в районе села Большая Тарасовка.
Узнать мнение о чистоте и порядке
окружающей среды у учащихся Молодёжной средней школы.Построить диаграммы по результатам опроса.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Река Камелик
Содержание
- 1. Река Камелик
- 2. ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Обследовать берег реки
- 3. Камелик - ромашка в степи Здравствуй,
- 4. Река Камелик является самым полноводным притоком реки
- 5. С ДЕТСТВА Я ЛЮБЛЮ ОТДЫХАТЬНА БЕРЕГУ НАШЕЙ РЕКИ, КУПАТЬСЯ,ЗАГОРАТЬ, ловить рыбу…
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. НО КОГДА Я ВИЖУ ЭТО …
- 11. Смотрю на глобус – шар земнойИ вдруг
- 12. Чтобы не было на свете,Вот таких ребят,
- 13. Кто не любит на природеПровести часок-другой,При хорошей
- 14. Взрослым и детям давно пора знать,Что для
- 15. Что за шум, что за гам, что
- 16. Я НЕ МОГУ ОСТАВАТЬСЯ РАВНОДУШНЫМ
- 17. Надеюсь, что мои статистические исследования и
- 18. РЕЗУЛЬТАТЫ МОНИТОРИНГАУЧАЩИХСЯ МОЛОДЁЖНОЙ СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ О ЧИСТОТЕНА БЕРЕГУ РЕКИ
- 19. Волнует ли вас вопрос о загрязнении реки Камелик бытовыми отходами?
- 20. Пытаетесь ли вы бороться с этой проблемой?
- 21. Кто виноват в этой проблеме?
- 22. Какие будут ваши предложения для улучшения экологической ситуации на реке Камелик?
- 23. Итак, мы видим, что загрязнение нашей реки
- 24. «... Есть такое твёрдое правило, -
- 25. СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРЕФилипков Александр23.04.2005 года рожденияучащийся 3 класса МБОУ «СОШ посёлка Молодёжный»Руководитель: классный руководитель Аюпова Р.А.
- 26. Спасибо за внимание!
- 27. Скачать презентанцию
ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Обследовать берег реки Камелик на предмет чистоты и порядка в районе села Большая Тарасовка.Узнать мнение о чистоте и порядке окружающей среды у учащихся Молодёжной средней школы.Построить диаграммы
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2
ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Обследовать берег реки Камелик на предмет чистоты и порядка
в районе села Большая Тарасовка.
окружающей среды у учащихся Молодёжной средней школы.Построить диаграммы по результатам опроса.
Слайд 3
Камелик - ромашка в степи
Здравствуй, здравствуй, Камелик!
Пусть совсем ты не
велик,
Только сердце мне с тобою
Расставаться не велит.
Слайд 4Река Камелик является самым полноводным притоком реки Большой Иргиз. Протяжённость Камелика
около 220 км, и более половины этой длины приходится на
наш район.
Слайд 11Смотрю на глобус – шар земной
И вдруг вздохнул он, как
живой,
И шепчут мне материки:
«Ты береги нас, береги!»
Грустит глубокая река,
Свои теряя
берегаИ слышу голос я реки:
«Ты береги нас, береги!»
Смотрю на глобус – шар земной
Такой прекрасный и родной!
И шепчут губы на ветру:
«Я сберегу вас, сберегу!»
Слайд 12Чтобы не было на свете,
Вот таких ребят, как эти,
Чтобы берегли
природу все –
И взрослые, и дети,
Надо просто стать добрее,
Надо
вспомнить, что мы люди,И тогда природа наша
Тоже нас с тобой полюбит!
Слайд 13Кто не любит на природе
Провести часок-другой,
При хорошей при погоде
Так не
хочется домой.
У реки, в лесу, и в поле
Можно время провести,
Только
так, чтобы природеНам урон не нанести!
Только так чтоб на поляне,
Где зелёная трава,
Вдруг не выросла бы свалка
Из бумаги и стекла.
Чтоб в реке не мусор плавал,
А карась, налим, сазан,
Чтоб никто природу нашу
Никогда не обижал!
Слайд 14Взрослым и детям давно пора знать,
Что для природы важнее всего
Это
везде чистоту соблюдать
И больше не надо почти ничего.
Мусору свалки, птицам
гнездо.Белкам и зайцам – леса и поля,
Не загрязняй никогда ничего,
И будет тебе благодарна Земля!
Слайд 15Что за шум, что за гам, что за новости?
У людей
не осталось совести?
Где побудут всего пять минут
Кучи мусора сразу растут!
Слайд 17 Надеюсь, что мои статистические исследования и математические расчёты заставят
односельчан по-новому взглянуть на экологическую проблему, связанную с бытовыми отходами,
пересмотреть своё отношение к окружающей среде и порядку на нашей любимой реке.
Слайд 23Итак, мы видим, что загрязнение нашей реки бытовыми отходами волнует
большинство жителей нашего населённого пункта, но для решения этой проблемы
в первую очередь нужно повысить экологическую культуру населения, ответственность каждого человека за то место, где он живёт.
Слайд 24«... Есть такое твёрдое правило, - сказал … Маленький принц,-
встал поутру, умылся, привёл себя в порядок – и сразу
же приведи в порядок свою планету». Антуан де Сент- Экзюпери
Слайд 25СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРЕ
Филипков Александр
23.04.2005 года рождения
учащийся 3 класса МБОУ «СОШ
посёлка Молодёжный»
Руководитель: классный руководитель
Аюпова Р.А.
Теги
