между Европой и Азией, в вынужденной многовековой борьбе со степными кочевниками. .“История России” С. М. Соловьева написана на высоком профессиональном уровне, до сих пор используется специалистами, переиздается.

сменил своего учителя на кафедре русской истории в Московском университете.

“В жизни ученого и писателя,— говорил он,— главные биографические факты — книги, важнейшие события — мысли”. Проявил большой интерес к социально-экономическим вопросам. Он старался детально проследить процесс складывания крепостных отношений на Руси, выявить их суть с экономической и юридической точек зрения. Ключевский обладал незаурядным даром живого, образного изложения. Его “Курс русской истории”, составленный на основании университетских лекций, до сих пор имеет широкую читательскую аудиторию.

Максим Максимович Ковалевский (1851— 1916) прославился своими трудами по истории

европейской крестьянской общины. Особое значение для русского читателя имела его работа “Происхождение современной демократии”, где рассматривались поворотные моменты европейской истории конца XVIII в.

в разных отраслях знаний. Москва и Петербург вошли в число

мировых научных центров.

Спасибо за просмотр!




Авторы: Петр Карманов и Владислав Лычак.