Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Развитие познавательных процессов обучающихся посредством изобразительного искусства. Нетрадиционные техники рисования
Содержание
- 1. Развитие познавательных процессов обучающихся посредством изобразительного искусства. Нетрадиционные техники рисования
- 2. 1. На какие познавательные процессы влияет изобразительная
- 3. Изобразительная деятельностьвлияет на все познавательные процессы
- 4. «Воспитание творчества - разностороннее и
- 5. Влияние ИЗО на интеллект
- 6. Влияние на фантазию и воображение
- 7. Влияние на восприятие
- 8. Слайд 8
- 9. Влияние на развитие речи
- 10. Познавательные процессы развиваются всю жизнь
- 11. Лернер И.Я. утверждал, что творчеству можно учить,
- 12. Неудовлетворение и разочарование от собственного результата
- 13. Нетрадиционные техники рисования:
- 14. Рисование пальцами
- 15. Рисование ватными палочками
- 16. Набрызг зубной щёткой
- 17. Оттиск мятой бумагой
- 18. Оттиск на бумаге
- 19. Роспись по ткани
- 20. Рисование по стеклу
- 21. «Обучение может дать в развитии больше, чем то, что содержится в его непосредственных результатах» (Выготский Л.С.)
- 22. Литература:1. Волкова А.А. Дошкольное воспитание.19932. Выготский Л.
- 23. Скачать презентанцию
1. На какие познавательные процессы влияет изобразительная деятельность?2. Почему нужно использовать нетрадиционные техники рисования на занятиях ИЗО?
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Развитие познавательных процессов обучающихся посредством изобразительного искусства. Нетрадиционные техники рисования
Автор:
Харламова Марина Николаевна
учитель ИЗО, ГБОУ школа №342, Санкт-Петербург
Слайд 21. На какие познавательные процессы влияет изобразительная деятельность?
2. Почему нужно
использовать нетрадиционные техники рисования на занятиях ИЗО?
Слайд 4 «Воспитание творчества - разностороннее и сложное воздействие на
ребенка. В творческой деятельности взрослых принимают участие ум (знания, мышление,
воображение), характер (смелость, настойчивость), чувство (любовь к красоте, увлечение образом, мыслью). Эти же стороны личности мы должны воспитывать и у ребенка для того, чтобы успешнее развивать в нем творчество. Обогатить ум ребенка разнообразными представлениями, некоторыми знаниями - значит дать обильную пищу для творчества. Научить внимательно присматриваться, быть наблюдательными - значит сделать представления ясными, более полными. Это поможет детям ярче воспроизводить в своем творчестве виденное» (Волкова А.А.)
Слайд 11 Лернер И.Я. утверждал, что творчеству можно учить, но это учение
особое, оно не такое, как обычно учат знаниям и умениям.
Слайд 21 «Обучение может дать в развитии больше, чем то, что содержится
в его непосредственных результатах» (Выготский Л.С.)
Слайд 22Литература:
1. Волкова А.А. Дошкольное воспитание.1993
2. Выготский Л. С. Воображение и
творчество в детском возрасте, 2 изд., М., 1967
3. Как рисование
влияет на развитие ребенка / http://www.nnmama.ru/news/week/news_101209/4. Лернер И. Я. Дидактические основы методов обучения. - М.: Педагогика,
1981. - 185 с.
5. Познавательная сфера личности, особенности ее диагностики / http://psyvision.ru/help/psikhologiya/36-psyhology/331-popsnsferalich
