Республика Карелия Муниципальное бюджетное общеобразовательное

Надежда Васильевна,
8 класс
Руководитель:
Потапов Александр 
Александрович,
учитель географии. Птг. Калевала, 2020
Русские имена на карте

мира

Так как существовала традиция давать названия объектам в честь их

открывателя или руководителя экспедиции, мы считаем, что на географической карте должно быть много объектов, носящих имена наших соотечественников.

анализа карты мира, объекты, носящие имена русских путешественников и исследователей.
Узнать

причину их названия, дать им краткую характеристику.

Беринг родился в 1681 году в датском городе Хорсенс, закончил

кадетский корпус в Амстердаме в 1703 году, в том же году поступил на русскую службу. В 1725-1730 и 1733-1741 годах руководил Первой и Второй Камчатскими экспедициями. Прошёл по проливу между Чукоткой и Аляской (впоследствии Берингов пролив), достиг Северной Америки и открыл ряд островов Алеутской гряды. Именем Беринга, на севере Тихого океана, названы: остров, пролив, море, ледник Беринга на Аляске.

путешественник, исследователь Северной и Восточной Сибири, казачий атаман, а также

торговец пушниной, первый из известных европейских мореплавателей, в 1648 году, на 80 лет раньше, чем Витус Беринг, прошёл Берингов пролив, отделяющий Аляску от Чукотки.
Его имя носят: мыс Дежнёва, который является крайней северо-восточной оконечностью Азии (названный Дежнёвым - Большой Каменный Нос), а также остров, бухта, полуостров и село.

математических и навигацких наук, которая располагалась в Сухаревской башне. В

1720-е годы С. И. Челюскин нёс службу на кораблях Балтийского флота в должности навигатора, ученика.
В честь него назван мыс Челюскина.

остзейских немецких дворян. В 1802 году был назначен начальником первой

русской кругосветной экспедиции (1803-1806), в состав которого входили корабли "Надежда" (командир К.) и "Нева" (командир Ю. Ф. Лисянский). Описание путешествия и результаты океанологических т этнографических исследований К. изложил в трёхтомном труде.
Именем Крузенштерна назван один из крупных проливов Курильской гряды - пролив Крузенштерна.

Происходит из остзейских немецких дворян.
В 1803-1806 Беллинсгаузен участвовал в первом

кругосветном плавании русских судов на фарегате "Надежда" под командой Ивана Крузенштерна. В 1819-1821 был начальником кругосветной антарктической экспедиции, отправленной в южно-полярные моря. она состояла из шлюпов "Восток" и "Мирный", последним командовал Михаил Лазарев.
Именем Беллинсгаузена названы: море Беллинсгаузена с Тихом океане, острова Фаддея и залив Фаддея в море Лаптевых, ледник Беллинсгаузена.

адмирал, командующий Черноморским флотом, участник трёх кругосветных плаваний и первооткрыватель

Антарктиды. 16 января 1829 года им (вместе с Беллинсгаузеном) была открыта шестая часть света - Антарктида - и ряд островов в Тихом океане.
Его именем названы множество географических объектов, а также ледник в Антарктиде, научные станции и море у берегов Антарктиды.

двенадцать лет, Макар Ратманов был определён в Санкт-Петербургский Морской кадетский

корпус, который тогда возглавлял адмирал И. Л. Голенищев-Кутузов, торопецкий дворянин. Через 3 года ратманов был произведён в гардемарины и совершил первые плавания на различных судах в Финском заливе. По окончанию курса обучения 1 января 1789 года М. Ратманов стал мичманом. М. И Ратманов принял участие в первом русском плавании под командованием Крузенштерна. Старшим офицером на "Надежду" был назначен старший лейтенант Ратманов. И здесь Крузенштерн не ошибся. Ратманов был уже участником многочисленных морских сражений, в течение десяти лет до экспедиции командовал военными судами. Суровый, немногословный, атлетически сложенный, педант в вопросах службы, он идеально подходил на роль старшего помощника. 
В честь него назван остров Ратманова.

но и далеко за её пределами.
Русские учёные внесли огромный вклад

в изучение природы исследуя рельеф, геологическое и тектоническое строение, гидрологию, животный и растительный мир, население различных уголков мира.
Русские люди не только открывали и изучали новые земли, но несли свою культуру, язык, религию местному населению, просвещая его.